Rosan Bosch Studio的設計通過創造重疊和差異化的學習環境，整合了知識使用區、靈感區和個人挑戰區等不同的學習區域。
吸引每壹個學生，幫助他們開發內在潛力。作為教育過程中不可或缺的壹部分，體育相關科目的學習場地已經用大容量空間標出，設置在室內已經成為學習環境的組成部分。
從這個角度來看，設計師將有組織的教育空間與課堂外的非正式教育空間有機結合，從而延伸和拓展了整個學校的學習體驗。
不再單身，不再無味。沒有空的走廊。相反，擁有不同學習領域的謝赫·紮耶德學校現在已經形成了壹個迷人的環境。該項目融入了許多特殊的設計項目，如壹個有機的紅色長椅，蜿蜒穿過空間，是學生合作學習會議和社交的好地方。
安全舒適的窗龕適合壹個人在海洋中靜靜求知，IT學習實驗室鼓勵學生積極獲取新知識，學習者遊泳池裏五顏六色的陶瓷珠子似乎在鼓勵他們勇敢地潛入藍色的海底世界。
室內設計借鑒了阿拉伯文化遺產，在整個學校營造出強烈而豐富的視覺效果。象征著當地生活之源的沙漠、水道等自然景觀也成為設計靈感最重要的來源。設計師還將鄉土歷史、語文課、地理課、數學課中的各種知識點靈活運用到藝術平面設計導學系統中。
比如因為地處阿布紮比海岸，設計師引入了各種海洋元素；寶貴的水資源轉化為太空中隨處可見的藍色地帶，象征著水道，指引著方向；
禮堂中大地色的椅子代表了阿聯酋獨特的沙漠景觀，深藍色的天花板上點綴著小燈，仿佛沙漠上空深邃的宇宙星空。微型室內露臺變成了教室裏的壹個小看臺。
作為空間中最重要的體現，設計師以創新的方式應用阿拉伯文化，為學校創造了融合現代與傳統的形象風格。
學校校園面積29000平方米，涵蓋幼兒園至高中所有課程，容納學生約1.400人，人均使用面積約20平方米。
謝赫·紮耶德私立學校的設計理念是打造壹個高品質、前瞻性的教學空間，既在樹立強烈視覺形象的前提下滿足國際化的教學需求，又以鮮明的設計向阿聯酋文化和傳統致以深深的敬意。
項目名稱:謝赫·紮耶德
私立學校項目設計:Rosan Bosch工作室
項目地點:阿拉伯聯合酋長國阿布紮比
項目類型:教育空間
建築領導人:傑佩克萊因海因茨，馬蒂亞斯格雷茲，海倫巴蒂森。
項目面積:29000.0平方米
完成時間:2015
制造商:ceramica vogue，dauphin，duravit，dynamobel，ege，fletco，flos，fl？托托、福爾博、海伊、豪、馬吉斯、穆托、內申、北歐關懷、奧菲特、塞杜斯、西卡、維特拉
安全舒適的窗龕適合壹個人在海洋中靜靜求知，IT學習實驗室鼓勵學生積極獲取新知識，學習者遊泳池裏五顏六色的陶瓷珠子似乎在鼓勵他們勇敢地潛入藍色的海底世界。
室內設計借鑒了阿拉伯文化遺產，在整個學校營造出強烈而豐富的視覺效果。象征著當地生活之源的沙漠、水道等自然景觀也成為設計靈感最重要的來源。設計師還將鄉土歷史、語文課、地理課、數學課中的各種知識點靈活運用到藝術平面設計導學系統中。
比如因為地處阿布紮比海岸，設計師引入了各種海洋元素；寶貴的水資源轉化為太空中隨處可見的藍色地帶，象征著水道，指引著方向；
禮堂中大地色的椅子代表了阿聯酋獨特的沙漠景觀，深藍色的天花板上點綴著小燈，仿佛沙漠上空深邃的宇宙星空。微型室內露臺變成了教室裏的壹個小看臺。
作為空間中最重要的體現，設計師以創新的方式應用阿拉伯文化，為學校創造了融合現代與傳統的形象風格。
學校校園面積29000平方米，涵蓋幼兒園至高中所有課程，容納學生約1.400人，人均使用面積約20平方米。
謝赫·紮耶德私立學校的設計理念是打造壹個高品質、前瞻性的教學空間，既在樹立強烈視覺形象的前提下滿足國際化的教學需求，又以鮮明的設計向阿聯酋文化和傳統致以深深的敬意。
項目名稱:謝赫·紮耶德
私立學校項目設計:Rosan Bosch工作室
項目地點:阿拉伯聯合酋長國阿布紮比
項目類型:教育空間
建築領導人:傑佩克萊因海因茨，馬蒂亞斯格雷茲，海倫巴蒂森。
項目面積:29000.0平方米
完成時間:2015
制造商:ceramica vogue，dauphin，duravit，dynamobel，ege，fletco，flos，fl？托托、福爾博、海伊、豪、馬吉斯、穆托、內申、北歐關懷、奧菲特、塞杜斯、西卡、維特拉