1.講座:講座是大類課程的主要形式，教授或講師通過演講向學生傳授知識。學生們通常坐在教室裏，聽講並做筆記。講座可以基於課本或者教授的講解，有時會有互動環節，比如提問。
2.輔導課:輔導課是壹種小組討論和互動的形式，通常由助教主持。學生可以在課堂上提問、討論和解決問題。授課的目的是加深對課程內容的理解，並提供與其他學生和助教交流的機會。
3.實驗室:實驗班主要用於培養實踐和實驗技能。學生將在實驗室進行具體的實驗操作，如科學實驗、計算機編程或工程實踐。實驗課通常由實驗室助教指導和監督。
4.研討會:研討會是小組討論和研究的壹種形式，通常由教授或研究人員主持。學生將在研討會中閱讀和討論學術論文、研究項目或其他重要主題。研討會鼓勵學生提問、分享想法和批判性思考。
5.小組項目:壹些課程可能會有小組項目，要求學生合作完成特定的任務或項目。學生需要共同努力，協調時間和資源，最後提交壹個* * *壹樣的結果。
需要註意的是，不同的學校和課程，課堂形式可能會有所不同。在每門課程開始時，教授通常會詳細介紹課程的教學方法和要求。為了順利適應課堂形式，可以提前閱讀教學大綱，積極參與課堂討論，向教授或助教求助。