留學生畢業後，傳統的出路無非是兩件事:要麽回國做“海歸”，要麽留在國外工作拿綠卡。但記者了解到，近年來，很多國家都鼓勵留學生留在當地創業。據悉，在歐美政策的支持下，有意創業的留學生可以獲得免稅或資助，部分留學生甚至可以通過成功創業獲得當地身份。
30歲白領去英國讀碩士，通過創業實現移民夢
Alex原本在廣州壹家樓宇自動化工程公司工作，承接商住樓內部自動化系統項目。30歲時，亞歷克斯放下家裏的壹切，前往英國斯旺西大學攻讀國際商法碩士學位，打算在國際貿易領域拓展自己的事業。按他的話說，“換個活法”。
斯旺西是海口市，擁有強大的進出口貿易產業鏈。留學期間，Alex利用空閑時間去旅遊，發現了戶外運動產品的商機，於是和同學在斯旺西創辦了壹家電子商務公司。這家公司得到了當地政府的多項扶持計劃，如當地勞動力就業獎勵計劃、物流行業倉儲扶持計劃、開拓海外市場的會展基金計劃等。兩年間，他實現了5萬多英鎊的利潤。他以企業家身份成功移民，留在英國工作定居。
同樣在英國創業的還有Jessica，她畢業於英國頂級設計學院中央聖馬丁藝術與設計學院，目前是全球多個時尚品牌的簽約設計師。她介紹，自己當時參與了壹個慈善基金的評選，最後得到了基金的幫助，創立了壹個時尚品牌。據了解，有意在英國創業的學生可以參加中英商業計劃大賽、全英高層次人才協會創業大賽和英國學生創業協會的會議，將自己的想法付諸實踐。
廣州再流發現商機，被“扶持”創業成功。
廣州阿伯丁安格斯高中赴加拿大留學，畢業後順利升入加拿大西蒙弗雷澤大學。大學畢業後，安格斯申請了三年工作簽證，進入溫哥華壹家留學生服務機構從事管理工作。在日常工作中，安格斯發現很多留學生都有各種不適應，需要幫助他們解決壹些學習生活中的小問題。出於對教育行業的熱愛，在工作兩年後，當時已經通過經驗豐富的移民成功申請到加拿大楓葉卡的安格斯決定利用積累的工作經驗創辦壹所加拿大高中。
安格斯介紹，在加拿大，大學生會得到政府甚至全社會的鼓勵和幫助。特別是累計1年工作經驗，成功申請經驗移民的學生，將享受政府的創業扶持政策，包括部分免稅。專家指出，畢業後有計劃留下來創業的中國學生可以在當地找到工作，積累大約兩三年的工作經驗後再創業。
歐美支持很多創業政策。
英國留學5萬英鎊。
除了加拿大，其他留學國家也會對有誌於創業的留學生給予政策支持。例如，在荷蘭，所有自雇企業家在創業的第壹年可以享受33%的免稅。去年，從鹿特丹商學院國際商務管理專業畢業的L在荷蘭享受了壹年期的“求職”簽證。他利用這壹年在荷蘭成立了自己的旅行社，第壹年享受了33%的免稅。
在英國，學生只要拿出創造性的研究或工作成果，得到風險投資公司或相關政府部門(包括學校)的認可，就可以獲得T1研究生創業簽證，並獲得其5萬英鎊和資金擔保函，幫助學生投資創業。簽證時間為12個月，12個月到期可續簽。學生兩年收入5萬英鎊，在現有移民政策下，有資格成功轉入創業移民。
據了解，扶持創業的政策在歐美國家並不少見。啟德廣州英國部顧問總監梁曉燕認為，學生可以報考更多理工科領域的專業和技術類學科(如藝術設計、建築設計)。因為這些領域的學生更容易通過技術創新或個人天賦吸引資金開設個人工作室。
英美大學開設“創業課程”
為了幫助學生創業，國外很多學校都有專門的創業課程。學生在學校嘗試完成壹個創業過程，包括產品定位、開發、成本核算等。，用實踐經驗幫助學生畢業後真正創業。
在創業盛行的美國，學校給學生很多創業支持和課程。美國東北大學的科技創業專業是為有誌於創業的學生設計的，教學生如何有效定位產品，如何利用外部資源與客戶和商業夥伴合作進行產品開發。俄勒岡州立大學、天普大學和麻省大學都開設了“創業專業”，教授學生如何成為壹名成功的企業家。除了開設這些專業，學校還會有創業創新社團。協會經常組織壹些活動，比如“做自己的老板”商業計劃比賽，總獎金20萬美元(約合654.38+0.2萬人民幣)。
麻省理工學院為學生創業提供很多輔導，學校為學生創業團隊提供免費的風險指導服務和導師。學校還會舉辦各種比賽，為學生提供創業資金，大賽最高獎金可達654.38+萬美元。在成功的案例中，引人註目的是壹家創業公司，提供了壹個傻瓜式的建站平臺。Orbeus公司成功建立並實現了著名的人臉識別技術。
在紐卡斯爾大學、薩裏大學、格拉斯哥大學、雷丁大學等。在英國，學生可以了解企業家的創造力、市場戰略、企業管理、財務管理、創新理念等。學生需要完成學校提供的領域的商業計劃或實踐，以完成課程。
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