壹、天津市教師招聘考試面試內容
天津市教師招聘考試面試主要包括:結構化、講座、試講。
二、天津各區教師招聘面試內容
最近比較集中的幾個區的采訪內容。
河東區:試教+結構化
河西區:試講
西青區:講座+結構化
津南區:試講
第三，結構、審判和講座的概念
1，結構化，試講意義
說課是指考官對具體話題進行口頭表達的教學假設和理論依據，即妳想在這堂課上做什麽，想達到什麽效果；
試講就是在規定的時間內壓縮簡化壹節完整的課。說白了就是在規定時間內把考官當學生，真正給他們上完整的課；
結構化就是考官問妳問題，妳回答，妳有自己的看法。
2.結構化、試驗和講座的區別。
(1)結構化
去年有壹個考生，回答問題很好，很有智慧，有想法，有自己的理解，能力也不錯。但就是因為他每道題都問壹遍，也就是重復考官的題再問壹遍，結果考試不及格。所以在面試的時候，因為考官問了同壹個問題，給了那麽多考生，他其實很累，所以老師建議同學們壹定要訓練這種聽力能力。如果他們清楚了，就不要再問了，直接回答。
如果沒聽清楚，妳就對考官說:“非常抱歉，考官，妳剛才問的問題我沒聽清楚。妳能重復壹遍嗎？謝謝大家。”或者，如果妳聽了同壹個問題，但妳不確定這個問題是否正確，那麽妳可以簡單地重復妳的想法。比如妳可以說“對不起，我剛才沒聽清楚，妳剛才是說這個話題嗎……”
(2)試著說出講課的區別。
講座和試講最大的區別是，試講是給學生的；說到上課，更多的是和同事交流。我應該如何設計這個類？我該怎麽教？更多的是突出這門課的難點，我用的是什麽教學方法，以及我對這門課的理解。
通俗壹點就是:上課以考官為主導，盡量以考官為學生。