1.妳為妳的目標國家建立了預備學習項目嗎？雖然有些留學預科是“通用”課程，但針對性還是很重要的。壹是可以有更廣泛的對接機構，二是留學申請的指導會更到位。
2.了解留學預備項目開始時間，往屆學生申請成功案例。
3、詢問課程設置和老師，最好是實地考察。如果說托福、雅思、SAT等應試培訓課程占比很高，那麽這種留學準備在本質上可以理解為語言培訓項目，已經違背了留學準備的初衷。
國內名校預習計劃:/zhuanti-zexiao.shtml？Ozs=yu-ke可以更好的理解。
中外合作辦學是高等教育的壹種形式。以本科階段的中外合作辦學項目為例，就是中外大學合作辦學，或者中國大學引進國外高等教育課程體系，學生在國內完成部分學業，然後到國外大學繼續本科(學士學位)教育。形式上壹般有幾種:2+2，比如IUP(2+2)，3+1，比如SQA3+1(暨南大學)，當然還有3+1+65438。中外合作辦學的專業多為商科相關專業，還有計算、藝術、傳媒等。就招生要求和程序而言，既有納入統招計劃的項目，也有計劃外但對高考成績有明確要求的項目。
中外合作辦學項目適合根據各項目要求和所學專業完成高考的學生。成績要求壹般從專科到本科都有，最好英語成績好，才能順利適應課程教學。比如SAQ-AD跨國留學項目3+1和2+2本科留學項目的招生要求並不完全壹樣。
在選擇涉及學歷教育的項目時，家長和同學肯定會考慮壹個非常關鍵的問題:項目完成後獲得的學歷是否被中國承認。中國教育部對中外合作辦學項目實行審批或備案制度。也就是說，家長和學生參加未經我國教育部批準或有關主管部門備案(或主辦)的中外合作辦學項目，其學歷將得不到教育部留學服務中心的認證。
教育部核準或備案的合法中外合作辦學項目清單:/柯宇/資治/？ozs=yu-ke