如何書寫和欣賞冬子書法
冬子書法1怎麽寫圖
如何在冬子書法2寫圖片
如何寫冬子書法圖片3
如何寫冬子書法圖片4
電腦的普及影響書法教育，書法決定民族的未來。
？200-300字的答題卡，最後老師只認了12個字。？規範漢字書寫專業委員會秘書長於茂紅哭笑不得。作為評委，我剛剛參加了壹個全國範圍的中小學生書法大賽。有幾千萬個詞條，我卻挑不出幾個像樣的。
這是壹個冷酷的現實:中國人再也不會寫漢字了。
在毛紅看來，這與傳統或榮譽無關，直接關系到未來？沒有經過書法訓練的孩子，思維發展必然會有盲點。在西方教育越來越重視這壹點的背景下，再不醒悟，我們將付出沈重的代價。
當壹個缺乏形象思維、創造力和整體性的明天到來時，我們該責怪誰呢？余茂紅拿起筆，意思很明確:悲劇從這裏開始。
電腦扼殺了書法。
新聞晨報:漢字書寫的現狀如何？
於茂紅:形勢很嚴峻。現在的孩子更多的使用電腦，很少練習寫漢字。舉兩個例子:首先，在八九十年代，壹本字帖賣幾十萬是很正常的。要成為壹個書法組織的成員，大家爭相報名。沒有8-10年的本事，是不可能的。但是現在，壹本字帖賣幾千本，根本沒人管。其次，以前各種書法班很吃香，現在沒人管了。很多班只能招5-6個學生。在某些地方？少年之家？老師只能兼職教書法，學生都去學劍橋英語和鋼琴了，很多書法課都停課了。現在只剩下原來的15%。我們這壹代，高中畢業的時候，大家的字基本都是練出來的，現在壹個班很難找到壹個字寫得好的。
新聞晨報:為什麽大家都不會寫漢字？
於茂紅:原因很多，但最重要的是電腦的普及。以前沒有這麽強大的文字處理工具。書法熱？歷史上有過風風雨雨，但都比不上這十五年。
孩子不寫都是大人的錯。
新聞晨報:日本和韓國的電腦普及率比中國高。他們的孩子不練字了嗎？
於茂紅:據我看，人家比我們強多了。雖然電腦產生了壹定的影響，但是還是有傳統的。寫作在社會上壹般被認為是壹個人修養的標誌。相比之下，我們的傳統已經失傳了。尤其是經驗？""?父母那壹代人，沒好好上學，沒練好自己的字，所以不太重視孩子的書寫，加劇了問題的嚴重性。
新聞晨報:如果大家都不練字，那我們的下壹代孩子連書法作品都看不懂。這不是浪費嗎？
俞茂宏:矛盾的是，隨著書畫市場的火爆，想進專業書法協會的人也多了。在經濟利益的驅動下，很多人也在激烈地練字，甚至行賄入聯，讓他身價倍增。表面上看，書法似乎相當興盛，其實是畸形的。反而普通人覺得書法高不可攀，與我無關，依然不關註。總之沒有利益，沒有考核標準，讓手寫漢字的路越走越窄。
新聞晨報:中國人不會寫漢字真的沒有道理。
俞茂宏:這方面有問題，但我認為這不是最重要的。很多人說書法有助於錘煉氣質，增進交流，提高修養，這沒錯，但是他們都沒有說到點子上。我認為，今天，書法決定了壹個民族的未來。
書法決定了壹個民族的未來。
新聞晨報:那麽，是不是有點誇張了？
余茂紅:壹點也不誇張。w？斯佩裏博士和他的學生龍？自20世紀50年代以來，邁爾斯壹直在進行各種實驗。通過大量的研究證明，左腦和右腦的功能是完全不同的。左腦負責語言、邏輯分析、數學等。，右腦負責整體視覺和感覺，左腦長於理性思維，右腦是創新思維和整體思維。但問題是，到目前為止，人類所有的教育都是針對左腦的開發。從幼兒園的第壹天開始，老師們就在給孩子分配號碼，安排班級，固定座位等。，這些都隱含著理性的思考。以後孩子要學數學，語文，物理等等。雖然也有美術、繪畫之類的課，但都是嗎？輔修課？，經常被？主體？被占了。這抑制了他們的形象思維。如果妳不相信妳現在讓壹個成年人畫壹幅畫，妳會發現大多數人的水平其實還不如小孩子。斯佩裏博士敏銳地意識到了這個問題，所以他認為現有的教育已經大大提高了人類左腦的能力，但是右腦的能力還停留在10歲左右的水平。如果右腦能力沒有得到充分發展，創造力、整體思維和形象能力必然會受到抑制。
新聞晨報:那麽，怎樣才能開發大腦思維呢？
於茂紅:斯佩裏博士提出了很多建議，包括讓成年人練習繪畫。他的建議引起很大反響，被IBM、通用汽車等大公司采納。在斯佩裏博士的倡導下，越來越多的人意識到現代社會是壹個高度競爭的社會，需要多方面的人才。今天，壹個人光有專業能力是遠遠不夠的。他必須更靈活，更有創造力。經過多年的研究，斯佩裏博士得出結論，每個人都應該像藝術家壹樣思考。
晨報:妳是說接觸書法也能有同樣的效果？
俞茂宏:嗯，漢字的構成很復雜。每壹個字都是壹幅小畫。學好書法其實是幫助妳像藝術家壹樣思考。古人之所以重視書法，是看到了它對開發右腦智慧的巨大作用。今天，如果我們忽視這壹點，我們的孩子將無法適應現代化的挑戰。
也寫作
從爺爺開始
新聞晨報:練書法有利於右腦智慧的開發。這壹點得到證明了嗎？
於茂紅:在中國，缺乏相關的調查數據，但是斯佩裏博士的調查數據非常完善。從我個人的經歷來說，我真的覺得那些書法好的孩子，眼光很強，腦子很活。我今年60多歲了，但思維並不僵化，反應速度有時候比年輕人還快，可能跟我練書法有關。我認識壹個上海的老板。招聘時，他要求應聘者手寫簡歷，只招漢字好的。因為他字寫得好，說明他肯努力，對公司的事情也不會太在意。另外，文筆好的人更全面，思維更敏捷。
新聞晨報:如果從現在開始重視孩子的書法練習，情況會不會逆轉？
俞茂宏:書法不僅要從娃娃抓起，還要從爺爺抓起。如果練字能像學英語、學鋼琴壹樣，家長自然會更加重視。而且，父母寫得好，孩子才能寫得好，自己不練。怎麽能讓孩子練習呢？
新聞晨報:大家工作都太忙，可能沒時間練字吧。
俞茂宏:這是不對的，古人說？文字百日不能用？只要練習，不到100天就能有很大的進步，而且不用毛筆，變化很大，但是不想當書法家，只要開發右腦就行，可以用簽字筆。上學的時候寫的很差，後來堅持了兩個多月每天20分鐘，突然就改了。寫作壹次不用花很多時間。關鍵是堅持。如果妳每天抽出20分鐘，妳就會成功。