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五壹應該出國留學嗎?

壹個帶著女兒在加拿大生活的朋友,五壹假期剛回國,我們約好了交流。為了12歲的女兒,她放棄了工作去了加拿大。她從小培養英語,孩子學習能力很強。所以語言交流上的障礙在過去並不是很大,但是她的寫作能力弱了很多。在寫作的過程中,會出現很多語法錯誤,比如主語和謂語的壹致性,這是屢教不改的。在寫作中,經常會出現雖然所有的單詞都認識,卻無法表達的情況,嚴重影響了她的正常表達。

這位朋友告訴我,很多來自中國的孩子都有這個問題。現在壹線城市的家長非常重視孩子的英語口語,從小就讓孩子在網絡課堂上和老外聊天,所以大部分孩子的英語口語還是不錯的。和我們這壹代人相比,孩子在口語交流上沒有障礙,也不怕和外國人交流。但是,口頭交流並不意味著語言能正確表達。在交流中,大部分意思是通過表情和文字來傳達的,但在寫作中,如果句子表達不到位,讀者會顯得很困惑。

如果妳想用英語完整的表達自己,關鍵是要掌握語法,就是用不同的句型告訴妳如何準確的表達自己的想法。在學校教學中,大部分時間也是教單詞和語法,但是語法涉及到很多抽象的規則,往往是系統的學習,系統的遺忘,這讓學習很沒有成就感。

朋友們的反應也給了我壹些警示。看來語法學習還是很重要的。所以,在假期裏,我也想幫孩子找壹個更合適的語法學習工具。在AppStore裏經過各種搜索和實驗,找到了壹款看起來不錯的應用(為了避嫌,我不想說名字,可以嘗試搜索“語法”關鍵詞,很多app都會推薦)。初次使用後,感覺還可以。該應用為不同的用戶群提供了不同的使用方式,包括:

對於我們這壹代人來說,當年的英語學習是失敗的,因為很多人學了很多年英語還是啞巴。所以,為了不讓孩子重蹈自己的覆轍,大部分家長從小就註重口語學習和練習,但只註重口語而不註重語法,就會出現新的問題,即很難用地道的表達方式解釋自己的想法。對於這壹代學生來說,未來可能很大程度上需要與世界進行對話。無論是寫作還是演講,他們都需要在語法上打好基礎,這樣才能自信地向世界傳達自己的想法。