日本學音樂的申請情況如何？
日本pop大學的老師有兩種:永久和非常駐。我校固定教師，非固定兼職教師。很少有固定教師。非常任教師很多。我所在的國立音樂大學音樂理論學科有25名教師，其中只有7名是常任教師。永久教師每年兩次領取固定工資和相當高的獎金。當然，他們的工作量很大。除了教學，很多人還要承擔學校的教學管理工作。非常任教師按班級數計酬。有壹部分是其他學校的常任教師，我們的常任教師也有相當壹部分去其他學校兼職上課。這種教師聘任制可以為學校節省大量資金，也有利於人才交流。
日本從明治維新(1868)開始，打破了長期閉關鎖國的禁錮，以教育為頂點，在各個領域進行革新，大膽向西方學習，很快進入了先進資本主義國家的行列。它的現代音樂教育是從新學校開設歌唱課開始的。在中小學音樂教育逐漸普及的基礎上，明治二十年(1887)成立了東京音樂學校，成為日本第壹所專業音樂學校。1949二戰結束後，日本的教育體制進行了改革，原東京音樂學校和東京美術學校合並升級為東京藝術大學，成為日本唯壹的國立藝術大學。
隨後，其他市立、市立和私立音樂學校升格為音樂大學，各種類型的高等音樂學校普遍建立，日本的專業音樂教育形成了自己的格局。從系統上講，日本的專業音樂教育以音樂大學為中心，由三個基本環節組成。音樂大學相當於中國的音樂學院，學制四年，少數短期音樂大學學制兩年。壹般有作曲、樂理(相當於音樂學)、聲樂、器樂(相當於系)等系或學科。有些學校有指揮和音樂教育學系或學科。
只有東京藝術大學音樂系有國立音樂學科，專門培養日本民間音樂演奏和教學人才。音樂大學畢業後授予學士學位。
日本最著名的音樂大學——東京藝術大學，無論從辦學歷史、教學水平還是人才培養來看，都是首屈壹指的。因為是國立大學，學費比私立音樂大學低很多，申請人數多，競爭率高，生源質量相對較高且有序。
同鵬書院音樂系以培養演奏人才聞名。著名指揮家小澤征爾在童鵬處接受指揮基礎教育後，赴歐美深造。
國立音樂大學和武藏野音樂大學是兩所歷史悠久、辦學經驗豐富、規模相對較大的知名私立音樂大學。
此外，東京還有東京音樂學院、東邦音樂學院、東京伊雪大學音樂系、上野音樂學院和東京昭和音樂學院。其他地方有大阪音樂大學，大阪藝術大學，京都藝術大學，愛知藝術大學，廣島伊麗莎白音樂大學等音樂大學。
有些音樂大學有大學院(相當於國內的研究生部)，壹般是兩年制，授予修士學位(相當於國內的碩士學位)。只有東京藝術大學在兩年制的修士課程之後還有三年制的博士課程，是日本唯壹可以授予博士學位的藝術大學。
日本流行大學的課程大致可以分為七類，以國立音樂學院為例:
l類普通教育科目。又分為人文學科:哲學、文學、藝術、圖像學、語言學、宗教、倫理學等等。
社會科學:經濟學、社會學、歷史學、文化人類學、法學、教育學等。
自然科學:聲音工程、物理學、生物學、心理學等。
第二類基礎教育科目:音樂概論、音樂欣賞理論、聲音生理學、樂器科學、日本音樂史、西方音樂史。
第三類外語:英語、德語(其中1為1外語)、法語、意大利語、拉丁語。
第四類保健體育科目。
類別5 * * *相同必修專業科目:視唱練耳、和聲、鍵盤和聲、對位法、形式主義、音樂美學。
第六類* * *選修專業科目:西方音樂史分析(歌劇史、鍵盤音樂史、宗教音樂史、宋史、管弦樂、室內樂史等。)、日本流行的專題講座(古歌、語句、長鋇等。)、東方音樂史(含中國音樂史)、比較音樂學、樂器學、音樂教育史、作曲家作品研究、近現代。
7類各學科專業課。主要是各學科的主幹課程和與主幹課程密切相關的課程。
日本的音樂大學普遍采用學分制。他們稱之為學分單位。比如，國家音樂學院規定，所有科目的學生必須在四年內取得124個單位才能畢業。在這124個單元中，普通教育科目必須占28個單元，基礎教育科目占8個單元，外語科目占12個單元，健康體育科目占4個單元，特殊教育科目占72個單元。1個單位(即1個學分)的學習時數規定為45個小時，即妳必須在壹學期的16周中每周學習3個小時才能得到1個單位。
從師資的情況來看，日本音樂大學已經形成了壹支高水平的、組織良好的師資隊伍。這些老師很多都是從歐美回來的。他們的專業素質很好，音樂基礎理論和技能、鋼琴、外語也很高，與國外的學術交流也很密切。人們經常利用假期去國外收集資料或做專門的研究。