美國的學習比中國難。
在美國，只要是壹個社會人，壹個好玩的人，有可能成為學校裏的精英嗎？美國所有的高校都有很大的比例嗎？玩得開心嗎？作文？在很多輿論和傳言中，美國大學經常跟？玩得開心嗎？畫等號，這是對美國學術環境的誤解。
在美國，信息搜索、自學、討論、開卷考試、社會調查等。課業？強度和壓力都比中國學生高很多？爛記性？無論是大學還是高中，美國的學術強度都很高。
中學或大學畢業不容易。學生為了完成學業，會花費大量的時間和精力做各方面的研究。美國教育制度的壹大特點是允許學生發揮想象力，積極思考和創新。但在付諸實踐時，無論是論文、演講還是實驗，學生都必須嚴謹地收集數據和史料來驗證自己的觀點。所以學生會花很多時間做問卷，上網或者在圖書館查資料。？
二、申請寫文書？潛規則？
沒有了嗎？孤兒院，慈善機構？諸如此類的話
這幾年很多學生在申請檔案裏都有參加孤兒院的慈善活動，這讓美國招生官覺得好像是？秀？。這些高頻詞恐怕已經成為美國招生官員的心頭好了吧？禁忌語？。
文書的寫作要和學生本人壹致。每個學生的文檔都可以個性化，亮點多樣。我們鼓勵學生參與文檔的寫作，共同創作。重要的是，文件要符合學生自己的真實經歷。
三、面試？潛規則？
？性格？不要到處展示它
很多留學生認為美國考官喜歡有？性格？學生，所以在言行上很誇張，甚至到？另類？其實在美國，考官也喜歡？中庸之道？他們也不喜歡胡說八道誇張嗎？性格？言傳身教，謙虛、禮貌、溫柔依然是中國人的傳統品質。
雖然美國尊重？利基？這個國家，可是有的？利基？言行很棒？禁忌？比如種族、文化歧視、納粹主義、宗教偏見、性取向等。總之，不要走極端。人格是常規知識範圍內的自我表現，是壹種適度的表現。
第四，文化？潛規則？
美國人喜歡？中國風？學生
美國名校希望中國學生帶什麽？有些被中國學生拋棄的東西，恐怕才是美國考官看重的品質。比如，中國學生的學習精神、復述能力、傳統禮儀素質等等。申請美國大學，壹定要有意識的保留中國文化的痕跡。美國大學希望妳能給學校帶來壹些有用和特別的東西。美國大學不要西化，妳的西化只是壹個例子。中國文化中的謙遜、含蓄、內斂以及幾千年的文化內涵都是中國文化的魅力所在。也就是說，中國學生必須保持？中國風？而不是。美國風格？。
5.人情？潛規則？
？拍馬屁？在美國招聘面試中也管用。
其實人情現象不是中國獨有的，美國的招聘招聘過程中也有人情。所以，面試時，如何建立和諧輕松的聊天環境，如何發揮自己的社交特長，也可以成為潛在的加分因素。那又怎樣？愉快嗎？考官，中等？拍馬屁？，像這樣？詭計？也是必修技能。
美國人的人情，應該是在職業道德的基礎上更多的關註或者謹慎，而正是這種關註或者謹慎，為成功增加了很多可能性。如何把握和利用好它，是壹個只可意會不可言傳的無形的東西。換句話說，開頭幾句話能否打開溝通的大門，是壹場面試和幾乎所有場合中最成功的能力。
第六，分數？潛規則？
美國人在乎，也分數？
在目前的留學背景下，美國名校往往被輿論塑造成壹個完全不在乎考試成績的地方。其實這又進入了另壹個誤區。其實在美國學校，妳的成績單是A+還是C-，會直接影響到妳父母老師同學的評價。因為？分數？自卑、自閉、被別人孤立在美國也是廣泛分布的。
七、排名？潛規則？
專業文理學院比名校就業率高。
在美國，壹些小的專業文理學院其實比那些好？常春藤盟校？、?TOP10名校？性價比高。因為這些定位準確、專業性強、某壹特定領域軟硬件集中的中小院校，擅長培養高端專業人才，這些學校的就業率甚至高於傳統名校。
8.學位授予？潛規則？
美國名校淘汰率高。
很多留學生喜歡盲目追名校，但我不知道還有名校授予的學位。潛規則？是的。這個？潛規則？是名校的淘汰指標。以芝加哥大學經濟系等美國重點學科為例，淘汰率近30%，這也是畢業生高質量的保證。美國名校畢業生的光環風險很大。
美國名校的淘汰依據和量化標準也是數不勝數。涉及到很多指標，如學科成績、課外活動、社會活動、口語能力、專業素質、論文水平等。，而評價這些指標的方式並不是簡單的參加考試，而是通過多種直接或間接的評價方式，比如同學的口碑印象，也可以成為綜合波動的要素。這就是我們所熟悉的？寬進嚴出？、?顏金寬楚？另外，新的？燕晉易初？Mode，它是對留學生的壹個警示:在美國，進入名校絕不等於順利畢業。