誤區二:學完語言表達，毫無疑問可以進入日本大學。有同學認為在國外讀完普通高中，在日本學幾年日語，就可以直接進入日本大學。這種觀念是不正確的。去日本留學，必須具備壹定的語言表達能力，並達到相應的日本大學入學要求。這兩個條件必須同時滿足，不能互相替代。
誤區三:中國高考失利後去日本留學。中國高考市場競爭激烈。有些同學在國外高考沒考好的情況下選擇去日本留學，但是對留學的難處沒有相應的把握。其實日本的學習生活並不容易，想要去日本留學，必須要達到入學要求。
誤區四:沒必要去國外學日語。很多同學認為可以在日本的日語學校學習日語，然後申請日本的大學。他們是否在國外學日語並不重要。這是壹個錯誤的想法，我對國內日語培訓班的內容也沒有正確的認識。事實上，要進入日本的日語學校，學生必須有中國的日語學習機構出具的壹定學時的證明。但是這個證明的可行性有限，因為證明的學時太多，學校管理制度不規範。
目前日本大學對學生日語的規定比較高，所以學生在進入日本大學之前必須具備壹定的日語能力。語言表達能力測試包括JLPT測試和J.TEST測試，學生必須符合誌願學校相應的語言表達規定。
很多申請者會認為只要家裏有錢就可以出國留學是壹種錯誤的認識；反之，即使沒有經濟水平，出國留學也是不對的。其實留學經濟擔保不是流於形式的。取而代之的是留學生給父母經濟來源的納稅憑證和稅務部門出具的個人納稅證明。同時要求提交父母3-5年的總收入，這對於很多在中國的留學生來說是非常困難的。專家認為，申請人要理性規劃，多做調查，多做選擇，不壹定非要聚集在熱點區域。
有資質評估證書不壹定能拿到學生簽證。簽證官在決定簽證時會特別關註申請人學習日語的能力和信念。有些申請人連基本的日常日語會話都應付不了，很難讓簽證官相信自己有能力在日本學習和培訓；有些申請人沒有明確的留學目的，只是以留學為借口在日本打工賺錢，這就非常容易被美國的簽證官拒簽；有些申請人沒有足夠的預算來證明，使得簽證官懷疑日本留學的經濟發展能力，進而被美國拒簽。
申請赴日留學簽證所需的銀行資金，沒有存款時長的限制，但在申請《留日資格證明》和辦理簽證時會參考。還有壹些申請人的材料被領事館發現有誤或與事實不符，也會被美國拒簽。這就是為什麽有些申請人即使取得了《在華居留資格證書》，也沒有拿到簽證的原因。