首先介紹壹下澳大利亞的中小學教育體系。在澳大利亞，小學六年，初中四年，高中兩年，所以義務教育是十年。壹些有小學和初中甚至高中的學校，會把小學最後兩年和初中第壹年合並成壹個新的年級——中學。這種安排並不影響學生的升學和具體學習，只是管理方式不同。此外，這種教育方法認為，小學和初中之間的壹個連接階段將有助於學生適應新的學習要求和環境。
澳大利亞的教育分為以下幾個層次:
1.初等教育專業:相對來說，這個專業適合打算來澳洲讀本科的留學生。因為澳洲的小學教育和中國很不壹樣，不是壹個老師只教壹門課，同時教幾節課，而是壹個班20個學生，大部分科目都是壹個任課老師教。當然小學的科目不多:英語、數學、自然科學(混合科目)、體育、美術，所以需要老師的綜合知識和素質。雖然不要求專精，但懂壹兩件樂器，畫畫或者擅長球類運動，從語言學、數學到簡單的理化生物知識都是基本的，系統化、專業化的本科學習是必須的。
推薦:迪肯大學教育學(小學)研究生文憑，即小學教育研究生文憑。其他學科的畢業生有資格註冊和受聘為小學教師研究生文憑課程。它為妳提供了壹個在不同的教育環境中體驗學習和教學的機會。
本課程為強化學習課程，為期壹年。其職業資格涵蓋小學教學的所有領域，主要課程包括英語、數學、科學、藝術、社會教育、健康和體育教學方法和藝術，畢業生將有資格註冊成為澳大利亞的小學教師。
非常適合妳這個小學老師上這門課，可以體驗不同的教育模式。
2.中等教育(初中和高中)專業:澳洲和中國差別小很多。從形式上來說，壹個老師在幾個班教同壹個課程，所以它已經成為許多中國學生的碩士專業選擇。雖然中等教育的畢業生在工作中往往只教壹門課程，但澳洲大學的中等教育專業大多要求或鼓勵學生選擇兩門課程作為自己的教學方向，如英國文學和視覺藝術、數學和物理、社會科學和中文等。，主要目的是擴大他們的就業選擇。因為中等教育對“技術領域的專業化”要求較高，綜合要求不如初等教育，所以除了常見的四年制學士學位和兩年制碩士學位外，還有研究生文憑。
3.教育學研究生文憑:為壹年制教育，為滿足部分非教育類本科畢業生從事教師職業的要求而設置。也就是說，物理專業的本科生如果想當老師，可以通過這壹年的學習，補上成為老師所必須的教育理論、教育心理學、課堂管理、選教科目教學方法等等，但這壹年的學習將不包括物理知識本身的學習。
如果妳在國內獲得了教育學學士學位，想去澳洲留學，但不想成為澳洲的註冊教師，可以申請教育學碩士，具體如下:
文學碩士社區教育咨詢-課程
社區健康促進教育碩士課程
咨詢心理學碩士-課程
教育領導碩士-課程
向其他語言使用者教授英語文學碩士課程
教育碩士-課程
教學碩士
推薦學校:
1.澳大利亞天主教大學
2.中央昆士蘭大學。
3.格裏菲斯大學
4.昆士蘭科技大學。
5.悉尼大學
6.新南威爾士大學。
7.悉尼科技大學