當前位置:招聘信息大全網 - 留學機構 - 楊振寧的光輝事跡

楊振寧的光輝事跡

1957諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧是壹位美籍華人科學家。

他出生於9月22日,1922,中國安徽省合肥市。原籍安徽省鳳陽縣。的父親楊(字武直),是美國芝加哥大學的數學博士。回國後擔任清華大學和西南聯大數學系系主任多年。楊振寧於1938至1944就讀於中國西南聯合大學物理系,先後獲得學士和碩士學位。楊振寧的學士論文導師是吳大猷,碩士論文導師是王竹溪。1945赴美留學,1948獲得芝加哥大學哲學博士學位。1958至1979,獲得普林斯頓大學和波蘭、美國等6所大學的理學博士學位。他曾是普林斯頓高等研究院的研究員和普林斯頓大學的教授。他是美國科學院的成員和皇家學會的成員。自1966以來,他壹直擔任阿爾伯特·愛因斯坦講座教授和紐約州立大學石溪分校理論物理研究所所長。1999 5月21日正式退役。同日,西施分院將理論物理研究所命名為“楊振寧理論物理研究所”,並於同年被學校授予壹等榮譽博士學位。

1956年,楊振寧和李政道教授提出了弱相互作用中的宇稱不守恒原理,於是* * *獲得了1957年的諾貝爾物理學獎。這壹原理徹底改變了人們對對稱性的認識,為人們正確認識微觀粒子的世界開辟了新的天地。非阿貝爾規範場理論的提出,極大地推動了對四種基本相互作用的研究。在粒子物理學方面已經做了許多開創性的工作。此外,楊振寧還是統計物理、凝聚態物理、量子場論、數學物理等諸多領域重要研究方向的開拓者和奠基人。

1971以來,多次在中國探親、訪問、講學,同時努力幫助中國學者和海外留學生在美國進行科研和學習,為促進中美科技交流與合作發揮了重要作用。1998年6月清華大學授予楊振寧清華大學名譽教授,1994年6月當選中國科學院首批外籍院士。

他的妻子杜治紮(已故)是杜的女兒。她是楊振寧在西南聯大附屬中學任教時的學生。他們於1950結婚,育有兩子壹女:長子楊光諾、次子楊光宇和女兒楊友利。

2004年2月24日,65438,楊振寧與潮汕婦女翁帆在汕頭市民政局涉外婚姻登記處辦理了結婚登記手續。

附上他的傳記如下:

楊家祖籍安徽鳳陽府。楊振寧的曾祖父楊家駒(字千余),曾任安徽太湖縣令。1877年,他回到家鄉,途經合肥,為朋友在此停留定居。的父親楊,是他祖父楊的長子,他的名字叫。楊武之是美國芝加哥大學數學專業的博士生。回國後擔任清華大學和西南聯大數學系系主任多年。

楊振寧出生在合肥縣(今合肥市)西街顧巷。1933—1937就讀於北京崇德中學,1937年秋季進入合肥市第六中學。1938年初,他們壹家到了昆明,楊振寧進入了昆華中學二年級。1938—1942就讀於西南聯大。

西南聯大教授陣容強大。朱自清、聞壹多、羅昌培和王麗教楊振寧大學壹年級語文。大壹跟趙忠堯學物理,大二跟吳和周培源學電磁學。他的學士論文的導師是吳大猷。吳大猷先生給了他壹篇由J.E .羅倫塔爾和GM墨菲在1936上寫的關於群論和分子光譜的總結文章。楊振寧的父親楊武之是狄克遜的代數專家,楊武之要求楊振寧借鑒狄克遜的現代代數理論來表達他的理論。楊振寧發現群表示理論只用了二十頁就解釋清楚了,這很合他的口味。事實上,他在高中時就從父親那裏學到了壹些群論的基本原理,並被父親書架上斯派塞(Die Theorie der Gruppen van Endlicher Ordnung,1923)中精美的圖形所強烈吸引。他的家庭很早就用群論影響了他。他寫學士論文的經歷,讓他對群論和對稱性在物理學中的應用印象深刻。

楊振寧1942畢業於西南聯大,進入清華大學研究院兩年。他的碩士論文導師是王竹溪。在楊振寧進入清華大學研究院之前,他曾聽過王竹溪關於相變的壹系列演講,這使他明白相變是壹個非常重要的問題。在王竹溪的指導下,他完成了壹篇關於統計力學的文章,題目是《超晶格統計理論中準化學方法的推廣》,這篇文章與其他壹些工作結合起來成為他的碩士論文。在研究所的兩年裏,他也從馬世軍那裏學到了很多場論知識。

吳大猷和王竹溪指導了楊振寧兩個方向:對稱性原理和統計力學。楊振寧壹直強調這是他壹生中的主要研究方向。

1944年夏天,楊振寧被錄取為公派留學美國。根據考委會選定的專業,他報考了高電壓專業。按照考委會“凡被錄取的學生,均應在原機關任職至以後”的規定,楊振寧從1944年秋季到1945年夏季,教了壹年高中數學。他壹邊教學壹邊學習研究場論,深入研究泡利關於場論的總結文章。

楊振寧在昆的七年打下了堅實的基礎,也基本確定了他今後研究的主要方向。愛因斯坦、狄拉克和費米已經是他最崇拜的三位物理學家了。1945 165438+他於10月下旬抵達美國,希望向費米取經,但費米已經離開哥倫比亞大學,去向不明,這讓他非常失望。幾經周折,我終於從張文宇教授那裏得到消息,費米要去芝加哥大學了。

1946年初,楊振寧註冊成為芝加哥大學的研究生。開學後不久,他向費米提出,希望在他的指導下寫壹篇實驗論文。但是當時費米的實驗室在阿貢,而楊振寧是外國人,不能進入阿貢的實驗室。

後來費米介紹楊振寧到S.K.Allison的實驗室工作,當時這個實驗室正在建造壹臺40萬電子伏的加速器。楊振寧和其他五六名學生花了大約20個月的時間幫助艾莉森建造加速器。然而,他對這臺加速器的實驗並不成功。楊振寧接受了泰勒的建議,放棄了實驗,並把他當時幾乎寫好的壹篇理論文章作為自己的博士論文。

泰勒對群論在物理學中的應用有非常直觀的看法。楊振寧從他那裏學到了很多東西。楊振寧的博士論文《核反應中的角分布和關聯測量》是壹部將物理觀點和群論方法相結合的作品。

在芝加哥期間,楊振寧壹方面從事粒子物理的研究,另壹方面繼續發展他對統計力學的興趣。他花了很大力氣讀了翁薩格在1944中關於二維伊辛模型的文章。為了了解順磁性的機理,他還研究了Bloch關於自旋波的文章和Bert在1931中關於Hull的文章。這壹段時間的努力,雖然沒有立竿見影的成效,卻為他後來的工作打下了基礎。

費米和泰勒的研究風格的特點,尤其是費米的,楊振寧認為是基於物理現象,而不是基於原理。楊振寧稱這種方法為歸納法,這種方法對他影響很大。他說,他在中國學習演繹法,在芝加哥大學學習歸納法,得益於中西方的教育精神。

在芝加哥大學活躍的學術氛圍中,楊振寧接觸到了壹些最有前途的研究方向。那時,粒子物理學開始蓬勃發展。他和他的同齡人以及這個主題壹起成長。在他60歲生日的演講中,四十年的閱讀和教學;他說:“(我們)非常幸運。”

1949年春天,楊振寧申請了普林斯頓高等研究院的博士後研究,因為泡利和淺長壹郎要去那裏,那裏還有壹批在重正化領域非常活躍的年輕理論工作者。當這個研究所的主任《奧本海默》接受楊振寧的申請時,費米建議他不要在那裏呆超過壹年,因為那裏的物理太抽象了。事實上,費米、埃裏森和泰勒已經獲得了芝加哥大學的同意,聘請楊振寧回到1950。

1950年春天,《奧本海默》給了楊振寧繼續在高等研究院工作五年的機會。當時,楊振寧有幾個選擇,但最重要的是決定是否返回芝加哥大學。他完全記得費米的警告:不要在這個研究所呆太久。但他的女朋友杜致禮當時正在紐約學習,離普林斯頓只有壹個小時的火車車程。所以,他最終決定留在普林斯頓。杜將軍的女兒杜知劄是在西南聯大附中任教時的學生。他們於1950年8月26日結婚,育有兩子壹女。大兒子楊光諾出生於1951,二兒子楊光宇出生於1958,女兒楊有麗出生於1961。

2月中旬,楊振寧收到布魯克海文國家實驗室宇宙加速器主任G.B.Collins的壹封信,邀請他去布魯克海文訪問壹年。Cosmotron是當時世界上最大的質子加速器(3 GeV),可以產生介子和奇異粒子。許多實驗小組在那裏工作,並取得了許多有趣的結果。因此,楊振寧決定接受這個邀請,從1953到1954在布魯克海文實驗室工作了壹年。1954回到普林斯頓,1955晉升教授。

楊振寧在普林斯頓的時間是1949到1966,他自己說那是他壹生中最美好的時期。1965年春天,《奧本海默》告訴楊振寧,他準備從普林斯頓高等研究院院長的職位上退休,他想向董事會推薦楊振寧作為他的繼任者。楊振寧告訴《奧本海默》,他不想當這個研究所的主任。《奧本海默》要求楊振寧在決定之前考慮壹下。經過考慮,楊振寧在給《奧本海默》的信中說,“我不確定我會是壹個好導演,但我肯定不欣賞導演的生活。”盡管如此,命運還是為楊振寧做了新的安排。1964-1965期間,紐約州政府在紐約州各大學設立了5個愛因斯坦教授職位。紐約州立大學石溪分校的校長J.S .托爾和物理系主任T.A .龐德聯系了楊振寧,希望他接受該校愛因斯坦講座教授的職位。索爾和邦德還希望在石溪建立壹個理論物理研究所,由楊振寧擔任所長。這是壹個很小的研究所,很好管理。經過考慮,楊振寧接受了西施的邀請,到1966就職。

在1991,本文作者給托爾寫信,托爾在1991的2月22日的回信中說,“楊振寧來西施分校是這個學校發展中最大的壹件事。”自從楊振寧來到這所學校,這所學校已經成為美國領先的研究型大學。他對整個學校的研究氛圍,對物理與數學系的教員,對理論物理研究所的研究方向,對學校與社會的關系都產生了很大的影響。"

現任分會會長馬爾堡在4月1991日給筆者的回復中說:“楊教授來是發展成為優秀研究學術機構的壹個突破,使成為美國優秀的科學中心。”

1971年夏,楊振寧訪問了新中國,是第壹位訪問新中國的中國著名學者。它為中美文化交流和中美人民的相互了解發揮了巨大作用,並得到了毛澤東主席和周恩來總理的贊揚。

1983中,楊振寧回憶自己在1971中的感受和想法,說:“(當時)我以為自己對中國和美國有壹些了解,兩個國家都有強烈的感情。在這兩個偉大的國家最初關系密切的形勢下,我意識到我有責任成為壹座橋梁,我應該幫助兩國建立理解和友誼。”

的確,楊振寧自1971以來,在這些方面做了大量的工作。他於1977成為全美華人協會第壹任會長,為推動中美建交(1979)做了大量工作。1981年在西施校區設立CEEC獎,並從美國和香港捐資支持中國高校和科研機構在西施做訪問學者。截至目前,已有80余人獲得這壹支持,其中大部分人已回到原單位任職。

1983楊振寧在香港創立中山大學高等學術研究中心基金會,並擔任基金會主席。八年來,基金會向中山大學捐贈超過654.38+00萬港元,支持中山大學近百個科研項目,為中山大學建設科研大樓。

從1986開始,楊振寧接受了陳省身教授的邀請,在南開大學數學研究所組建了理論物理實驗室。幾年來,該實驗室在國際數學物理領域獲得了良好的聲譽。

楊振寧以1957獲得了諾貝爾獎,1980獲得了拉姆福德獎,1986獲得了國家科學獎章。他擁有多個榮譽學位,是中國多所大學的名譽教授。

楊振寧的特點、個性和人格

楊振寧作品最顯著的特點是視野深遠,善於做120年後才會被別人註意到的話題。1954,過了20多年大家才意識到它的根本價值。1967的楊毅巴克斯特方程,差不多20年後才知道。這兩項工作將在未來幾十年繼續產生重大影響。選擇做這類工作的秘訣是什麽?這篇文章的作者曾經向楊振寧征求意見。他說,第壹,不要整天跟著時髦的話題走,要有自己的想法。第二,小題目和大題目都要做。專做大題目的人不容易成功,有得心理疾病的危險。雖然規範場是個大題目,但是1967做的楊毅巴克斯特方程是個小題目。那麽小話題是怎麽變大的呢?這是第三,找壹個和現象有直接簡單關系的話題,或者和基本物理結構有直接簡單關系的話題。楊-巴克斯特方程的發現源於公式(3)的問題,這是壹個最簡單最基本的量子多體問題。研究這類問題,容易得到有基本價值的結果,研究這類問題的方法也容易成為有基本價值的方法。

這篇文章的作者問楊振寧,在他的研究經歷中是否有失敗之處。他說,當然,最重要的是他在20世紀60年代沒有把握住對稱性自發破缺的重要性。“我當時不喜歡自發破缺。有壹套理由,現在看來不對。我的《文選》第67頁有關於這壹點的論述。”

楊振寧喜歡開拓工作,進入新的領域。這種權衡有什麽缺點嗎?楊振寧說:“當然有,但這是自然的,不能強求。”

1986 6月4日,楊振寧在京與多位研究生交流,說他認為做物理研究的三要素是三個P:感知、堅持和力量,即視野、堅持和力量。(他解釋說,三者缺壹不可,但視野和實力更重要。有了這兩條,堅持是自然而然的事情。根據這個觀點,我們衡量楊振寧的工作,發現真的是三者皆有:他深遠的眼光令人驚嘆,他的堅持從規範場的工作和1952自發磁化的計算中可見壹斑,他的強大在很多作品中都有所表現。1956宇稱不守恒的工作,充分顯示了他分析物理問題的力量;1962關於非對角線長程序的文章也說明了他在物理和數學學習上的實力。

楊振寧經常告訴他的學生直覺的重要性,並強調直覺可以通過訓練來加深。他說,壹個人,無論是大學生、研究生還是教授,都應該培養和相信自己的直覺。如果妳發現直覺與現象或原理或新知識有沖突,這是加深直覺的最佳時機。這時候如果能找出沖突的原因,就有上壹層樓的效果了。這是壹件不可接受的事情,隨便相信書本或者別人的話也是不可接受的。

古人說“文如其人”,這句話用在楊振寧身上非常貼切:了解楊振寧的人都知道,他待人真誠,從來不占別人便宜,欺負別人,嘩眾取寵。我看他的文章也有同感。他的文章沒有花言巧語,沒有玄機,沒有漫無目的,到處都是真槍實彈的苦戰。他的壹些文章讀起來很容易,比如關於宇稱不守恒的那篇,但在數學中用得多的文章,他通常寫得過於集中,讓讀者望而生畏,比如關於非對角線長程序的那篇,不太好理解。很明顯,他在寫後壹篇文章的時候,把數學推理放在了第壹位,把讀者的感受放在了最後。

楊振寧喜歡陳師道的評論“寧拙不聰明,平淡勝於華麗”,他說這也是他最喜歡的學習態度。

盡管楊振寧的科學論文有時過於集中,但它們從未給讀者留下倉促撰寫的印象。最好的例子就是前面提到的兩分量中微子理論。當時先後發表了三篇文章:薩拉姆的、朗道的、楊振寧的、李政道的。三篇文章的主要結果是相同的,但楊振寧和李政道的文章等問題考慮得很好,特別是他們討論的小心平衡,從而指出當時中微子截面的實驗結果是錯誤的。這是另外兩篇文章沒有考慮的。楊振寧寫論文非常謹慎,這可能是他在1983出版的《文選》序言中引用杜甫“壹文千古,得失盡人皆知”這句詩的原因。

楊振寧喜歡幫助別人。當他在芝加哥大學(19461948)讀研究生的時候,他已經是壹個有名的學生老師了。1985,他的同學J·斯坦伯格回憶起當時的情況,是這樣描述的:“我們當中印象最深的壹個學生,壹個老師,是楊振寧,戰時從中國來的。雖然他只有24歲,但他已經熟悉了所有現代物理學。”米爾斯在壹篇關於他和楊振寧如何在1954合作的文章中寫道:“(我)和楊振寧在同壹個辦公室工作。楊振寧曾在許多場合向剛開始物理學家生涯的年輕人展示過他的慷慨。他告訴我關於推廣規範不變性的思想……”

楊振寧有少量的研究生。他在普林斯頓高等研究院沒有研究生。後來,他去了西施。很多人以為他會帶很多研究生,但他沒有。他說他不是壹個“帝國建造者”,他“沒有太多適合研究生的好課題”。到現在為止,和他壹起做博士論文的不到10人,其中最著名的是Alexander W.Chao,楊振寧說他很得意的壹件事是,他在65438到0974年拿到博士學位的前後,強迫,或者說幾乎強迫吳釗研究加速器理論。楊振寧回憶說:“吳釗很有能力,但我說粒子理論行業僧多粥少,每年大家都能做出有意義的成果。”相反,加速器原理有很多問題,只是年輕人不知道這壹行,不知道粥太多。“吳釗改行後,非常成功,很快就聞名於世。