比如多倫多大學和英屬哥倫比亞大學，可以申請雅思6.5或托福80分以上的大學，並出示當地的高考成績在壹本線以上，以此表明自己是國內優秀的高中畢業生，英語水平較好。加拿大名校認可中國的基礎教育，願意接受真正優秀的學生。
二、有條件雙錄取
比如卡爾頓大學和西安大略大學給我們發本科錄取通知書和另壹種語言錄取通知書。在學期開始的時候，如果學生已經通過了大學考試，有能力理解大學課程或者在學期開始的時候有雅思。
6.5可以直接進入專業課。如果通過測試，語言基礎好，大部分課程都能聽懂。讀語言的時候可以選修幾門課。如果基礎薄弱，學校會根據學生水平的不同，安排不同時長的全日制英語強化培訓。這是加拿大學生選擇最多的方式。好處是他們申請學校和簽證不需要雅思成績。當他們開始上學時，他們有合格的語言技能，可以直接進入專業課程。沒有合格語言技能的學校願意加強或接受擴展。
還有預科和本科雙錄取，同時拿到預科和本科兩個錄取通知書。這樣學生不僅可以通過預科加強自己的能力，還可以獲得加拿大高中畢業證，而且不用擔心預科結束後自己申請本科。
三。大學課程的錄取
比如北阿爾伯塔理工學院的學分可以轉到阿爾伯塔大學和卡爾加裏大學，阿爾岡昆學院的學分可以轉到渥太華大學和卡爾頓大學，康尼斯托加學院的學分可以轉到麥克馬斯特大學和貴福大學，百年學院和謝爾頓學院的學分可以轉到多倫多大學和約克大學。
學院的課程是針對加拿大對實用型人才的需求而設計的，非常適合理論基礎薄弱，動手能力強的學生。對於想學壹技之長，直接在加拿大工作，然後尋求移民的同學來說，這是最直接，最省錢，最省時的方式。同時大學的學士學位課程中有壹些實踐課程，所以學院的學分是被認可的。如果學生願意向學術方向發展，不排除將來讀碩士的可能，入學就過壹個。
第四，大學國際學院大壹。
例如，曼尼托巴大學可以在曼尼托巴大學語言中心學習語言以達到評估要求，或者以雅思5.5分進入曼尼托ba國際學院。
(ICM)學習大壹課程，然後進入曼達大學學習大二，大三，大四課程。為什麽要在ICM讀大壹？因為這裏的教學是基於留學生的特點，所以留學生比基於本地學生特點的教育適應性更強。這是壹個不超過20名學生的小班。與大學裏200人的大班相比，學生有更多的機會與老師交流。在這裏，10課程分為三個學期，也用於假期上課。與大學10課程相比，分為兩個學期，學生有足夠的時間消化吸收知識。
通過國際學院的過渡，進入大二時，國際學生和本地學生的知識基礎差別很小。
五、大學預科
提供高中成績單和兩年以上在讀證明，將中國高中成績轉入加拿大高中，完成加拿大高中課程、英語課程和大學預科後，憑高中成績單和畢業證申請加拿大大學。好處是提前適應加拿大高中教育需要時間，為進入頂尖大學打下堅實基礎，不容易在大學被淘汰。
還有壹種預科不轉高中學分，不發高中畢業證，比如UBC大學的本科預科。為了讓學生近距離接觸名校，通過聽老師講課，享受名校的教育資源，解決學生在大學專業課中英語差、基礎差的問題，達到上名校、不被名校淘汰的目的。
6.直達快車
比如約克大學在5438年6月+2008年10月報讀自己的8周EAP學術英語課程，在5438年6月+2009年10月直接進入專業課程。特點是:這是進入名校最直接的方式，也是進入專業課最快的方式，但是要求學生有很好的英語基礎，能夠通過國內約克大學進行的筆試和面試。
七、大學附屬學院
比如西安大略大學國王學院通過西安大略大學語言學院強化英語，進入西安大略大學附屬學院。選修的課程不僅僅是文科、理科或者商科，而是綜合類的課程。雖然都在同壹個大學校園上課，拿到同壹所大學的文憑，但是附屬學院的學習壓力比世界頂尖的西安大略大學要小。如果學生能夠順利適應加拿大的教學模式，學習能力良好，還是可以進入西安大略大學的文學院、理學院和商學院的。