今天，我們就來“扒皮”壹下我們熟悉的壹些國際學校吧！
王嘉爾港美國際學校。
首先，上面提到的王嘉爾，1994出生於中國香港，由於祖籍上海，他也因此獲得了更多的粵語和上海話技能。另外，他去了韓國的JYP公司實習——然後以GOT7組合成員的身份出道，關於韓語就不用多說了。
聽過王嘉爾的歌、看過他的相關綜藝節目或采訪的人都知道，王嘉爾的英語也非常流利。
傑克遜在去韓國實習之前，曾就讀於香港的美國國際學校。校友有陳曉東、趙、、。這個天賦異稟的男孩也遺傳了父母強大的基因，是壹個“運動員”的潛力股。但他放棄了香港大學和美國斯坦福大學的學位，以及多年的運動員生涯，選擇在韓國發展。
在王嘉爾進入小學二年級之前，老師就覺得他和其他普通孩子不壹樣——過度活躍，好動。所以也建議他父母送他去私立學校。傑克遜的媽媽渴望愛兒子，更適合兒子的教育壹定要選！於是，傑克遜在父母的堅持下考上了壹所國際學校，壹次偶然的機會在學校的選拔中勝出，走上了韓國的造星愛豆之路。
王嘉爾的父母
王嘉爾港美國際學校成立於1986，更名為1996。采用美國課程體系，包括美國大學理事會授權的AP。是國際知名認證學會美國西部學校和學校協會認可的私立國際學校。畢業生去美國著名的常青藤聯盟大學，以及加拿大、英國、澳大利亞和亞洲其他地區的著名大學。
泰國曼谷TEN Ten什魯斯伯裏國際學校
和王嘉爾壹樣，TEN Ten也是韓國SM公司——NCT的成員。她1996出生在曼谷，是泰國華裔，所以泰語和漢語不是問題。
邊肖對他的舞蹈能力和創作能力印象深刻，他也是壹個有前途的人才！更別說平日裏還能流利地說中文、泰文、韓文、英文。SuperM，公司小團隊，主攻美國和國際市場，語言能力和歌舞表演都很突出。
Ten Ten現在的出色表現被認為部分歸功於他在曼谷壹所強大的英式國際學校Shrewsbury Bangkok International School的中學就讀。
這所學校是英國九大公立學校之壹的什魯斯伯裏高中的海外學校，在泰國的學習成績不亞於英國！而曼谷的什魯斯伯裏國際學校在音樂方面表現突出。難怪Ten Ten的音樂能彈得這麽好！學校為學生提供GCSE和A-level課程，是為了培養孩子終身學習的興趣和習慣，實行純英語教育。
亞當。
北京家輝私立學校
亞當，出生於千禧年，現在是樂華男團第七子NEXT的成員。在參加選秀節目《偶像練習生》之初，他就因為範冰冰弟弟的身份而備受關註。但是隨著節目的播出和他出道後的表現，很多人對亞當的認知和關註逐漸轉向了自己，他也是壹個用實力說話的新愛豆！
在節目中，亞當流利的英語溝通能力也顯示了他的實力。邊肖得知他在懵懂的時候就開始住在幼兒園了。後來大了壹點，去英美留學四年，後來去韓國實習，追求夢想。所以，這造就了他沈穩穩重的性格。
據了解，亞當的北京家輝私立學校是壹所集小學、初中和高中為壹體的全寄宿制私立學校，中外學生在同壹所學校就讀。堅持全英文教育，連入學考試都是全英文。學校采用IB課程體系，實現雙語雙文化教育。除了學術課程，學校還有藝術和體育課程，關註孩子的多元化發展，鼓勵孩子去嘗試，找到自己的興趣，實現全面發展。
竇靖童？
上海德威英國國際學校
1997出生於北京，母親是歌後王菲，父親是搖滾歌手竇唯。深受父母基因的影響，竇靖童從小就熱愛音樂。2010，她跟隨李來到赤峰達裏諾爾鎮的學校，在當晚舉行的篝火晚會上演唱了英文歌曲《我需要妳》。2010，竇靖童組建自己的樂隊，並擔任主唱；2012 12發布首支個人原創英文單曲...........................................................................................................................................................
不像壹般的女生，她總是壹頭短發，時不時的亮亮的發色。她在玩搖滾的時候壹直保持著“酷炫翻唱”的形象，在做慈善活動的時候也能看出她內心的柔軟。
也許正是這種性格，讓竇靖童放棄了在北四的求學生活，來到了英國倫敦德威學校在中國創辦的上海德威英國國際學校。也正是在國際學校學習和美國留學的經歷，讓竇靖童擁有了如此出色的英語水平——流利的表達和純正的美式發音。
上海德威英國國籍學校成立於2003年。它采用的是純英式教育，學校招生人數相當有限。據說當時王菲還在朋友的幫助下“插隊”。學校和幼兒園實行英漢雙語教學。10年之前的課程與英國國家課程同步。IGCSE課程10-11年授課，A-level項目12-13年開課。
有趣的故事分享——袁詠儀之子莫頓
袁詠儀和奇拉姆的兒子莫頓現在上小學，已經長大了很多。然而，這對夫婦非常保護他們的孩子。他們只知道莫頓在幼兒園時期就讀於香港多多國際幼兒園。它是美國第壹個成功實施雙語教學語言的學前教育中心。
袁詠儀之前在節目中講了壹個關於他兒子的有趣故事:
“有個笑話，我兒子是國際學校，校長是外國人。有壹次他給我老公打電話說，不好意思，我們想見見妳。我們在說什麽？他說我們想知道妳們家發生了什麽？”
“我們只是在想可能會發生什麽。校長說，莫頓說他父親前陣子是警察，最近轉行做壽司師傅。我覺得這有點不好。”
“原來老師覺得他們的生活發生了很大的變化。老公說對不起，其實我是個演員。”
原來，袁詠儀和奇拉姆沒有告訴他們的兒子他們的工作。莫頓在電視上看到他的父親是壹名警察，所以他認為他的父親是壹名警察，後來是壹名壽司廚師。
老師認為莫頓的家庭發生了很大的變化，父母的職業變動頻繁，對孩子的成長不利，於是打電話詢問。後來，袁詠儀註意給莫頓看她和她丈夫的作品，孩子們逐漸理解了父母的職業，而不是“頻繁轉行”。
但這個烏龍球也說明國際學校重視孩子的成長環境，重視家校之間的密切溝通和聯系。
據統計，幾乎90%的明星都會選擇送孩子去各種國際學習或者國外學校。頂尖的軟硬件設施，先進的教育理念，良好的英語學習環境，除了明星家庭，很多普通家庭都把孩子送到了各種國際學校，以支付高昂的教育費用。VICI威圖國際教育