1，送莫甥兼諸昆弟從韓司馬入西軍（節選）唐孟浩然 飾裝辭故裏，謀策赴邊庭。
壯誌吞鴻鵠，遙心伴。 所從文且武，不戰自應寧。
2，五更讀書示子（節選）宋陸遊 吾兒雖憨素業存，頗能伴翁飽菜根。 萬鐘壹品不足論，時來出手蘇元元。
3，赴戍登程口占示家人（節選）清林則徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
4，責子（節選）東晉陶淵明 雖有五男兒，總不愛文術。 雍端年十三，不識六與七。
通子垂九齡，但覓梨與栗。 5，符讀書城南（節選）唐韓愈 木之就規矩，在梓匠輪輿。
人之能為人，由腹有詩書。 詩書勤乃有，不勤腹空虛。
6，題弟侄書堂唐杜荀鶴 何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。 家山雖在幹戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。 少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸功。
1，釋義>孟浩然的外甥即將投筆從戎，看著外甥等人馬上就要出發，詩人寫下了這首詩以寄托自己的期望，教導他們胸懷大誌，在戰場上團結戰友、英勇殺敵、不怕犧牲、為國效力，並2，釋義>陸遊在這首詩作中，教育自己的兒子們，讀書不是為了高官厚祿，而是為了解除百姓疾苦、為國為民效力。 3，釋義>這首教子詩，是林則徐因禁煙而被革職，將要離家去新疆伊犁充軍時所作。
4，釋義>詩人用通俗的語言、幽默的筆調對五個兒子進行批評，嚴肅而又慈愛地指出他們的缺點，希望他們勤奮學習，不要懶惰貪玩。 5，釋義>這首詩是詩人寫給在長安城南別墅讀書的兒子韓符的。
既指出讀書之重要，又指出勤讀之可貴。 6，釋義>詩人要求弟侄在青少年時要抓緊時間讀書，為終身的目標奠定堅實的基礎，切不可面對寶貴的光陰，有壹分壹秒的蹉跎和懈怠。
詩的最後兩句，為後人廣泛引用，成為千古名句。 其他詩句：1，示兒（節選）清莊德芬範相未遇時，帳中盈煙跡。
貴盛相門兒，貧賤無家客。 青雲與泥塗，勤苦同壹轍。
誌學抱堅心，豈為境所易。 釋義>在這首詩中，詩人告誡兒子，歷史上的賢相如範仲淹等，都是與他們少年時借光讀書、帳中勤學分不開的。
對於每個人而言，無論貴賤尊卑，勤苦學習都是壹樣需要的。壹個立誌上進的人，應該抱定決心、勤攻苦讀，不為客觀環境所阻。
2，閑坐看書貽諸少年（節選）唐白居易 勸君少幹名，名為錮身鎖。 勸君少求利，利為焚身火。
釋義>白居易在詩中勸導年輕人“少幹名”“少求利”，並把“名”“利”比作“錮身鎖”“焚身火”，教育他們廉潔做人，不要成為追名逐利之徒，這不僅在當時有其進步意義，即使在今天對我們而言也有壹定的警示作用。 3，送次公子之官安仁監稅宋楊萬裏 汝仕今差晚，家庭莫恨離。
學須官事了，廉忌世人知。 爭進非身福，臨民只母慈。
關征豈得已，壟斷欲何為？ 釋義>楊萬裏的次子將去安仁這個地方做“監稅”官，為此他特意寫了這首詩，詩人用精練、概括的語言，教育兒子為官要做到幾點：不要留念和牽掛家庭、要專心壹意為國家辦事，要註意學習、在實踐中增長知識和才幹，要清廉奉公、不追求虛名、不謀取私利，要安守本分、不爭權奪利，要愛惜民眾、不能暴虐，不巧立名目征稅、搜刮百姓。 4，望耆兒二首明湯顯祖 ，雨過杏花寒食節，秣陵春色也依然。
閑遊不是兒家業，大好歸來學種田。 釋義>在這首詩中，詩人鄭重地告誡遠在異鄉為仕途而奔走的孩子，不能遊手好閑虛度時光，要及早返回故鄉，參加生產勞動。
2.關於養大孩子的名言詩句有哪些關於養大孩子的名言詩句：
1、降臨到妳身上的苦難，常常是上天要把妳的心誌磨勵得得更加堅強，成長得更加更加挺拔。苦難對於壹個樂意和迫切成長的人來說，是非常有營養的補品！
2、我們有壹個美麗、溫馨、和諧的校園。學校裏有耐心培養我們成長的敬愛的老師和團結友愛的同學，還有壹年四季景色迷人，令我心曠神怡的優美環境。
3、成長像剪刀，成功像小樹。成長是壹個不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。楊瀾從無名小輩到文化名人是不斷自我完善追求完美的結果，在他心裏時刻謹記著給成功做到加法，所以才有了陽光衛視，這只能說明妳應該學會讓自己成長，成長是壹個久遠的過程，也許會有彎路，但妳要堅定信念，讓自己內心保持愉悅奮進的狀態，也許妳成功了但每壹個成功的開始僅僅意味著下壹個成長的開始，也許妳會擔心失去成功，但是當在妳成功的時候，他就已經消失了，他只會促使妳邁出奮進的步伐，邁向更大的成功，恰似壹棵樹在有限期內可無限生長壹樣，成長雖緩慢，卻充滿自信。
4、成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麽人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口，只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
5、植樹節，把祝福送給妳：健康陪妳茁壯成長，快樂為妳開枝散葉，成功給妳結出碩果，好運因妳永不雕謝，幸福之根萬年長青，吉祥如意連綿不絕。
6、鮮花是大地的微笑，白雲是天空的微笑，水滴是大海的微笑，腳印是成長的微笑，想起妳我就微笑。忙碌的壹天過去了，親愛的，祝妳做個好夢！
7、當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀失望，不長籲短嘆，不停滯不前，把它作為人生中壹次歷練。把它看成是壹種人生成長中的常態，這將助妳更好地譜寫出自己的人生精彩。
8、任何業績的質變都來自於量變的積累。
9、填不滿的熱情追逐著夢想，擋不住的勇氣充盈著力量，拼不完的鬥誌堅定著方向，說不清的個性洋溢著善良，盼不盡的青春彰顯著希望。國際青年日，祝妳們健康成長，快樂到永遠。
10、每顆種子有自己的成長，蒼松木、葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
11、妳從壹介幼童，成長為三尺孩童、五尺學童，唱著童言無忌的歌謠，看著格林童話，夢想成為玉女金童。眨眼已鶴發童顏，仍童心未眠，期盼返老還童！哈哈，兒童節快樂！
12、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
13、可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實，我只能自己躲在角落裏默默的哭泣，默默的想象，嘴裏默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。
14、我們的壹生，是壹段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由於無法預測下壹步將會發生什麽，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
15、成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。
16、慢慢成熟的標誌：上無論多困，也會馬上起床上班；歡吃家常便飯多於外面的餐館；歡隱身，網絡簽名長時間不更改；歡看新聞多於看八卦；電話給朋友的次數少了；以讓妳開心的人或事，越來越少了；結果的事情，漸漸就少做了；落的時候選擇壹個人呆著。
3.關於"培養孩子"的名句有哪些1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功.但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術. ——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧.要提高教育技巧，那麽就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己. ——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子. ——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要.孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求.所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心. ——[中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就. ——[中]舒丹7、每壹個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的. ——[中]楊廣德8、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的壹舉壹動和支言片語中去發現孩子的求知欲. ——[日]木村久壹9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半. ——[中]紀 元10、所謂學習障礙，就是阻礙妳學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己. ——[中]於 漪俗話說得好：“良言壹句三冬暖，惡言壹聲暑天寒。”
無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加健康發展，而批評打擊的壹句話，會讓幼兒變得畏縮猶疑。 作為教師，首先要看到孩子的進步，讓孩子也看到自身不斷增長的智慧和力量。
只要我們把孩子的今天和昨天相比，妳就會發現孩子是在不斷成長進步的。“妳剛剛學畫時，連筆都拿不住，現在已經會畫手絹了。”
“妳這次做得比上次好多了。”孩子受到鼓勵後，學習熱情和思考探索的積極性會很高。
有意識的表揚，對與幼兒良好學習行為的養成無疑有著積極意義。在勞動中，有的幼兒不怕臟、不怕累，而有的幼兒則拈輕怕重，有躲避勞動的傾向。
這時就要講明勞動的意義，大力表揚前者，對後者既不批評又不縱容，而是諸如此說：“某某小朋友平常非常熱愛勞動，今天的勞動熱情還沒全發揮出來，希望某某成為小朋友中最能幹壹位。”對孩子的鼓勵，不壹定必須用語言表現出來。
老師滿意信任的目光，親切喜悅的笑臉，都會給孩子帶來力量。他們從老師的表情中知道自己做對了。
讓我們用真誠的鼓勵來幫助孩子，當我們相信他是個好孩子時，他才會向我們所期待的方向去發展。期盼的同時還要留給孩子充分的時間喝空間讓他們去發展，這樣孩子壹定會在我們的掌聲中走向成功。
老師多壹份細心，多壹份耐心，給孩子帶來的可能是轉折性的改變。同樣老師對孩子壹次小小的傷害，也可能給孩子帶來壹輩子難以抹去的陰影。
作為教育者的我們不要吝嗇我們的鼓勵。
4.父母對孩子的成長寄語詩句1、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
——《格言聯璧》 2、人見生男生女好，不知男女催人老。——王建 3、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。
——《詩經》 4、田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛，喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。
秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。——楊萬裏《插秧歌》 5、父之美德，兒之遺產。
——字嚴 6、半夜來原田，月落天將曉。溪流涓涓鳴，今年雨水好。
前種已生苗，萬事勿如早。解揠喚大兒，牽牛食露草。
——袁中道《朝耕》 7、雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——《觀村童戲溪上》 8、為人父母天下至善；為人子女天下大孝。——《格言聯璧》 9、哀哀父母，生我劬勞。
——《詩經》 10、無父何怙，無母何恃？——《詩經》 11、死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！——《示兒》 12、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
——呂公著 13、父母德高；子女良教。——《格言對聯》 14、父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。
——顏之推 15、有子且勿喜，無子固勿嘆。——韓愈 望采納，謝謝。
5.有哪些教育孩子的詩句有那些林鄭月娥教育孩子名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。
但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。 ——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。
要提高教育技巧，那麽就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。 ——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求。
所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。 ——[中]晨曦。
6.關於培養孩子名句教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功.但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術. ——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧.要提高教育技巧，那麽就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己. ——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子. ——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要.孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求.所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心. ——[中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就. ——[中]舒丹7、每壹個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的. ——[中]楊廣德8、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的壹舉壹動和支言片語中去發現孩子的求知欲. ——[日]木村久壹9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半. ——[中]紀 元10、所謂學習障礙，就是阻礙妳學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己. ——[中]於 漪11、善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間.學會做時間的主人，將會使妳受益無窮. ——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法. ——[美]珍妮·艾裏姆13、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內. ——[中〕顧振飈14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果.不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子. ——[美》唐·艾裏姆15、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功. ——[美]布魯爾·卡特16、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子. ——[中國]趙東華17、興趣是最好的老師.當壹個人的某方面興趣與他的誌向結合起來時，那麽，離成功就已經不遠了. ——[美〕詹姆斯·約翰18、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生. ——[美〕愛德華19、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，幹點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質. ——〔中〕劉大偉20、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是壹帆風順的.成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的. ——[美]芭貝拉·羅斯21、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患.父母使自己的子女享福太早，是不聰明的. ———— 雨 果。
7.古代關於教育和培養孩子的格言警句去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：zhangchanghzhz古代關於教育和培養孩子的格言警句 古代關於教育和培養孩子的格言警句：| ● 勤而行之。
——好學精神的培養| ● 貧窮而誌廣。——錘煉孩子的意誌| ● 儉，故能廣。
——勤儉教育的重要性| ● 知之不若行之。——讓孩子學會實踐| ● 虛壹而靜。
——專心在學習中的重要性| ● 先義而後利者榮。——讓自私遠離孩子| ● 慈，故能勇。
——讓孩子知道愛的力量| ● 誌不強者智不達。——強化孩子的意誌力| ● 言必信，行必果。
——誠實是做人的根本| ● 人無禮儀則亂。——塑造壹個懂禮儀的孩子| ● 益者三友 ，損者三友。
——孔子的交友觀| ● 吾日三省吾身。——作壹個善於自省的孩子| ● 士雖有學而行為本。
——教會孩子學習以致用| ● 是以聖人行不言之教。——言傳身教的重要性| ● 入則孝，出則弟。
——培養孩子尊老愛幼的習慣| ● 天地壹指，萬物壹馬。——做壹個胸懷博大的人| ● 惻隱之心，仁之端也。
——給孩子壹顆仁愛之心| ● 人有不為也，而後可以有為。——教孩子學會舍棄| ● 人皆可以為堯舜。
——胸懷大誌才可以成就大事業| ● 節儉則昌，淫佚則亡。——節儉對孩子的人生意義| ● 吾生也有涯，而知也無涯。
——培養孩子的學習緊迫感 ● 知慮漸深，則壹之以易良；勇毅猛戾，則輔之以道順。——因材施教的家教方針。
8.古人鼓勵兒子的詩句,越多越好壹、登鸛雀樓
唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千裏目，更上壹層樓。
譯文：
夕陽依傍著西山慢慢地沈沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千裏的風光景物看夠， 那就要登上更高的壹層城樓。
二、南陵別兒童入京
唐代：李白
白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日爭光輝。
遊說萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠道。
會稽愚婦輕買臣，余亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
譯文：
白酒剛剛釀熟時我從山中歸來，黃雞在啄著谷粒秋天長得正肥。
喊著童仆給我燉黃雞斟上白酒，孩子們嬉笑吵鬧牽扯我的布衣。
放晴高歌求醉想以此自我安慰，醉而起舞與秋日夕陽爭奪光輝。
遊說萬乘之君已苦於時間不早，快馬加鞭奮起直追開始奔遠道。
會稽愚婦看不起貧窮的朱買臣，如今我也辭家去長安而西入秦。
仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎麽會是長期身處草野之人？
三、長歌行
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
譯文：
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出壹派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也雕零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨壹生。
四、登飛來峰
宋代：王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。
譯文：
飛來峰頂有座高聳入雲的塔，聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。
不怕層層浮雲遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。
五、別董大二首
唐代：高適
千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
六翮飄飖私自憐，壹離京洛十余年。
丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。
譯文：
千裏黃雲蔽天日色暗昏昏，北風吹著歸雁大雪紛紛。
不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君
就像鳥兒六翮飄搖自傷自憐，離開京洛已經十多年。
大丈夫貧賤誰又心甘情願，今天相逢可掏不出酒錢。