男，1957年5月出生於四川省宜賓市，1994年6月獲華南師範大學心理學博士學位。現為華南師範大學教育科學學院教授，發展與教育心理學博士生導師，廣東省政協常委。本人長期從事人格與跨文化心理學的研究和教學工作。近年來，我關註快樂心理學、健康人格等積極心理學的探索。已出版著作22部，發表學術論文65438余篇，獲教育部科技進步獎、省級高校社會科學優秀成果獎等6項科研成果獎。
傳記筆記
1.教育
1978.3-1982.1四川大學哲學系，本科哲學專業。
1982.3-1985.1華南師範大學教育系，教育心理學碩士。
1991.9-1994.6華南師範大學心理系，教育心理學博士研究生。
工作
1975.8-1978.2四川省高縣龍洞鄉，農村知青。
1985.3-1986.8華南師範大學教育系助教。
1986.9-2000.2華南師範大學心理學系，歷任助教、講師、副教授、教授。
教研室主任，系副主任，系主任
碩士生導師，博士生導師
2000.3至今華南師範大學教育科學學院教授、博士生導師。
1989.9-1990.9加拿大皇後大學心理學系訪問學者。
2001.7-2002 438+0澳大利亞西澳大學心理學系高級訪問學者。
研究興趣和研究領域
(1)智力和認知風格的跨文化研究。1982以來，我長期研究我國不同民族兒童智力發展的特殊性和普遍性，以及與文化因素的關系。1992與陳教授合作承擔國家自然科學基金項目“中國多民族認知活動的跨文化研究”在《心理科學》、《心理學雜誌》、《社會學研究》、《民族研究》等權威期刊發表了壹系列論文。
(2)人格與心理健康教育研究。我重視人格理論的討論，強調人格心理學研究是為健康和教育實踐服務的。主持學生心理健康與心理咨詢課程建設及師範生心理素質培養等國家教育科學規劃重點項目，大學生心理健康教育理論與實踐研究等教育部哲學社會科學重大項目，發表相關著作12篇。
(3)文化整合與心理適應的研究。1989與加拿大J.W.Berry教授合作研究中國旅居者在加拿大的心理適應，2001與澳大利亞David Sang博士合作研究留學生在華社會心理適應。發表論文《中國旅居者在加拿大的心理適應》，《國際心理學雜誌》，1991，26(4):451-470；”澳大利亞中國留學生的文化適應與主觀幸福感”，《幸福研究雜誌》，1994，(1).
(4)主觀幸福感研究。2000年與美國Diener教授等43個國家的心理學家合作開展大型國際合作研究，即大學生主觀幸福感跨文化研究，承擔教育部規劃的重點項目“不同年齡段學生的主觀幸福感及其與人格特征的關系”，發表學術論文21篇，其中《中國學生的人格、認知和社會取向與主觀幸福感》發表在《澳大利亞心理學家》雜誌，1994，(2)。
科研項目(在研)
1.“大學生心理健康教育的理論與實踐研究”(教育部哲學社會科學重大項目)
2.“當代青少年健康人格研究”(廣東高校人文社會科學重點研究項目)
3.“青少年主觀幸福感與健康人格的關系研究”(國家哲學社會科學基金項目)
課程教學
1.本科教學課程:普通心理學、人格心理學、社會心理學、犯罪心理學。
2.研究生課程:人格心理學理論與研究，跨文化心理學研究。
3.博士研究生課程:人格心理學研究。
科研成果
代表性論文
1.李韓時期兒童知覺與動作協調發展的跨文化研究，心理科學通訊，1984，第1期。
2.海南島裏中小學生智力發展差異及根源的跨文化研究，心理學雜誌，第2期，1988。
3.中國旅居者在加拿大的心理適應，國際心理學雜誌，1991，26(4)，451-470 .
4.中國人認知方式的發展趨勢與現代化的關系，社會學研究1995No。1.
5.認知操作和認知風格與生態文化因素的關系，心理學雜誌，第2期，1995。
6.具體認知和抽象認知與生態文化因素的關系，心理科學，第2期，1996。
7.漢、黎、回、蒙、鄂溫克族成人認知方式的比較，民族研究，第1996期，第1期。
8.不同文化背景下大學生成就動機取向的特點研究。心理科學，1998 438+0 (5): 470-4438+0
9.師範大學生心理健康教育實驗研究，心理科學，2000年第3期。
10.《兒童道德情緒判斷與歸因模式的實驗研究》，《心理科學》2000年第6期。
11.人格心理學的新進展和問題。心理科學. 2002.25 (6): 744-745。
12.中國城鄉青少年個體現代性的比較研究。亞洲社會心理學雜誌
13.主觀幸福感與PWB:幸福兩種研究取向的分野與整合，《心理科學》，2004年第4期。
14.主觀幸福感概述，《自然辯證法通訊》，2004年第2期。
15.《青少年生活滿意度的結構與量表》，《心理科學》，2004年第5期。
16.澳大利亞中國學生的文化適應和主觀幸福感.幸福研究雜誌.2004年第1號。
17.中國學生的人格、認知和社會取向與主觀幸福感.澳大利亞心理學家，2004年第2期。
代表作品
1.古典人格理論，廣東人民出版社，1988。
2.中小學生心理健康咨詢，廣東教育出版社，1993。
3.《跨文化智力心理學研究》，廣州出版社，2月出版，1994。
4.《中國多民族認知活動跨文化研究》，遼寧民族出版社3月出版，1995。
5.《中小學心理教育課程設計》，暨南大學出版社，1997。
6.《人格心理學》，暨南大學出版社，2007年9月。
7.《幸福心理學》，暨南大學出版社，2004年6月。
8.《健康與人格》，暨南大學出版社，2007年9月。
參加學術組織
中國心理學會理事
中國心理學會學校心理學委員會副主任