近年來，自主招生的熱度頻頻攀升，不僅有助於學生在高考競爭中出人頭地，把握降分招生的時機，也能讓孩子在人生的重要轉折點上獲得心靈的成長和磨煉。這是好事，至少可以減少壹些壓力。......
那麽自主招生對孩子意味著什麽？對孩子的影響有多深？高三面臨高考的同時適合自主招生嗎？
然後我給大家分析壹下美國下段和加拿大的教育。
自主招生和高考壹樣，都是公平地擺在我們面前的機會。但是在高考中，我們幾乎別無選擇，只能跟著高考大軍在老師的指揮棒下擠獨木橋，所以很多孩子只是被動的學習來應付考試。這些孩子身心俱疲，陷入了壹種臨上高考戰場前的備考狀態。
但是自主招生給了孩子壹個選擇的機會。通過自主招生，在家長和老師的幫助下，孩子開始有了獨立意識，開始規劃自己的學業和未來。從備考階段到自主招生，每壹步都要求孩子以積極飽滿的精神狀態應對。這個時候他就會有很強的獨立精神去把握，去為以後的自己奮鬥。這種精神和意識是應試教育下大多數同齡孩子所缺乏的，這也是壹個人成為人才必須具備的條件之壹。
在自主招生中，家長和孩子總是緊緊站在壹起。孩子會看到父母壹直站在身後支持自己，會更直接的感受到父母的付出，讓他們感受到父母的力量和關懷，也能理解父母的苦心。很多孩子在參加自主招生後，增進了與父母的溝通，變得懂事體貼，變得有責任感，這不是沒有道理的。這種愛和責任感也促使孩子在準備高考的過程中更加積極和勤奮，以更加開朗樂觀的心態面對高考和生活。
說教勝於以身作則。我們是不是也應該用行動告訴孩子，當真正的機會來臨時，我們應該行動起來，抓住它？
自主招生是積極主動的，對於孩子未來的大學夢是壹個很好的選擇。高三適合自主招生嗎？
壹、自主招生主要招收哪些學生？
(1)高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或獲得優秀榮譽稱號的高三畢業生。比如考生綜合學習成績排全年級前5%(不同大學要求不同)。
(2)高中階段，在至少壹門學科上有特長，並在相應競賽、比賽中獲獎的考生。比如在全國新概念作文比賽中獲獎，或者在奧賽中獲獎(具體要求看高校自主招生簡章)
(3)高中階段在科技創新發明方面取得突出成績並獲獎的考生。比如考生發明專利，發表專著和論文。
二，自主招生的特點
(1)自主招生人數控制在試點學校今年招生計劃的5%以內，招生名額由學校預留，不占用分配給各省市的招生計劃指標，既保護了各地高校的優秀考生，也不損害本省市其他考生的利益。
(2)預選考生可以得到政策保障，即使高考成績沒有達到大學當地投檔線(壹般在投檔線以下20分以內)，仍有可能被錄取。
(3)招生院校自行制定招生計劃，納入招生章程並向社會公布。
三、高等學校自主招生計劃的主要內容
1.招生目標
壹般要求是有非凡的創新和實踐能力，或者在文學、藝術、體育方面有特殊才能；或者綜合素質名列前茅；
2.招生範圍
壹般在部分省市指定自主招生，很多自主招生學校把招生範圍擴大到全國各地；
3.入學程序
學生本人申請，也可由相關學校或教師推薦，試點院校測試，確定為自主選拔錄取考生。
總的來說，自主招生既是機遇也是挑戰。在這樣壹個競爭激烈的自主招生環境下，符合條件的高三考生不應該輕易放棄這個機會，尤其是獲得了壹些獎項和證書的考生。同時，考生在報考時，可以在限定範圍內適當選擇更多的高校，以增加初審通過率。考生和家長要提前準備，多方面考慮。
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