進入後疫情時代後，中國在線教育的普及程度有所提高，在線素質教育賽道的在線直播教學形式在2021已經達到35%。雖然線下教學占比還低，但直播是線上教學的主流。
1V1小班是網絡直播的主要課型，與其他兩個課型之和對半。根據中科院的研究，以25分鐘的課程為例，課程1V1的互動性更強，互動時長可以達到12分鐘，將近壹半的時間是學生在獨立輸出。互動性與課程的學習效果密切相關，互動性強的課程學習效果更好。
短視頻平臺內容直播成效顯著。
隨著短視頻平臺、直播課程等形式的不斷創新發展，我國在線素質教育直播課程和內容的接受度不斷提高。具體來看，以Tik Tok平臺為例，2021第壹季度直播人數同比增長24%，觀看直播人數同比增長175%。直播課程/內容的強互動性是受追捧的因素之壹。
具體來看，2020年第壹季度至2021第壹季度，才藝直播數量增長113.3%，同期才藝直播在所有素質教育直播中的占比從24%增長至41%。2021第壹季度，企業直播同比增長49.3%，增幅小於達人。
整體來看，課程/內容直播已經成為在線素質教育賽道的主流形式，1V1的課型互動性更強，更受用戶歡迎。此外，隨著優質素質教育內容直播在短視頻平臺上的疊加，在線素質教育從專業課程到優質內容輸出，覆蓋了用戶主動和被動的信息接收渠道。
——以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。