這次因為陳春秀事件，山東教育連續爆出幾起熱搜事件，成為熱搜榜的常客。據省裏調查，其實有242個“陳春秀”的命運是因為別人取而代之而改變的。
隨後另壹位網友茍靜@前世是天使2001在社交平臺發帖稱自己連續兩年高考1997和1998被冒名頂替，引發了又壹輪熱搜和熱議。其中1997被她高三前班主任的女兒代替，而1998沒有填寫。
教育局回應稱正在調查。
此事迅速在網上引起網友圍觀，引發熱議。
甚至有網友調侃“也許當年妳考上了清華北大，但錄取通知書不壹定是妳的。妳的名字上了大學，妳沒有。”
因為影響太大，現在還有很多網友懷疑是當年換的，想查當年高考成績。
如果網友留言屬實，那麽242人這個數字是否不準確？
評論上也有山東網友的評論。留言裏說這是當地的壹種風氣，好像大家都已經知道了，甚至覺得理所當然！
這是壹種風氣？這真是壹個可怕的想法！當不公平和亂象成為潛規則，又有多少人會用壹生去為別人的罪惡買單！
這到底是怎麽回事？
高考是多麽神聖啊！教育是如此重要！
有多少貧困生依靠十幾年的努力，通過高考改變了自己乃至家庭的命運。但這樣混亂的教育反過來改變了他們的命運。
就連央視著名主持人康輝也自爆，差點被換掉。如果實現了，不就真的是改變人生了嗎？但是“陳春秀”就沒有這麽幸運了。
“陳春秀”最終成為混亂教育的犧牲品。
高考的目的是為國家選拔優秀人才，但如果選拔不公，選拔出來的所謂“人才”本身就是道德低下的人。這樣的人如何在社會各行業建設好祖國？說不定會阻礙國家的發展！繼續傳播高考“遺產”。這樣想想，那些年埋沒了多少優秀的人才。
過去封建社會的統治者不知道，埋沒，摧殘人才，這是壹個悲劇。現在是那些教育選擇者故意耍花招，明明知道人才是誰，卻棄之不用，只為錢和權而用。這是教育的壹大悲劇！
我們追求教育公平，畏懼高考規則。這樣的事件是對教育公平的褻瀆，是對高考規則的漠視。
網友的態度很明確，應該徹查！那麽多人的人生被別人惡意改寫。試想壹個人這輩子能度過多少年，寒窗苦讀十幾年，因為這樣的惡意換人事件又是壹個十年。我本該因為高考成績優異而過上另壹種生活，但那種生活卻被高考的“碩”偷走了！
等待有關部門的調查結果，希望教育壹方凈土，讓高考神聖起來。