華英國際學校，教區女子學院，培僑學院，托馬斯傅生中學。
上高中的意義如下:
高中的意義在於自主學習發展的最佳時機。
自主學習的能力不是壹蹴而就的，而是在高中慢慢鍛煉形成的。這就需要學生明確自己是學習的主人，學習是壹種自願主動的追求，而不是壹個扭曲的瓜。因此，不斷激發學生的自主學習意識，鍛煉學生的自主學習能力，是高中生必備的技能。
通過三年的逐步鍛煉，學習目標和規劃逐漸從盲目走向清晰。同時錘煉深度自我反思的能力，堅定未來自我追求的目標，不斷向目標前進。
高中學習:
高中有10的考試，三門選修科目的兩門考試和英語的初試，6月份的語文、數學、英語高考，這些都是其他學段沒有的。普及高中教育的大戰略，是以九年義務教育戰略的延續和鞏固為基礎的。
五中全會在提出普及高中階段教育這壹新的戰略目標的同時，還提出了推進義務教育均衡發展，這實際上明確了普及和提高義務教育仍然是新時期我國基礎教育發展戰略的重要組成部分。