去新加坡讀高中
2012 10，劉麗(化名)女士的女兒楊娟(化名)，家住河北省石家莊市，已經在新加坡留學壹年。
“國內高中教育越來越應試化，孩子很難學到真正的東西。這樣的發展，怎麽保證孩子以後在社會上有競爭力？”劉力告訴記者。
壹年過去了，談到女兒這壹年的變化，劉麗告訴記者，“她在慢慢長大，現在打電話少了。她剛過去的時候，基本上每天打壹個電話，大事小事都說。”
劉麗的女兒參加了新加坡政府與中國之間的“SM1”公費留學項目。“聽說身邊有朋友的孩子去了，效果不錯。另外，孩子的英語成績壹直很好，還有公費贊助。我們尊重孩子的意見，選擇出國留學。”劉力說。
女兒剛出國時，劉麗的擔憂涉及到孩子生活學習的方方面面，能否融入新國家的文化環境，能否接受新課程教學模式。“同批次10學生，大家會互相照顧。我沒有送他們去新加坡，所以幾個孩子壹起去了。”
“孩子還小，壹切都需要自己處理，涉及到生活的方方面面，甚至去超市買壹盒牛奶都得適應新環境。”未成年的女兒出國，媽媽們難免擔心。
劉麗告訴記者，女兒到新加坡後，學校把她們安排在相應的宿舍，並為她們配備了監護人，相當於國內班主任的角色。這些監護人不僅要對孩子的學習負責，還要對孩子的生活負責。
我已經解決了我對生活的擔憂，但對於楊娟這樣的“小留學生”來說，我的學習更困難。
劉麗說，孩子到新加坡後都是用英語教，評價機制也沒有國內要求的“100分制”那麽苛刻。女兒楊娟和在新加坡留學的同學壹樣，有時間選擇自己感興趣的活動小組，通過校外活動參與學習。
劉麗說，我朋友的孩子有壹半在新加坡高中畢業後去了歐美大學，還有很多留在新加坡讀書。
“這些孩子大多在國外工作，其中壹個在學化學。但是回國後因為找不到合適的工作，只能做英語翻譯。現在他們還是想出去工作，可能是因為習慣了國外的工作和學習氛圍。”劉麗說，朋友的孩子出去後，很少回來。
劉麗介紹，在新加坡的留學生家長中，大家爭相傳閱壹個叫“獅城貝貝”女孩的博客。作者貝貝在新加坡留學六年，從初中到大學。
她在博客中詳細記錄了這六年來留學的經歷和感受。“四年時間，我們從懵懂的豆蔻年華，成長為青澀少年，從被父母雙翼保護的小雞，成長為自由飛翔的雛鷹。出國了，我們的視野也漸漸開闊了。我們奮鬥的舞臺不再是中考和高考。哈佛和耶魯已經取代了清華和北大。"
這是貝貝在四年留學節寫的。她在文章的開頭寫道，“還有五天，就是我們07屆SM1班四周年了，也意味著我們的新加坡留學生涯即將結束。等待我們的可能是續約，可能是全新的歐美遊學。”
“孩子的未來還是尊重孩子的意見，最終她應該享受更高層次的教育。”劉力說。
2012年9月，社會科學文獻出版社出版《國際人才藍皮書:中國留學發展報告》。報告顯示，中國出國留學人數已占全球總數的14%，居世界第壹。留學“低齡化”趨勢也日益明顯，直接出國讀中學的人數也大幅增加。
去新加坡讀高中
2012 10，劉麗(化名)女士的女兒楊娟(化名)，家住河北省石家莊市，已經在新加坡留學壹年。
“國內高中教育越來越應試化，孩子很難學到真正的東西。這樣的發展，怎麽保證孩子以後在社會上有競爭力？”劉力告訴記者。
壹年過去了，談到女兒這壹年的變化，劉麗告訴記者，“她在慢慢長大，現在打電話少了。她剛過去的時候，基本上每天打壹個電話，大事小事都說。”
劉麗的女兒參加了新加坡政府與中國之間的“SM1”公費留學項目。“聽說身邊有朋友的孩子去了，效果不錯。另外，孩子的英語成績壹直很好，還有公費贊助。我們尊重孩子的意見，選擇出國留學。”劉力說。
女兒剛出國時，劉麗的擔憂涉及到孩子生活學習的方方面面，能否融入新國家的文化環境，能否接受新課程教學模式。“同批次10學生，大家會互相照顧。我沒有送他們去新加坡，所以幾個孩子壹起去了。”
“孩子還小，壹切都需要自己處理，涉及到生活的方方面面，甚至去超市買壹盒牛奶都得適應新環境。”未成年的女兒出國，媽媽們難免擔心。
劉麗告訴記者，女兒到新加坡後，學校把她們安排在相應的宿舍，並為她們配備了監護人，相當於國內班主任的角色。這些監護人不僅要對孩子的學習負責，還要對孩子的生活負責。
我已經解決了我對生活的擔憂，但對於楊娟這樣的“小留學生”來說，我的學習更困難。
劉麗說，孩子到新加坡後都是用英語教，評價機制也沒有國內要求的“100分制”那麽苛刻。女兒楊娟和在新加坡留學的同學壹樣，有時間選擇自己感興趣的活動小組，通過校外活動參與學習。
劉麗說，我朋友的孩子有壹半在新加坡高中畢業後去了歐美大學，還有很多留在新加坡讀書。
“這些孩子大多在國外工作，其中壹個在學化學。但是回國後因為找不到合適的工作，只能做英語翻譯。現在他們還是想出去工作，可能是因為習慣了國外的工作和學習氛圍。”劉麗說，朋友的孩子出去後，很少回來。
劉麗介紹，在新加坡的留學生家長中，大家爭相傳閱壹個叫“獅城貝貝”女孩的博客。作者貝貝在新加坡留學六年，從初中到大學。
她在博客中詳細記錄了這六年來留學的經歷和感受。“四年時間，我們從懵懂的豆蔻年華，成長為青澀少年，從被父母雙翼保護的小雞，成長為自由飛翔的雛鷹。出國了，我們的視野也漸漸開闊了。我們奮鬥的舞臺不再是中考和高考。哈佛和耶魯已經取代了清華和北大。"
這是貝貝在四年留學節寫的。她在文章的開頭寫道，“還有五天，就是我們07屆SM1班四周年了，也意味著我們的新加坡留學生涯即將結束。等待我們的可能是續約，可能是全新的歐美遊學。”
“孩子的未來還是尊重孩子的意見，最終她應該享受更高層次的教育。”劉力說。
語言問題是關鍵。
根據美國國土安全部的統計，在2005-2006學年，只有65名中國中學生持私人護照來美國上中學；到2010至2011學年，中國已有6725人赴美讀中學。五年時間裏，外出上中學的人數增加了100倍。目前國內雖然還是本科生申請留學，但是高中生的比例越來越大。
除了美國，許多來自中國的外國學生湧入加拿大、歐洲國家和澳大利亞的中學。
出國讀高中或者本科首先需要解決的就是語言問題。對此，北京新東方學校國外北美考試部高中生留學項目經理朱力建議，家長還是需要保持理性。“這幾年出國留學低齡化確實是壹種趨勢，但首先要解決國內的語言問題，讓孩子順利適應國外的學習生活，更快地參加各種學校社團，建立自己的交際圈。”朱莉老師說。
朱莉老師從事支持國外北美考試教學近10年。在實踐中，她將留學的低齡學生分為不同的類型。
壹種是各方面基礎都很好的學生，英語基礎好，性格開朗，有相當的自我管理能力；另壹種是孩子本身有壹些特殊的興趣。這些孩子在學校可能不是特別優秀，但在音樂、體育、美術方面都很突出。這類孩子的家長看到國外教育的不同，會主動要求孩子出去讀書。最後壹種學生可能屬於文化成績不突出或者其他特長不突出，但是家裏有足夠的經濟支持，所以抱著試圖尋找希望培養孩子的想法出國。
面對不同類型青年學生的情況和需求，朱莉老師認為，雖然每個學生的起點不同，但他們都有相同的留學機會，目的是期望未來有更好的發展。想出國讀高中，首先要做好個人意願，然後需要抽出時間進行語言訓練，養成自我管理和主動學習的習慣，學會做簡單的家務，了解壹些美國社會的常識和文化知識，最後做好心理準備。
其次，朱莉老師分析，大三學生在訓練語言測試中面臨的最大問題是閱讀量太少，詞匯量不足。舉個最簡單的例子，“說中文的孩子四五歲就能用‘過時’和‘冰箱’來表達正確的東西，但如果用同樣的英文單詞來描述，估計我們高中生或者本科生都能用正確的英文表達。這就是我們國內中學生和美國學生的語言差距。我們要在壹兩年的課余時間達到美國學生同樣的語言水平並不容易，所以有意向去美國讀高中的同學壹定要盡快多加單詞，多聽多讀。不然以後學起來會很吃力，會不適應。”
朱力老師分析，語言能力差的孩子如果出國留學，學習跟不上，無法和同學老師交流；在這種情況下，如果沒有父母或身邊的親人在學習上給予幫助或幫助，孩子的自信心會受到很大打擊，最終可能會放棄。這在留學生中並不少見。
教育部門和家長要冷思考。
哈佛大學中國與全球化研究中心主任、肯尼迪學院高級研究員王博士在分析20世紀以來中國出國留學的新特點時指出，留學低齡化主要體現在三個方面:高中生直接出國讀本科的人數、出國讀中學的人數、放棄高考的人數。
據美國國際教育研究所2009年統計，中國赴美本科生人數多年來壹直保持在每年9000人左右。2009年，中國有2.6萬名學生赴美讀本科，是2008年的兩倍。2010以來，北京、上海、南京等城市選擇出國留學的人數每年增長20%左右，高中畢業生直接就讀國外大學的增長趨勢加快，體現了國內留學的“低齡化”。
有調查顯示，高中生的留學目的地主要集中在美國、加拿大、澳大利亞、英國等四個國家，在這四個國家留學的高中生占被調查高中生的85%以上。
在這些高中生中，接受更好的教育、增強自身的綜合職業競爭力以及想出國就業和長期居留是出國留學的主要原因，其次是逃避國內的學習壓力、聽從家人的建議和安排以及受周圍同學的影響出國。
環球雅思留學服務中心市場部負責人任告訴記者，低齡留學群體擴大的主要原因是中國的經濟發展，使得越來越多的家庭有經濟基礎送孩子出國留學。在美國讀高中，學費和生活費，三年的費用在800-1萬元之間，而本科四年的費用約為1.2萬元。40-45歲左右的中高層企業、中小企業的老板和部分自由職業者是高中生留學投資的主力軍。出國留學，提高競爭力是根本，確實要考慮家庭的經濟實力。高中生出國留學的主要資金來源，父母和親戚的支持占88%。
另壹方面，隨著留學市場的不斷發展和國內家長留學意識的普及，壹些家庭並不局限於為孩子尋找國內留學的途徑，而是選擇世界各地適合孩子的學校。尤其對於高考生來說，海外大學越來越成為中國學生的第二條出路。
此外，國內外有利的國際教育政策和簽證政策也使得出國留學的年輕學生數量增加成為可能。壹些國家為了緩解國內經濟危機，將教育產業作為產業發展來投資中國，這也是他們為中國擴大招生的因素之壹。同時，壹些中等收入家庭也考慮過先把孩子送出去，以實現移民的願望。這些因素也促進了留學低齡化趨勢的形成。
對此，湖北省統計局副局長、全國人大副主任佟麗婭建議，考慮送孩子出國的家長要理性，尊重孩子的意願，同時要考慮家庭的承受能力，不要盲目跟風，這樣才能保證孩子在安全的國家的正規大學接受更好的教育。
21世紀教育研究院董事長兼院長、北京理工大學教授楊東平認為，在留學新熱潮和低齡留學熱潮中，越來越多的家長對國內的應試教育不滿，但在國內又缺乏選擇性，只好把孩子送到國外。