前段時間發了兩篇短文，壹篇是關於中國留學生海外留學計劃和韓國留學，另壹篇是關於如何選擇合適的大學。今天我想說說為什麽不建議學韓語。
最近幾天壹直在抽空去大學聽講座，因為我們學院附近有個學院。這個學院有兩個專業，壹個是韓語本科專業，壹個是實用韓語專科專業。
關於華大的各種問題都不在討論範圍內，因為這是體制內的問題，我們解決不了。我們只是想從壹個和韓語打了多年交道的人的角度來談談當前韓語專業存在的各種問題。
1.專長
現在韓語或者韓語專業都挺普遍的，尤其是這幾年。基本上所有的大學或者職業學校都有相關的專業，比如商務韓語，應用韓語，外貿韓語。
眼前的學院壹直都有這兩個專業，但是學生人數每年都在減少。基本上每屆只有壹個班，每個班20人左右。
我還是想從韓語應用的角度談談韓語專業的專業性。我院所在的膠州市是青島市韓國企業和韓國人集中的地區之壹。我們學院的同學和身邊的韓國朋友，大部分都是出口韓國的外貿企業和韓國獨資企業的負責人。
我每年都直接或間接地幫助這些企業解決韓語翻譯的問題。昨天，另壹個企業找我要壹個重要的人。其實我應該明白這裏的意思，就是企業需要的人才不是韓語專業的人能勝任的。單說韓語翻譯，就需要貿易郵件交換和溝通能力，而這正是韓語畢業生所缺乏的。
包括每年來面試的我們學院韓語專業的畢業生，包括從韓國留學回來的學生。從我們專業的角度來說，確實很難達到要求，比如音變處理不當，發音不準，聽說各種問題。
而且，韓文其實還有保質期問題。不從事這個行業，語言能力會慢慢喪失。
2.系統的
目前韓語專業的內容其實還是比較豐富的，語法、閱讀、寫作、口語、聽力都有，但是往往不是很系統。使用的教材也是五花八門，家裏有韓國的各種教材。
另外，我真正想說的是韓語專業是否有系統的學習計劃和方案。我們在課堂上就能感受到這個問題。當我們無法改變教材、師資、專業設置的時候，其實可以從自己的角度重新定義這個問題。
第三步:目的
這裏不想說專業的設置或者名稱。都很好看，學的都很全面，但是實用性差。每壹個班級，無論是大壹、大二、大三還是大四，總有幾個學得好的同學，這當然是相對於其他同學而言的。
昨天和幾個學生，老師，外教聊了聊。學生的目的性還是比較差的。很多人學這個專業可能只是因為喜歡，或者是韓流的影響。有的可能只是為了解決上大學的問題或者只是為了以後考研。
很少有學生真正知道自己學韓語的目的。昨天有兩個韓國留學生，目標很明確，就是去韓國工作，很好。
務實
實用性似乎是所有專業的通病，就像從小學習英語，很多年還停留在幼兒園水平。韓語更是如此。畢竟我們周圍都是相關企業的負責人，他們對這類人才的需求非常直接和現實。
壹方面，企業需求迫切，待遇不是問題，只要妳有這個能力。
另壹方面，學生是否堅持走這條路，我們學院也有這樣的例子。當這個機會出現的時候，他們發現自己做不到。
經常有同學問韓語能不能加速，但是在壹定時間內，比如半年或者壹年，就能達到很好的水平。只要能堅持，敢於付出自然是收獲。
每天我都會在網上回答壹些同學關於學韓語的問題。我不建議學韓語，但是我推薦他們去學金融、管理、貿易等專業，然後他們可以利用業余時間自學或者選擇韓語。畢竟韓語還是語言工具，他們需要的是實用性，需要的東西缺壹不可。
最後想說的是，學韓語是需要時間和精力的。想靠它吃飯，就要比別人付出更多的努力和堅持。否則，妳的初學者太多，掌握的很少。
同時，韓語專業的學生應該不會受到影響。只要妳能堅持走這條路，多加努力，達到很高的韓語水平，在企業找到壹個好的工作崗位並不難。