I .理學碩士
壹年，理學碩士(教學法達成)。這種學位是典型的教授型碩士，也是中國學生攻讀碩士最常見的學位。這個學位在英國教育體系中有四個作用:
如果妳本科畢業後工作，多年後發現自己需要繼續深造，可以選擇這個學位。該學位的特點是用三年時間(國內三年)復習該領域的核心知識，並介紹該領域的最新思想和課題或簡單介紹相關知識的應用。
專註、針對性、實用性貫穿這個度，幾乎沒有研究成分。學生只是不停的上課上課，然後最後從壹個項目列表裏選壹個項目，寫論文畢業。從這個意義上說，MSc從壹開始就是以工作為導向而不是以研究為導向的。大多數人畢業後直接去工作。
另外，我們可以看到這個學位和國內的本科四年級有很多相似之處，最後畢業論文的選題非常被動。這也是為什麽有些MSc要求申請者有工作經驗的原因，因為有了工作經驗才能有想法，才能在最終的課題選擇上更加主動。
在英國，如果壹個本科生畢業後選擇讀MSc，我們基本可以認為這個學生的本科表現不是很好。其實英國本科畢業生的競爭力超過了沒有工作經驗的MSc畢業生！
所以在國內工作過的人，如果想在國外“充電”，然後回國工作，MSc是最好的選擇！
二、哲學碩士
兩年，哲學碩士，是博士期間授予的學位，因為研究進展不達標，考試不合格或者其他原因。說明該生接受了博士的培養，但沒有達到博士的水平。
MPhil也可以作為獨立學位申請。在這種情況下，成功完成MPhil的學生可以直接跳轉到最後壹年的PhD，如果研究優秀，將直接授予PhD學位。
但是MPhil和PhD的申請條件是壹樣的，都需要申請者有壹定的專業研究背景。最讓人望而生畏的是研究計劃書的撰寫。普通本科生幾乎無法直接申請PhD或MPhil。
愛丁堡大學和聖安德魯斯大學的中國留學生表示，除非是北大、清華、中科大的學生，否則申請這樣的學位幾乎是不可能的。不可能的原因有兩個:1。缺乏研究生水平的專業知識；2.缺乏研究能力(包括各種能力)。
這裏要補充壹下:劍橋大學的MPhil是普通意義上的MSc或者MA，壹年。至於劍橋大學為什麽這麽獨特，那是因為它太牛逼了。
第三，MRes(研究碩士)
壹年，研究碩士。前面說過，讀博對於普通人來說有兩大困難，知識困難和研究能力不足。理學碩士只能彌補知識的不足，但缺少研究成分。這也是為什麽讀MSc的學生很難申請博士的原因之壹。
首先，MRes課程不在任何專業開設，只在工科和理科開設。另外，MRes班通常是小班，招生規模比MSc班小，因為學校通常希望MRes畢業生能繼續讀博。
MRes班的學生有更多的機會接觸學院的教學和教授，這些致力於研究的學生表現出更多的自主性。這些學生的論文題目會主動接近他們的博士生導師。
MRes集教學與研究於壹體，不僅教給學生相關知識，還教給學生研究方法。不同專業的MRes情況也不壹樣。對於工科生來說，MRes期間，妳會在第壹學期的課堂上學習知識，快速達到研究生水平；然後從第二學期開始，會有很多迷妳項目進行小組討論，各種研究方法、溝通技巧、演講技巧的課程進入課堂，妳會從壹個學生變成壹個預備研究員。
第三學期可能還會接受壹個分班，送妳去研究所、公司、實驗室、野外觀察點進行調查研究。在那裏，妳和壹些同事會壹起為老板工作，也就是研究壹個問題。在這裏，MRes學生所做的工作完全是壹個研究者的工作。最後的畢業論文其實就是妳工作期間的研究報告，要讓妳的老板和妳在學校的導師都滿意。對於理科生來說，MRes展示的課業比MSc更多，課程更專業、更深入、更有針對性。
對於那些出國留學的人來說，MRes是壹個巨大的挑戰。壹年時間，他們可以同時完成知識的跨越和研究能力的提升，直接為讀博做充分準備。所以MRes是打算讀博的同學的首選。成功拿下MRes獲得的競爭力高於MSc。如果妳壹開始就不打算做研究，那就不要學MRes，壹個理學碩士就可以了。)
近年來MRes的發展趨勢
因為MRes表現出重視研究的特點，有些學校幹脆把MRes和PhD合並成壹個1+3的綜合學位，也就是綜合學位。比如布裏斯托大學的統計學1+3路線(MRES+博士)，謝菲爾德大學的綜合統計學學位，UCL的MRES建模生物復雜性。
無論是招生初衷，還是培養模式，MRes都呈現出“碩士學位，連續讀”的特點。但這與國內的“碩士博士繼續教育”不同，因為英國的高等教育畢竟是“寬進嚴出”的類型，每年都有壹批人被刷下來，所以MRes考試不及格的學生仍然沒有機會進入博士階段。
從這個角度來看，MRes和PhD是獨立的，但兩者之間的密切關系也不容忽視。比如UCL的MRes Modeling Biological Complex它明確規定，只要所有MRes學生都達到70分，就可以直接讀博。
第四，通過研究掌握
兩年，理學碩士(研究方法達到)。這種學位常與普通的理學碩士相提並論，也被認為相當於國內的三年制碩士。
這個學位的學習方式不是參加本科生的大班或者普通的MSc學生，而是參加研討會，花更多的時間在研究上，享受學校和學院的所有資源。人們不喜歡這種學位的原因是，他們認為直接讀MPhil或PhD比讀它更好。