因為妳教育壹個男孩，妳只是教育壹個個體，而妳教育壹個女孩，妳教育的是壹個家庭，壹個民族，壹個國家。這不是空話。在壹個家庭中，母親的教養決定了孩子的性格。
01在孩子的成長過程中，母親起著非常重要的作用，是和孩子最親近的人。
在家庭中，母親通常是陪伴孩子時間最長的人。他們的愛能給孩子內心世界的安全感，他們的壹言壹行為孩子樹立了榜樣。
知乎的壹位網友講述了她成長的故事，特別是關於母親對她的巨大影響。
她媽媽只有初中學歷，在農貿市場賣豬肉為生。而她也是在肉市長大的孩子，夏天在豬肉上追蒼蠅，冬天玩填餡香腸。
農貿市場裏有很多賣菜的婦女。似乎她們的母親在外表上和這些女人沒有什麽不同。他們穿著簡單，說話漫不經心，喜歡在家裏簡短地聊天。
但是有壹點不同。我媽壹直相信知識的力量，認為讀書很重要，經常教育她好好學習，將來做壹個對社會有貢獻的人。
其他孩子的媽媽總是在小攤打烊後聚在壹起打麻將，孩子也在麻將桌上玩。而她媽總是擺攤後直接回家陪她，從不打麻將。每天看報，學習養孩子的好方法。
雖然每天都會接觸到市場上文化程度相對較低的人，但我媽經常會主動和受過教育的客戶聊天，從他們身上學習好的教育理念。
有壹次，我媽聽壹個顧客說圖書館的環境很好，就馬上辦了壹張借書證，鼓勵她多讀書。有時候，媽媽在壹個顧客身上看到壹些好的品質，或者聽到壹個好的故事，就會告訴她。
現在她的本科和碩士學歷都是全國大學排名第二，而她的堂兄妹基本只有中專學歷。她覺得很大的因素是她媽媽的眼界比農貿市場的很多人都高。
雖然環境不理想，但母親堅信知識的力量，積極求變，以身作則，不斷向身邊優秀的人學習，用心培養和教育孩子，讓孩子的人生有了更廣闊的未來。
前段時間，河北貧困女孩王馨漪以高考707的高分考入北京大學中文系，在網上引起了熱議，甚至是關於貧困的激烈爭論。
事實上，在王馨漪成功的道路上，總有壹個人陪伴和指引著她，那個人就是她的母親。可以說，王馨漪母親的眼光決定了她人生的高度。
王馨漪的母親壹直尊重知識，堅信知識可以改變命運。她很小的時候就被教背詩和數數，壹歲的時候就能背很多唐詩。母親認為獲取知識是壹條通往更廣闊世界的道路，可以擺脫貧窮、愚昧和無知。
媽媽用行動讓她知道，堅持是人生最寶貴的品質。她和她哥哥上學的路很艱難。下雨的時候還是會有很多水，但是她體弱多病的母親卻在雨中來來去去，堅持每天去接。媽媽用行動告訴她，做壹件事，無論大小，決定了就要堅持做到最好。
媽媽告訴她要堅持自己的內心，做自己最重要，不要在意別人的評價。
壹年級時，王馨漪穿著壹件長袖舊棉襖，被班上壹個男生嘲笑。當王馨漪哭著把這件事告訴她媽媽的時候，她媽媽只說了壹句話:“別理他，實事求是就好。”這句話讓她明白，人生的路不是給別人看的。
媽媽告訴她要不怕困難，永遠不要低頭。王馨漪說，當她第壹次去播種時，她覺得如果土壤被踩得這麽結實，幼苗很難生長。但她媽媽告訴她，苗只有遇到堅實的土壤才能長得更壯。母親的話，是在告訴她，遇到阻礙和困難，要勇敢破土，茁壯成長。
在王馨漪的成長道路上，我們可以看到她母親的遠見和智慧壹直指引著她。她總能從母親的壹言壹行中找到前進的動力和力量。
在央視《讀者》節目第二季中，新東方教育集團創始人於在談到自己的求學經歷時，提到了壹件往事，讓人潸然淚下。
余說，他出生在江蘇壹個普通的農村家庭，上大學壹直是他的願望。然而，他兩次高考都失敗了。當他說要考第三次的時候，他媽媽說可以。他說想去縣城上補習班，他媽還是說可以。
為了實現他的願望，他媽媽去了城裏三天，給高考補習班找了個老師。那天晚上，當我媽媽回家時，碰巧下起了大雨。我媽媽摔在泥裏四五次。壹進家門，她渾身是泥，完全成了壹個“泥人”。
就在那壹刻，余知道他別無選擇。正是母親堅定執著的求知精神，鼓勵和支持他努力學習，最終考上了北京大學。於說，他從母親身上學到了毅力，是母親造就了他。
英國劇作家蕭伯納曾說:“人們總是把自己的困難歸咎於環境。我不相信環境。人生在這個世界上，都在尋找自己想要的環境。如果他們找不到，就應該去創造。”
物質的富裕和貧窮都不是孩子成才的決定性因素。無論是富裕家庭還是貧窮家庭，如果母親不愛學習，從不學習，天天打麻將打遊戲，怎麽把孩子培養成人才？
壹個母親，不僅要給孩子溫暖的母愛，更要給孩子對世界的憧憬，用自己的智慧和不屈的精神激勵孩子成長，讓孩子在人生的道路上看得更遠，飛得更高。
作為壹個母親，想要培養出優秀的孩子，就要不斷的培養自己，讓自己有更廣闊的視野，更大的格局，在人生的道路上和孩子壹起成長，這樣才能做好孩子的引路人，最終讓孩子有能力獨自面對這個世界，勇敢堅定的走自己未來的路。
尹建莉曾經說過:壹個好母親並不意味著壹個完美的母親，而是壹個善於學習和反思的母親。撫養孩子的過程，就是母親自我成長、自我治愈的過程。願每壹位母親都是孩子最好的伴侶和向導。
頭腦清醒的母親的孩子是最好的。因為她對自己和孩子的性格有著清醒的認識，知道最適合孩子的教育方式，所以能在最關鍵的時候引導孩子，幫助孩子走上正確的道路。
1.滿足孩子的真實需求。沒有母親不愛她的孩子。但有些母愛太重，令人窒息。清醒的母親把孩子的需求作為母愛的標尺，迷茫的母親把自我滿足作為教育的手段。
孩子喜歡什麽？孩子擅長什麽？孩子有哪些缺點？在付出愛的行動中，我們應該問自己以下問題。母愛需要犧牲，但要在關鍵的時候犧牲。
何江是第壹個在哈佛畢業典禮上發表演講的中國內地學生。他來自壹個貧窮落後的山村。隨著打工潮的興起，越來越多的人選擇去城市打工，讓老人照看留在家裏的孩子。何江的父母有壹個堅定的選擇——不能讓孩子成為“留守兒童”。
所以，盡管生活貧困，我依然可以陪在孩子身邊，陪著他督促他，讓孩子堅信知識可以改變命運。
於是，何江以優異的成績考取了省重點高中，再考取了中科大，壹步步走出了山村，走出了國界。
相比之下，2065438+2008年9月的新聞:父母在孩子六個月大的時候外出打工，給孩子買了幾千塊錢的玩具來彌補。然而，孩子在父母短暫的團聚中，卻是陌生而疏離的。孩子需要的不是玩具，而是父母的陪伴。
2.摸清孩子的性格和脾氣。福原愛是壹位著名的乒乓球運動員。沒有母親的引導，她不可能取得今天的成就。練乒乓球是壹件很無聊的事情。福原愛的母親千尋·福原愛知道她的女兒是壹個不屈不撓的人。所以他激福原愛保持聯系。
在千代福原愛的筆記本上，清晰地記錄著女兒的性格:非常喜歡乒乓球，好勝且永不放棄，從不放棄自己敏銳的學習，註意力高度集中，求勝心切。
在《我送三個孩子去哈佛》中，方莉寫了她如何處理兒子對遊戲的癡迷:兒子因為不能參加社交遊戲而心煩意亂，要求玩遊戲。盡管方莉很著急，但他還是在商定的條件基礎上同意了。方莉發現他的兒子在寫作方面很有天賦。因此，鼓勵孩子們創作文學。
因此，方莉每天早上5點去公司上班，以便下午3點回家監督兒子寫作。後來，我的兒子不僅放棄了電子遊戲，還出版了幾本書。
頭腦清醒的媽媽對孩子的優缺點和性格有著深刻的了解，從而對癥下藥。
3.收拾壹下家裏，利用壹切優勢最近在辦公室接待壹個家長。她的孩子最近成績下降嚴重。說到家庭教育，她很苦惱:對孩子要求嚴格，但丈夫和她的教育理念大相徑庭，所以經常當著孩子的面反駁她，所以她在他們面前的權威越來越小，孩子會站在自己有利的陣營，逃避責任。
有時候，她會忍不住當著孩子的面和丈夫爭吵，而孩子卻在悠閑地吃著水果。另壹位父母與丈夫離婚，獨自照顧孩子。有時候看著孩子不學習，她就生氣，忍不住抱怨前夫，抱怨自己的生活，而孩子則抱著媽媽哭。事後她也很後悔，但是她的孩子變得情緒化，控制不住自己的脾氣。
頭腦清醒的女人絕不會讓家人像狗壹樣亂飛。即使婚姻不幸，她也能盡力為孩子創造條件，讓孩子有壹個健康溫暖的環境，茁壯成長。
因為清醒頭腦的本質是認識自己，認識對方，認識孩子。
我有父母。孩子高壹的時候，她就開始為孩子自主招生準備材料。因為她了解到，未來頂尖大學有相當壹部分名額會給競賽和自主招生。
所以她壹直讓孩子學習樂器考試，利用語言的優勢參加了很多省級和國家級的英語演講比賽。我們不得不說，媽媽擁有開闊的視野和接受收集信息的能力是非常重要的，因為這些可以幫助孩子看清未來的發展形勢，在關鍵節點做出正確的決策。
5.永遠不要放棄自我成長，和孩子平等對話。現在已經不是表現父母權威的時候了。沒有能力，不想繼續成長的人，不管是什麽樣的身份，都會被逐漸淘汰。
梁啟超的第二任妻子王桂荃為梁啟超培養了優秀的子女。梁家壹起在日本的時候，她是全家第壹個學會日語，能用日語對話的人。
在孩子面前，母親強大的規劃能力、情緒控制能力、自我成長能力，會對孩子產生深遠的影響。
媽媽們頭腦清醒，她們能意識到只有自我成長才能陪伴孩子成長。如果妳很堅強，妳可以以身作則，讓妳的孩子變得堅強。
齊邦媛在《劉矩河》中說，她生完孩子後成為了壹名中學英語老師。她經常壹手抱著寶寶，壹手拿著講義復習。後來申請出國留學，不斷豐富自己的知識和精神世界。
知乎上有個熱門問題:女人的理性到底有多可怕。
其實女人的理性不代表沒有感情。相反，清晰的頭腦會讓溢出的情緒流向正確的地方，有壹種溫暖輕松的感覺。女人頭腦清醒不僅是她自己的運氣，也是另壹半和孩子的運氣。
認清自己，認清社會，認清孩子，目標明確，對癥下藥，然後高效處理壹切。
頭腦清醒是天賦，後天可以鍛煉。在對待孩子的教育問題上，媽媽要不斷地用深沈的愛去理解孩子。
愛是壹種本能，也是壹種長遠的打算。花的心思越多，正確的努力就越大，結果就越好。我希望我們都能驅散前方的迷霧，與我們的孩子攜手共進。