9月* * *，22名學生回國繼續大學學業，其中15名學生選擇就讀東北財經大學9個不同專業。6人選擇就讀大連外國語大學，1人選擇就讀大連醫科大學。目前沈陽有兩所學校沒有接收過這樣的學生。他們為什麽回來？回國後適應嗎？目前的學習情況如何？帶著這些問題，記者進行了采訪。明顯的利弊也不容忽視。據東北財經大學招生辦的宋先生介紹，今年從國外回來留學的學生分布在九個不同的專業，包括國際貿易、會計、稅務和電子商務。直到他們通過了計算機考試和專業基礎課考試，他們才進入蔡東。這些政策在2004年可能會有所改變，專業和年級可能會有所限制。宋老師說，這些學生與正常錄取的學生相比，語言優勢明顯。因為他們在國外生活了兩年，基本通過了語言關，很容易達到學校要求的英語必須過四級的要求，而且都是國內的，回國後和同學交流沒有問題。但是，這些學生也有壹些缺點，例如，與正常考試的學生相比，他們的基礎較差。很多同學選擇出國，是因為當初考上重點大學有困難，高中的基礎知識沒有很好的掌握，導致大學學習有些困難。為什麽不能出國留學？黃主任給我們算了壹筆留學賬。在國外，從大學學習到畢業需要五年時間，總花費在60萬元左右。如此龐大的開支，根本不是普通家庭能夠承受的。國外消費很高。壹般情況下，國家法律允許學生每周工作65，438+05-20小時，按每小時5美元的費率計算，壹周可以賺75-65，438+000美元。這只能維持學生個人的生活費，學費由家庭承擔。所以很多學生在學習期間都要出去打工。在壹心多用的情況下，學習成績往往不是很好，所以很多學生輟學。不是每個孩子都適合出國留學。出國留學，生活環境的巨大變化，中西觀念的沖突，語言障礙，教學方式的巨大差異，飲食氣候壹時無法適應，導致青年學生內部矛盾極大。有的孩子身體不好，再加上心理承受能力差，有的孩子甚至患上了抑郁癥。孩子的學習能力是孩子出國留學的重要條件。國外的教學方法和國內的教學方法有很大的區別。這也是部分留學生無法完成學業的壹個原因。選擇留學壹定要慎重考慮，不要盲目跟風。這次回國的22個學生中，有兩個已經去國外讀研了。在土耳其留學的學生中，因為土耳其沒有和中國建立教育合作，所以他在土耳其學習的學位是不被中國承認的。沒辦法，他只好回國重新學習。不僅浪費錢，還浪費了寶貴的學習時間。