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去英國曼徹斯特留學怎麽樣?

文/王倩玲

壹、關於準入標準

以下是我申請時提交的成績,僅供參考:國內兩所金融院校有金融專業,平均分82,雅思7分(寫作6分),GMAT650(不要求),實習兩次,發表論文壹篇。

這裏想說壹下,曼達卡的雅思寫作評分是出了名的嚴格。當時我們專業的con是總分6.5,寫作分數不夠總分超標再去爭論也沒用,所以我當時上了五周的語文課。但是從我們申請的那壹年開始,語言課就很少了,而且據說以後也不會有語言課了,所以大家在刷雅思的時候壹定要記得通過寫作小考(重要的事情要說三遍)。

2.關於學習的日常生活

這裏的課程主要有兩種形式:講座和輔導。

1、講座

其實和在國內上課差不多。老師讓學生聽,但是沒有課本。第壹堂課,老師會發壹份課程回顧,內容包括課程介紹,每周講座的主題和參考資料,當然還有閱讀。

列表.我想說的是,其實每周的講座並不多。據我所知,大部分專業(文科或商科)基本上每周都有四五節課,但是課後需要做很多工作。例如,閱讀是妳在這裏學習的壹個重要部分。課前看講座的參考文獻和不看真的是完全不同的感覺。基本上妳不可能按照老師給的單子把這些閱讀都讀完(壹節課會給十幾篇,幾頁到幾十頁不等),但是老師會分重點。

閱讀和選擇性閱讀,讀多少真的取決於自己,但真的讀得越多,學得越好。

所有的學習資料和老師發的資料都可以在學校的官網個人賬號找到。圖書館的電子資源也很豐富,很多付費資料都可以用學校賬號登錄下載。

偶爾會要求演示,有時是個人,有時是團體。這在英國真的是壹個很重要的能力,很訓練。妳不僅要做大量的閱讀,有總結的能力,還要用自己的語言說出來(還要學會如何把PPT做得簡潔美觀)。如果Pre是在壹個小組裏做的話,也是很註重分工、合作、配合的。有時候妳們組的同學不壹定是自己專業的,甚至從來不認識,但妳們還是要快速配合,所以也在壹定程度上鍛煉了自己的社交能力。

2、教程

類似於組

學習會提前告訴妳題目,然後妳可以自己或者和小組壹起在課後學習討論題目。然後到了tutorial會有壹個小組討論環節,然後和老師等小組討論,交換意見。

除了日常的教學和輔導,學校和學院經常有壹些專題講座。

期末部分專業是考試,我們專業大部分考核都是隨筆,每篇3000-4000字。

三。關於曼達與環境和發展

事實上,當我來到曼達時,我也有壹個很大的陰謀。相信很多人都壹樣。但是只有妳來了之後,妳才能真正感受到這個學校的魅力。

先不說曼城有多便利,多發達(畢竟跟倫敦沒法比),但是妳真的能感受到這裏最包容最多元化的氛圍。走在路上,各種膚色、種族、語言也充斥著妳的學習。妳應該學會和來自不同國家的人打交道,並和他們壹起學習。

學校建在曼城主幹道旁邊,離市區不遠。它是喧囂與寧靜的最佳結合。

曼達的學習資源真的是中國任何壹所學校都無法比擬的。學校有十幾個圖書館,很多學院都有自己的圖書館(環發也有)。圖書館系統也很發達,妳要找的資料很容易找到,學習領域也很多。還有專門的24小時自習樓,學習。

Commons是壹個非常漂亮的玻璃房子,很有設計感。每層樓都有打印機、電腦組、小攤位和專門的小組自習室。

總有人比妳優秀,比妳努力,不管妳白天晚上放假還是周末。這樣的學習氛圍,經常讓我覺得這麽好的資源,不好好學習都很丟人。(誰說外國人容易?他們學習比妳努力壹萬倍。)

團體自習室需要提前預定時間。每次看到這麽滿的日程,都會感受到周圍人的努力。

很多人說環境和發展很水,我以前也是這麽認為的,因為確實環發是壹個錄取標準很低的院校。但是來了之後發現,有沒有水取決於個人(而且事實上,曼達的發展學科在世界上有很好的聲譽)。在我身邊的人裏,即使是商學院的學生,也不是每天都能輕松學會如何購物和玩遊戲,但有壹些環境與發展專業的學生,卻每天抱著電腦去自習。而且在這裏學習,妳會發現,如果妳想跟著老師的節奏提高自己的專業知識和語言能力,無論妳是什麽專業,都壹點都不容易。每天看大量的閱讀材料,預習,復習,整理筆記,準備演示,經常學習到很晚。而且,妳還可以發現,妳以為妳們都是和妳壹樣進來的同學。他們可以流利地與外國學生討論專業問題,在課堂上流暢地回答老師的問題,自信地進行陳述,而妳不能。而且妳也可以發現,妳以為留學生天天聚會旅行玩得很開心,結果發現他們比妳還努力學習,看資料,妳連語言關都過不了。這個時候真的沒必要討論水或非水的問題。問問自己,妳真的足夠努力了嗎?為什麽別人能做的妳就不能做?

在這裏學習生活了壹段時間,感覺自己的自學能力提高了太多。沒人跟著妳催妳交作業。妳需要規劃好自己的時間,什麽時候看書,什麽時候上課,什麽時候買菜做飯洗衣服,什麽時候和朋友逛街旅遊。

我的語言能力有了很大的提高。在我來這裏之前,我幾乎不能優雅地思考。來到英國後,我發現雅思根本沒說明什麽。剛來的時候,每次打客服電話,我的印度口音都讓人抓狂。聽課跟不上老師的速度。更何況,上課最難的不是聽懂老師說的話,而是聽懂妳的中東同學、非洲同學、日本同學說話時說的話。現在壹切都成了習慣,感覺聽力進步很快。

還有口語和寫作。雅思口語和寫作在我的年級裏比較低,這也是國內大部分學生的情況。但當妳來到英國,無數的小組討論、講座和陳述迫使妳不時地組織自己的語言和敢於說話、布置作業和短文。

復習和期末論文督促妳壹遍又壹遍地修改自己的錯誤。

學習專業知識很重要,但我始終認為這只是壹種方式。語言能力、學習能力、獨立生活能力是出國留學最需要學習和提高的。

四。人力資源管理和人力資源開發的區別

因為環境與發展系下面有兩個HR專業,其實很多師兄師姐都問過我這兩個專業的區別,所以這壹章比較啰嗦。具體區別建議妳真的去官網看看課程設置,會很清楚的。簡單來說,兩個專業方向不同,HRM偏向管理,課程設置主要是因為管理學科的課程比較多;HRD是發展方向,課程設置主要是培訓、教育、組織發展等課程。以上是比較官方的解釋,我想談談自己經歷中的壹些不同。

1,班級規模不壹樣,HRM壹個專業差不多100個學生,HRD大概40到50個學生。對於選修課來說,沒什麽區別。對於必修課,我覺得還是小班為好,因為教學和輔導的人少的時候,老師可以和妳有更多的交流,妳也有更多的機會在小組討論的時候進入對話(鍛煉語言能力和勇氣的好機會)。不過,值得壹提的是,這兩個專業在中國的人很多(曼達幾乎所有與商業相關的專業都是如此)。

2,這個很奇怪,可能是因為HRD的人少,有些人莫名其妙待遇好。我們同學都開玩笑說是自己的媽媽帶大的。比如兩個專業都有field。

Trip,HRM和環境與發展學院下面的其他專業混在壹起去野外。

Trip,而HRD是單個專業四五十個人壹起去。偶爾老師會請我們去學校咖啡廳吃飯或者叫外賣(壹桶牛奶,咖啡,幾盒三明治,英式暗菜)直接帶到教室讓我們討論吃。

3.但就專業課而言,其實我也認同HRM更適合中國學生學習,尤其是有管理基礎和人力資源背景的學生。HRM是壹個比較熟悉的領域(妳去官網看課程標題就能感受到,因為和國內的HR課程有很多相似之處)。然而,人力資源開發在中國是壹個全新的概念。基本上國內HR專業暫時沒有涉及到這部分。也就是說,對於我們這些學HRD的人來說,妳所學的專業知識都是從零開始的,不存在有沒有基礎的問題(但據學過本專業HR的同學說,這門科學裏學過壹些內容,但不多)

4.說實話,我個人覺得沒必要在這兩個專業的選擇上太糾結。第壹,簡單來說,妳喜歡哪個就報哪個(參考妳的專業背景,個人愛好,職業規劃),哪個好就報哪個(HRD相對更好報)(庫克註:今年HRD已經被錄取減員了,今年HRM更好報)。第二,在國內找工作,HRD和HRM沒什麽區別,沒必要在這個問題上過多糾結。

以上是我在英國、曼達、HRD留學的壹些經歷。希望他們能幫到妳。

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