1.語言性能要求
哈佛大學申請截止時間65438+10月1。要求托福成績在108以上，接受雅思成績。
2.高中成績很重要。
哈佛大學招生辦主任威廉·菲茨西蒙斯(William Fitzsimmons)曾經花了壹年多的時間調查美國的大學。他的結論是，美國大學對高考分數的過度依賴正在扭曲中學教育，鼓勵學生參加考試競賽，鼓勵學生和家長在家教行業花費數十億美元來準備考試。
菲茨西蒙斯說，“與高考分數相比，普通高中生和其他單科統考的分數更能預測學生能否考上大學”，因為精心準備的高考含有虛高成分。
哈佛大學不規定錄取分數線，經常拒絕高考滿分的“狀元”，但這並不代表學習成績不重要。美國學校對高中生四年課程的成績有壹個綜合成績排名。哈佛大學公布的數據顯示，該校錄取的學生中，95%的學生在高中排名中處於前65，438+00%的位置，75%的學生在高考中接近滿分。
美國高考壹年可以考很多次才能得到最好的成績，但是哈佛大學說考兩次以上成績會打折扣。為了高分去“折騰”，這不是哈佛大學想要的學生。
非常看重高考成績的同學，不要忘記自己平時的表現。雖然美國名校的考試成績很重要，但是我們在關註考試成績的同時，也不要忘記培養自己多方面的能力，多關註自己日常學習生活的細節。
3.老師推薦最厲害。
哈佛大學招生委員會認為，教過申請人的老師，尤其是過去兩年教過的老師，會提供最有價值的推薦。
在美國，推薦信壹般不見面。對於美國來說，推薦信的重要性是非常高的。惠德軍曾經了解到壹位美國本土華裔哈佛本科生的推薦信。申請人的父親是這樣說的:高中歷史老師和化學老師寫的推薦信。黑斯廷斯是著名的歷史老師，2003年被選為美國社會學科的兩位最佳老師之壹。她教了我女兒壹年，對她的評價是:“全A的成績不足以顯示她的才華。她是壹個非常有才華的學生，壹個深刻的思想家，具有真正的智慧，出色的分析和寫作能力，以及強大的辯論口才……”最後的結論是:“我從教30多年，如果要排名的話，她是我教過的前5名學生之壹。”我女兒在高中平均成績排名年級第五，但她是那壹年唯壹被哈佛大學錄取的人。我覺得歷史老師的評價貢獻很大。另壹個化學老師的推薦信，雖然寫得很好，但顯得有些蒼白無力。
在美國，學校最看重推薦信的可信度，其次才是推薦人的身份。另壹個例子是，壹個哈佛學生想在大學畢業後繼續深造。哈佛大學的壹個實驗室主任給她寫了壹封推薦信，但是被學校拒絕了。對方給出的理由是，“他寫推薦信的時候，妳才在實驗室工作了不到兩個月，他對妳的了解有限，再好的文筆通常也不行。”
談到推薦信，惠德君還強調，當妳準備申請美國本科的時候，壹定要在前期認真準備申請材料，註意文件材料的質量。高質量的文件材料會為妳的申請加分不少，提高被美國名校錄取的幾率。
4.能夠適應大學壓力
對於每個學生的申請材料，哈佛大學都會有至少兩名招生委員會的老師仔細閱讀，然後在招生會上討論是否錄取。錄取工作需要幾個月的時間。
哈佛大學壹位參與招生的老師對招生資料各部分的作用解釋如下:通過統壹的考試成績，包括選修大學預科的成績、高中成績和高考成績，可以了解學生的學習成績；評估學生的學術潛力、團隊合作能力、領導能力等。通過他們的簡歷、學校評語、老師推薦信和校外活動表現；通過學生的自傳和作文，我們可以了解學生的興趣和理想，以及他們的世界觀、人生觀和價值觀。然後面試會考察和確認學生的思維和表達的綜合素質。
哈佛招生人員表示，他們會非常仔細地評估每壹個申請哈佛大學的學生，以便選出最合適的學生。哈佛大學想錄取有潛力不會被淘汰的學生。因為美國名校的學習生活比高中緊張得多，如果不能適應大學的節奏或者考試不及格，學校會建議他們休學壹年甚至退學。
其實不僅僅是哈佛大學，對於每壹個想出國留學的學生來說，無論申請哪個院校，個人對環境的適應能力都是非常重要的。新的環境，新的學習體系，新課程，新的教學方法，都需要很好的適應。而且，妳要知道，妳申請的學校能錄取的學生來自不同的國家，同樣優秀。這對妳的學習和生活都是壹個巨大的挑戰。面對這些壓力，妳需要在適應的同時學會釋放。希望大家在新的環境中能很好的適應，積極融入，敞開心扉，用心接受！
5.哈佛大學看重SAT成績。
“SAT”是美國高中生進入大學的敲門磚。雖然現在哈佛大學強調招生不看重高考分數，但其與哈佛大學的淵源卻鮮為人知。
1948年，以柯南特為首任主席的教育考試服務公司(ETS)成立，哈佛大學作為大學董事會的合作夥伴，為其提供高考服務。從此，“學術能力評估考試”成為美國“高考”和留學生申請美國名校的重要參考。
對於想去美國留學的學生來說，SAT非常重要。美國大學的入學考試是進入大學的敲門磚，所以大家需要做的就是認真對待，用心對待。