現代教育意義上的遊學是壹種國際化的跨文化體驗式學習模式，它是隨著20世紀世界和平和全球化發展的趨勢而產生的。大學、社會機構、博物館和其他歷史文化單位相互合作，為國內外青年人提供遊學機會。同時認可我校學生在國外和校外進行的遊學學分，積極鼓勵和正確引導青年學生參觀和沈浸在不同文明的文化環境中，通過親身體驗學習和了解非本土或非本土的文化歷史傳統，同時加強外語水平的提高。
實踐證明，遊學課程為青年學生提供了體驗式的出國項目，讓學生置身於文化探索和發現的感人至深的教育之旅，有利於培養青年學生的文明素養和文化包容精神，增強他們對不同文化的理解和尊重，使他們能夠更好地理解和傳承。民族和地方文化歷史傳統在語言強化訓練、思想道德教育、人格養成教育、文化知識教育和世界和平教育中具有特別重要的作用和良好的效果，受到世界各國政府、教育界和有關國際組織和機構的高度重視。將教育與文化、旅遊相結合，已成為全球性的時代潮流，受到世界各國青年學生的廣泛歡迎。
什麽是「遊學」？
“遊學”既不是純粹的旅遊，也不是純粹的留學。其內容貫穿語言學習和觀光，介於旅行和學習之間，同時又融合了學習和旅行的內容。
留學國家主要是英語國家，如新西蘭、澳大利亞、英國、加拿大等。參與研究的學生年齡壹般在13-19之間。根據遊學的不同，年齡要求也有變化。因為留學和出國留學不壹樣，對語言沒有硬性要求。
學生將在當地優質學校接受不同時長的外語課程或壹些當地文化背景的介紹。這是“遊學”中“學”字最直接的體現。典型的遊學課程安排如下:英語強化學習安排在上午，壹般安排在周壹至周五上課，小班授課，由經驗豐富的英語老師授課，平均每班6-15人；相比國內課堂教學，外教更註重鼓勵學生積極參與課堂討論，教學內容也圍繞學生感興趣的話題展開；老師經常用各種伎倆活躍課堂氣氛，吸引學生的註意力。
學校通常會在下午為中外學生安排互動學習和簡單的社交活動，並鼓勵學生在上午使用課堂上學到的英語與當地學生和來自世界各地的學生進行交流。這種即時學習方法被證明是學習英語最有效快捷的方法之壹，也是遊學受到學生和家長歡迎的原因。
同時，學校還合理安排旅遊娛樂活動，包括參觀當地高校和著名歷史文化遺址、旅遊景點，讓學生在真實的日常生活中提高英語口語，體驗國外名校的教學氛圍，了解外國的風土人情。在國外，中國學生通常被安排住在當地居民家中，與寄宿家庭直接接觸。壹方面可以鍛煉學生對語言的信心，克服羞怯心理；另壹方面，這是了解外國風俗最方便的方法。
舉辦遊學活動的主要理念
開闊孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動性，培養孩子的個性、國際化、多元化的文化觀念和思維習慣；培養相對獨立的生存能力和獨立理財能力，讓他們學會和思考如何與人合作；受西方先進教育制度和理念的影響，感受西方獨特的英語教學風格和純正的英語學習氛圍，增強學生對國外學校、教育模式和質量的感性認識和辨別力；欣賞和欣賞新西蘭、澳大利亞、英國、加拿大等國家美麗的自然風光...為以後出國留學等進壹步發展打下堅實的基礎。
參加遊學的好處
1.在純英語環境中學習英語，快速提高英語水平；
2.和當地家庭呆在壹起，了解外國的生活方式；
3.在課堂上與外國學生互動，體驗外國獨特的學習方式；
4.建立國際友誼，結交外國朋友；
5.提高獨立性，培養團隊精神；
6.參觀國際知名大學，樹立崇高的人生理想；
7.遊覽世界各地的景點，欣賞美麗的風景；
8.建立良好的簽證記錄，為以後成功獲得留學簽證打下基礎；
遊學絕不是享受，而是壹種感受，壹種人生的體驗；走近國際化進程，參與國際活動，相信半個月左右的留學夏令營活動，體驗當地風土人情，接受異國文化氛圍的熏陶，壹定會為妳增添壹點人生的磨練，提高妳的獨立能力；給自己的人生旅途增加壹筆無形的財富，增長閱歷和見識，培養全球化視角下的思維習慣；給妳留下難忘的回憶，充分感受人與自然和諧相處的無窮樂趣。