廣西師範大學是廣西壯族自治區的重點大學，位於世界著名的風景歷史名城桂林。學校有望城、育才、燕山三個校區，校園面積4100畝。現有二級學院27所(含獨立學院麗江學院)，職業教育從業人員2180余人，全日制本科生16500余人，博士生71人，研究生5300余人(不含研究生)，函授長期和短期留學生1200余人。建校近80年來，為國家特別是廣西培養了近20萬名教師和其他專業人才。
學校歷史悠久，創建於1932，前身為廣西師範學院。六次更名，八次搬遷，四次調整。1936與廣西大學合並；1941重建廣西師範學院，1942更名為省立桂林師範學院，1943升級為國立桂林師範學院，開始獨立舉辦本科教育。1946年遷至南寧，更名為國立南寧師範學院。1950遷回桂林，再次與廣西大學合並；1953國家院系調整，責令廣西大學撤銷，在原廣西大學文教科學學院基礎上成立廣西師範大學；1983更名為廣西師範大學。
在近80年的歷史中，學校始終秉承“尊師重教”的精神，努力培養社會需要的各類教師和人才。抗戰時期，與西南師範大學、昆明師範大學壹起，成為抗日大後方三所著名的師範大學，被譽為“西南民主堡壘”。1943 ~ 1978，是廣西唯壹培養本科學歷教師的高校。改革開放以來，學校繼承傳統，突出特色，引領和服務廣西基礎教育，充分發揮了廣西教師教育的龍頭作用。
深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，獨特的辦學環境，名師文化底蘊，積澱了學校深厚的文化底蘊。
望城校區是廣西歷史上最早的文化教育中心，其文脈延續傳承了1000多年。南朝時期，著名文學家顏延之在獨秀峰下開辟了“讀書巖”，中原文化和嶺南文化在這裏第壹次相遇。到了唐代，對桂官的觀察促使李長龍創辦了桂黔第壹所公學——貴校。宋代，這裏建有鐵牛寺(元代改稱大元寺)；明代成為靖江王宓，故名望城；清代成為廣西舉行鄉試的貢院。1921年，孫中山策劃北伐，並在此設立大本營。新中國成立前，廣西第二師範學校和國立桂林師範高等專科學校先後在此辦學。1954成為廣西師範大學所在地。學校充分保護和利用望城的文化資源，使獨秀峰上的摩崖石刻等文物即使在“文革”期間也安然無恙，望城也成為目前保護最完好的全國重點文物保護單位之壹。
建校以來，楊東魁、李四光、胡適、陳寅恪、薛暮橋、陳望道、、譚丕謨、楊漢生、、錢家駒、陶大勇、林、曾佐仲等壹批國內外知名人士、專家學者曾來校任教、學習，也曾鼓勵他們。他們為學校積累了豐富的精神文化財富，譜寫了桂林文化名城的歷史篇章。這些財富的孕育和積累，造就了學校弘揚人文社科優勢、服務廣西的傳統和特色，學校也因此成為“人文強桂”的支柱。
辦學條件堪稱完美。學校三個校區功能布局合理，條件優越。望城校區位於桂林市中心，是國家4A級景區(目前正在積極申報5A級景區)，是歷史、美術、旅遊等專業的教學基地。育才校區位於桂林國家高新技術開發區，是目前學校的主校區。燕山校區位於桂林教育園區，正逐步建設成為現代化校園。學校建築面積80多萬平方米；教學儀器設備總值2.25億元；有1個省和部門* * *建設國家重點實驗室培育基地，1個省和部門* * *建設教育部重點實驗室，2個廣西重點實驗室，6個廣西高校重點實驗室，1個廣西高校重點實驗室，1個國家級實驗教學示範中心，8個自治區級實驗教學示範中心，3個自主人才培養模式。圖書館總建築面積3萬多平方米，擁有紙質圖書259萬冊，中外文期刊5573種，電子圖書5000GB。該圖書館被定為“全國古籍重點保護單位”。球類館、武術館、塑膠田徑場等各種現代化體育設施壹應俱全，總面積超過654.38+萬平方米。學校是CERNET華南網桂林主節點的支撐單位。
學校是廣西“人文強桂”建設項目主體單位，是廣西中小學教師隊伍建設“21世紀園丁工程”技術支持單位。有基礎文科(漢語言文學)國家級或自治區級培訓基地、全國大學生文化素質教育基地(聯合)、全國中小學骨幹教師培訓基地、教育部基礎教育課程研究中心、教育部高校輔導員培訓研究基地、全國社會體育指導員培訓基地、國家體育總局體育文化發展中心、廣西人文社會科學發展研究中心、 廣西大學教師培訓中心、廣西大學政治工作者培訓中心、廣西馬克思主義理論研究與建設工程研究基地。 國家文科基地在最終驗收評估中獲得優秀等級，是全國唯壹壹所被評為優秀的地方高校文科基地。
學校學科齊全，是廣西三所博士授權高校之壹，擁有博士後科研流動站1個，博士學位授權壹級學科2個，二級學科博士學位授權壹級學科12個，碩士學位授權壹級學科18個，二級學科碩士學位授權149個，專業碩士學位授權11個。廣西(高校)重點學科14個，學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文史、理學、工學、農學、管理學等10個門類，形成了學科門類較為齊全、師範與非師範專業協調發展、教育層次完備的人才培養體系。
教師素質過硬的學校重視師資隊伍建設，師資隊伍結構合理、素質過硬。專任教師1340人，其中高級職稱678人，占51%，碩士及以上學歷968人，占71%。教師中引進海外人才“千人計劃”人選1人，漓江學者1人，國家有突出貢獻青年專家1人，國家百千萬人才工程人選1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選6人，享受國務院政府特殊津貼專家9人，廣西優秀專家165438人。廣西優秀科技人員5人，廣西千人計劃壹、二級人選20人，廣西高校中青年學科帶頭人和優秀人才27人，高校層次拔尖人才78人。廣西人才小高地建設載體1個，廣西高校人才小高地創新團隊5個，校級教學團隊19個。
教學改革取得了顯著成績。學校積極推進教育教學改革，教學工作中心地位不斷鞏固，教學改革成效顯著。“十壹五”期間，學校堅持以教學為中心，以“創優”為重點，實施“質量工程”建設，建立了學校、自治區、國家三級“質量工程”建設項目體系，先後獲得40項自治區級、14項國家級“質量工程”建設項目。其中，國家級專業建設點7個，國家級精品課程2門，國家級雙語示範課程1門，國家級實驗教學示範中心1個，國家級名師1名，國家級教學團隊2個，國家級標誌性成果在西部地區同類高校和廣西高校中名列前茅。完成首次二級學院本科教學評估，深化本科教育內涵建設。教學成果《以“質量工程”為抓手推進西部地區師範院校本科教育內涵建設和特色發展》獲2009年自治區級教學成果特等獎；學校教師在全國多媒體課件大賽中獲得四項大獎，實現了全國多媒體課件大賽壹等獎的突破。
科研成績突出的學校把科研作為促進教學、提高辦學水平的重要手段，取得了良好的效果。“十壹五”期間，學校承擔了973預研項目、863項目、國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目128項，共獲得各級科技經費2.77億元。取得科研成果7529項，其中各類著作344部，SCI等3個索引收錄論文681篇。獲得省部級以上科研成果獎159項，其中國家科技進步二等獎1項(第五完成單位)；獲教育部人文社會科學優秀成果獎二等獎1，三等獎1，均為廣西高校“十壹五”期間唯壹獲獎成果；獲15廣西科技進步獎，其中壹等獎1；獲廣西社會科學優秀成果獎114項，其中壹等獎6項。學校科研平臺建設成效顯著。目前，學校擁有局級以上重點實驗室和研究基地20個，比十五期間增加12個。學校連續三年獲得全區高校“三雙創新行動計劃”先進集體稱號。學校* * *承擔各類橫向項目141，項目經費1175萬元，比十五期間增長11.87%，產生了良好的經濟效益和社會效益。
校園文化繁榮學校打造了多個品牌的校園文化活動。堅持“傑出論壇”，開展“壹院壹科壹特色”系列活動，獲得壹批校園文化建設創新成果獎。連續9年* * * 18“大學生理論學習月”舉辦，榮獲廣西高校宣傳思想政治工作優秀創新成果獎；連續舉辦12“創想杯”大學生課外學術科研作品大賽；大學生社會實踐活動深入開展，學校社會實踐工作連續10年受到中宣部、教育部、共青團中央等部委聯合表彰；廣泛開展心理健康活動，學校被評為“全國大學生心理健康教育先進單位”；積極推進全民健身運動，學校被評為“全國群眾體育先進單位”。
業績突出的學校出版社於2009年6月完成改制，成為廣西首家出版集團和全國首家地方高校出版集團。截至2009年底，學校出版社總資產達4.02億元，凈資產達211億元，年出版代碼6.3億元，主營業務收入3.86億元，呈逐年增長趨勢。新聞出版總署2010年7月發布的《2009年新聞出版行業分析報告》顯示，我校出版社在全國圖書出版單位整體經濟規模綜合評價中排名第六，在高校圖書出版社整體經濟規模綜合評價中排名第二。
廣泛的國際交流“十壹五”期間，學校持續推進辦學國際化，迄今已與40個國家和地區的約200所高等院校建立了合作交流關系。學校的國際學生數量迅速增加，* * *已接收來自30多個國家的6000多名國際學生，其中包括學歷教育的學生。