1.產品文化影響
在華留學生面對的是壹個全球化的世界，深受文化產品和國際大眾傳媒的影響。因為有些國家的歷史比中國更先進，更強大，年輕人可能會在現代化的過程中感受到各國的優勢和價值觀，認為歷史上日本人的轟炸是必然的，不能和現代價值觀相提並論。
2.缺乏歷史教育
在中國，歷史教育的重點通常是本國的歷史，而對於國際歷史事件卻沒有相應的解釋。如果留學生沒有接受過日本軍國主義時期的詳細教育，那麽他們可能對廣島原爆的背景和歷史事件了解不多。這種缺乏全面的知識框架導致了對廣島原爆缺乏同情。
3.西方媒體報道的影響
在報道歷史事件的過程中，西方媒體會從他們可以接受的角度來講述，可能會美化或者忽略國際歷史上的事件，讓年輕人沒有機會了解真實情況或者更深入地了解整個歷史事件的背景，並對此產生情感。所以留學生可能對廣島原爆缺乏感情。
鑒於以上幾點，我們需要改變當前中國青年在國際化進程中的心理狀態。重視歷史的教育、多元文化的研究和情懷的培養，以全球視野構建中國人的自信和文化底蘊，理性冷靜不盲從。基於此，我們需要在進壹步全球化的趨勢下，考慮到在華留學生的言論和思想狀況，提出以下建議。
1.輿論引導
媒體和政策可以報道和解讀有爭議的事件及其影響，防止誤解和不當言論，保證輿論的正確引導。
2.課程設置
國內高校相關的國際歷史教育，結合教師在該領域的學術研究，使學生對國際歷史有更全面深入的了解。此外，可以設置閱讀經典歷史小說或社會學著作，涉及戰爭事件、人性善惡等核心文化問題，在心理和情感領域具有啟發和促進作用。
3.文化交流
倡導留學生跨文化交流互鑒，促進文化交融和理解。支持留學生參加文化交流活動，開闊視野，獲得更廣泛的文化體驗。
總之，每個人在留學時都要時刻考慮自己言行的影響和自己的國際公民身份，從而在觀察和評價他人言論的同時，反思自己的言行是否涉及刻板印象和誤解。只有這樣，我們才能不僅擁有健康的價值觀，還能積極參與到這樣壹個多元文化的世界中，從而交織出更加豐富多彩的文化格局。