臨行前，他將壹首名為《大江之歌:東轉》的詩贈送給南開同學張宏谷。9月8日，周恩來被南開大學文科錄取，學號62。後來，該系正式更名為南開大學。
回國後不久，五四運動爆發，周恩來積極參與其中，成為運動的領導核心。16年9月，組織啟蒙社，主編天津學生會報，以“吳昊”筆名在該報發表評論文章(詳見詞條吳昊事件)。
1920 65438+10月29日，周恩來等四人帶領數千名天津各校學生到直隸省公署請願，被當局逮捕。在直隸省教育廳的壓力下，學校開除了被捕的學生，其中包括周恩來。
為此，嚴範孫專門捐了7000銀元設立“孫帆獎學金”，幫助周恩來和李付景出國深造。
165438，920年10月7日，周恩來赴法國勤工儉學，分別在法國、英國、德國柏林的大學學習。他認識了同樣是勤工儉學的四川人鄧小平，並成為壹生的朋友和革命夥伴。
擴展數據:
在新民主主義革命時期，周恩來同誌為中國* * *產黨建立人民軍隊、革命統壹戰線和建立人民當家作主的新中國，立下了不朽功勛。
大革命時期，他領導了國民革命軍的軍政工作、廣東地方政府工作和震驚中外的上海工人武裝起義，成為我黨最早認識到武裝鬥爭重要性並從事軍事工作的領導人之壹。
大革命失敗後，他領導了舉世聞名的八壹南昌戰役，從周恩來周恩來打響了武裝反抗國民黨反動派的第壹槍，黨領導的人民軍隊由此誕生。
中共六大後，他作為實際主持黨中央工作的領導人，在極其危險的條件下，英勇保衛黨中央機關，保護了黨的壹大批領導幹部，發展了黨在白區的秘密工作，支持了工農武裝割據。
他積極探索中國革命的正確道路，明確提出“農村中心”的思想，為“農村包圍城市，武裝奪取政權”道路的形成做出了突出貢獻。
在江西中央革命根據地，與朱德同誌壹起，成功指揮了第四次反“圍剿”，創造了大兵團伏擊殲滅戰的新經驗。
在紅軍長征途中，在具有深遠歷史意義的遵義會議上，他旗幟鮮明地擁護毛澤東同誌的正確主張，為確立毛澤東同誌在紅軍和黨中央的領導地位，為挽救危難中的紅軍和黨，發揮了重要作用。
Xi事變爆發後，在民族危亡的關鍵時刻，他根據黨中央的既定方針，親赴Xi，在極其復雜困難的環境下，推動了Xi事變的和平解決，為開創民族合作團結抗日的新局面作出了貢獻。
抗日戰爭中，他堅持代表我黨長期在國民黨統治區工作，負責與國民黨當局談判，廣泛團結各界愛國人士，堅持和發展抗日民族統壹戰線，與國民黨頑固派英勇鬥爭。
抗日戰爭勝利後，為制止內戰，他陪同毛澤東同誌赴渝與國民黨進行和談，並率我黨代表團與國民黨當局進行了理性克制的政治鬥爭。
解放戰爭時期，他協助毛澤東同誌運籌帷幄，在推動第二戰場的形成、轉戰陜北、指揮壹系列改變中國命運的戰略大決戰、籌備新CPPCC的召開、主持起草“同壹綱領”等方面做出了突出貢獻。
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