為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決壹個問題或者壹項工程，壹個課題的詳細過程。那麽制定方案需要註意哪些問題呢？下面是我精心整理的公司計劃方案5篇，歡迎大家分享。
公司計劃方案 篇1為進壹步強化公司人才隊伍建設，優化人員結構，認真做好20xx年人才引進工作，根據XXX集團公司人力資源部《關於20xx年人才引進有關工作的通知》，結合公司發展戰略及20xx年經營規劃，現制定公司20xx年人才引進方案。
壹、需求分析截止20xx年8月底，公司現有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數的10.63%，科技人員72人，占員工總數的25.52%，技能人員180人，占員工總數的63.825;具有本科以上學歷的人員60人，占員工總數的21.27%，其中，碩士研究生3人;具有高級工技術職稱以上的技能人員61人，占員工總數的21.63%，其中，技師26人，高級技師3人。
從現有人員結構上看，要適應公司20xx年經營規模需要及實現公司發展戰略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨幹方面比較缺乏，後備骨幹隊伍急需加強。
二、工作組織
1、成立公司人才引進領導小組，由公司黨委書記任組長，成員由公司班子成員組成。其主要職責：負責人才引進計劃的審批，人才引進的最終審定，人才引進相關福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進工作小組：由公司人力資源部部長任組長，成員由各單位行政正職組成。其主要職責：負責對人才需求的提出和審議，負責對引進人才的面試及考試、面談，負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。
三、引進計劃
1、根據公司發展戰略，以專業需求為導向，拓展人才引進渠道，創新人才引進方式。20xx年重點引進成熟人才、急需專業人才，逐步配齊適應公司發展的各類專業人才，確保引進人才質量，註重引進人才素質，提高引進人才效益。
2、根據公司發展需要，20xx年需引進專業領軍人才物和專業技術帶頭人1—2人，引進成熟技術人才6名(主要專業方向：液壓、模具、機電壹體化、專用車等)，高校畢業生4名(主要專業方向：車輛工程、焊接專業等)，成熟壹線操作技術工人10人(主要專業方向：焊接、鈑金、機加等)，充實壹線技能崗位的大專畢業生10名(采取先實習，再擇優錄用的方式進行)。
3、根據公司發展需要，適時進行專業設計技術外包，推進社會技術研發資源利用平臺的搭建，充分利用社會或四川航天內部研發資源，形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式，為快速提升和改善公司研發響應效率提供保障。
四、引進渠道20xx年，在人才引進渠道方面，廣開引進渠道，利用多種方式進行人才引進。
壹是通過獵頭公司引進領軍人物和專業技術帶頭人;
二是通過航科集團招聘網、四川省人才招聘網、院、公司外網等發布招聘信息;
三是與當地人才中心聯系溝通，組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會;四是到高校參加校園招聘會;五是在當地具有相同專業企業中挖掘成熟人才等。
五、引進措施
1、建立和完善壹系列人才引進措施。對人才引進要根據不同的學歷、資歷、工作經歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業性、側重性的職業生涯規劃。
2、加強企業文化教育，提升企業信譽形象和影響力，為引進人才提供寬松、和諧環境，關心人才，愛護人才，為引進人才解決後顧之憂。
六、引進評估
1、對所引進人才統壹實行3—6個月試用期，特別對引進的成熟人才和高校畢業生，通過試用，對不適合崗位要求的人員，按照相關法規進行辭退或在福利待遇方面進行體現。
2、在引進人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領軍人才及專業帶頭人起好技藝傳授作用;對成熟人才、應屆畢業生嚴格執行“師帶徒”制度，盡快轉變角色，熟悉專業知識和業務本領。
公司計劃方案 篇2處屬各分會：為貫徹落實集團公司“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發[20xx]14號的精神，經研究，決定在全處開展創建學習型班組活動。特制定本辦法。
壹、指導思想：以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會創建學習型班組實施意見》精神，結合貨運處班組建設的實際，導入創建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構建班組團隊學習、系統思考、創新變革的機制，提升班組的效益、管理、創新指標，提升職工的學習、技術運用、變革創新、自主管理、群體超越的能力，為我處創建學習型企業奠定堅實的基礎。
二、創建理念：根據學習型組織有關理論，在創建學習型班組的過程中，要確立以下理念：組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始於成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人***享，以產生新的設想；組織學習要求在組織內運用、傳播知識並創造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構、知識內容、知識系統的同時，更註重提高組織的學習能力。改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在壹起。內部的改變就是在人腦子裏面的價值觀、願望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、願望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內部的改變發現組織存在的問題以及創新變革的阻力、機會、方向，推動和實現組織的創新變革。系統思考理念：系統思考要求運用系統的觀點看待組織的發展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背後的結構，以及從靜態的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求壹種動態的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單壹事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的壹瞬間，敏銳地覺察到系統整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發展的趨勢，尋求正確的創新和變革之道。***同願景理念：***同願景指的是壹個組織中各個成員發自內心的***同目標，員工個人的願景而又高於個人的願景，它是組織中所有員工***同願望的景象，是他們的***同理想。建立學習型組織要求組織有明確的願景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規範組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的壹致性。自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入並加深個人的真正願望，集中精力、培養耐心，並客觀地觀察現實。它是實現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮鬥目標，並由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環境，激發員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現自我超越，在工作中體驗生命的意義。三、創建目標：
1、班組具有明確的發展願景，重視成員的個人願景，並使班組願景與個人願景相壹致。班組成員了解班組的願景，並具有實現班組願景的強烈的使命感。
2、班組長具有系統思考的概念，重視班組變革管理，並組織職工參與。
3、班組有持續學習、持續改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動，創造班組成員持續學習、充分發展的機會，重視班組成員職業生涯發展。
4、班組鼓勵班組成員的創新，鼓勵班組成員將所學知識用於工作，重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展，並能取得成果。
5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。
四、創建要求：開展創建學習型班組的主要方法和途徑如下：
壹、建立班組“創爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創建學習型企業的有關理念，宣傳班組建設發展的願景，宣傳班組“創爭”活動的目標、規劃及活動安排，公布班組“創爭”活動的成果。二、開展班組內部學習培訓活動。
1、班組根據生產工作的要求，制訂和實施內部學習培訓計劃，根據計劃逐步實施。
2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創造有利條件，幫助他們達到目標。
3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習***享，利用工余和班前班後時間進行，請上級主管、專業部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術技能和班組專業領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。
三、把班組學習培訓和班組改善創新緊密結合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據生產工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的.基礎上，定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創新課題。
3、對創新改善的成果，班組要及時進行發布表彰。
四、建立職工學習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，為職工學習成才提供輔導、服務、支持。
五、建立班組內部學習培訓的激勵機制。對班組內學習成果突出、改善創新成績突出、擔任教員表現優秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵，或者提供進壹步學習、施展才能的機會。五、創建規劃：分三個階段推進：第壹階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創建活動。各支部書記為第壹責任人，分會主席為具體責任人，參加創建活動的班組要實現“六個壹”的目標：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創建學習型班組活動。參加創建的班組要在班組內部形成四個機制，營造壹個氣氛。四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果***享機制、創新變革機制。壹個氣氛：班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。第三階段：創新發展階段20xx年以後，各單位開展創建活動的班組比例穩定提高。參加創建活動的班組要努力達到以下要求：
1、班組內能有效進行系統思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。
2、培育班組強烈的團隊精神。
3、持續取得創建活動的成果。為推動創建學習型班組活動的紮實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創建學習型班組現場經驗交流活動。十壹月開展班組學習創新成果發布活動，十二月開展創建學習型班組、學習型優勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。
公司計劃方案 篇3壹、項目介紹
項目名稱：小岸兒童玩具出租連鎖加盟店
經營範圍：以出租嬰幼兒童車、童床和兒童玩具為主，兼售賣嬰幼兒重玩具
項目投資：10萬元
回收成本期限：6個月
樣板店地址：金碧花園小區內
項目概況：先組建"小岸兒童玩具出租連鎖加
盟樣板店"，在此基礎上，創辦壹個以社區為依托、以下崗失業人員創業為目的的兒童玩具出租連鎖加盟公司。
企業宗旨：讓孩子更聰明，讓家長更省錢，讓加盟者更成功!
二、市場分析
(壹)市場需求分析
玩具是孩子的天使，孩子是父母的心肝寶貝。父母對自己孩子的投入是心甘情願的，但由於各種原因，又不能完全滿足孩子對玩具的占有欲望。同時，由於孩子的天性，對玩具喜新厭舊，壹個幾百元的玩具玩幾天就不感興趣了。而市場上層出不窮的高價玩具，都是孩子永不滿足的需求，這樣促使了"兒童玩具出租行業"的萌芽和發展。
比如嬰幼兒大都需要童車，而中檔童車價格大約在300～500元之間，高檔壹點的在1 000元左右，而壹部質量較好的童車起碼可以用三五年，家庭購買的童車平均使用期為壹年左右，不買童車不行，買吧，用完後又很難處理，而且又浪費。相似的用品不僅僅局限於童車，還有童床，學步車，兒童玩具，等等。如果開壹間嬰幼兒童玩具租賃中心，既給家庭減少費用，又給孩子帶來更多的玩具，生意肯定興隆。
(二)目標群體分析 玩具公司的創業計劃書範文
玩具出租主要的目標群體是0～12歲的。兒童，由於出租玩具的品種繁多，檔次繁多，適合於各種不同層次的家庭孩子。由於選址在新開發的成熟小區，家庭狀況壹般在小康水平或小康水平以上，對出租玩具的承受能力均沒有任何問題。
(三)競爭對手的分析
目前廣州市出租兒童玩具的公司或店鋪寥寥無幾，這是壹個新興的行業，我們應該有壹種先人為主的優勢，特別對發展連鎖加盟店尤其有利。
三、成本預算·開辦社區保健社的創業計劃
·形象設計創業計劃書·主題餐廳創業計劃書
·浪漫拖鞋之服裝店創業計劃書·家居行業創業計劃書
·火鍋店創業計劃書·開快餐店詳細籌備計劃書
·20xx年開禮品店的創業計劃書
·時尚數碼標準店創業計劃書
·曹記驢肉牛肉扒雞店創業計劃書 (壹)樣板店的成本預算
樣板店啟動資金大約在7萬元左右，具體安排：(1)辦理工商、稅務登記等費用： 1200元
公司計劃方案 篇4公司名稱：藝峰文化傳媒有限公司
現經營範圍：動漫創意與制作，藝術品銷售、文化產業管理
經營理念：以質量求生存，在生存中求發展
經營方針：堅持客戶至上的原則，以創新開辟道路，做到人無我有，人有我優，走新型發展道路
新型發展道路：新型發展道路即創新型公司發展道路，步驟大體分三步走：
1.確定公司的經營範圍，拓展自己業務範圍內所有業務，做到經營範圍壹站式（經營範圍）
2.在經營範圍內做到自己產品的創新性，做出自己的特色和優勢去吸引顧客（特色）
3.在行內範圍中，做到自己產品的質量和售後服務工作（售後）
經營範圍確定：就公司發展形式來看，現第壹步就是確立公司的壹站式經營服務，確定後的經營服務如下:
裝飾：以工裝為主，在沒有工裝業務的情況下做家裝，包括裝修、裝飾設計 廣告：以戶外廣告安裝為主，印刷類為輔，包括廣告策劃等 藝術品：現以詩畫為主，主銷工裝，高檔場所和家庭裝飾等
公司管理：公司主要管理在於人員管理，第壹是公司上層人員管理，第二即各部門人員管理 就人員管理而言，分兩種性質的管理：壹是規章制度的管理，二是分工做事的管理。所有各部門人員的管理歸屬於各部門領導管理，所有上層領導歸屬於總經理管理，總經理需對企業法人負責。管理的目的是誒了公司的正常運行和有效發展，管理的標準統依據公司管理制度。
業務發展A類 裝飾：裝飾業務現是公司主要經營業務，裝飾業務風險大回報大業務難。裝飾業務做的好壞關系到未來公司發展的前景，就公司狀況而言，初期分以下步驟走：
1.明確公司裝飾業務的主次範圍：在現起壹年內，以家裝、小型工裝（店面）裝修、工裝設計為主，如遇大型工裝裝修業務，公司人員必須商討後再做決定
2.業務開展方法：業務開展方法直接關系裝飾業務的前景，關系重大，家裝內業務可通過小區開盤散發宣傳單、小區跑樓、熟人介紹、小區做活動、網上宣傳等方法做業務，店面裝飾業務以跑店面粘貼廣告、跑宣傳單為主。工裝業務以通過招投標、熟人介紹為主。
3.業務準備：準備好裝飾內所需壹切資料，準備案例，收集資料，招聘設計師，準備好各種合同、報價、材料資料等，還有做好裝飾業務宣傳類資料和聯系施工隊。
B類 廣告類業務：廣告類業務範圍多而復雜，首先根據自己的情況選擇目前能做好的業務，慢慢拓展自己的業務範圍。目前而言，現壹年內廣告類業務發展如下：
1.業務主次：現以印刷類業務為主，以小業務的發展帶動大業務的發展，了解廣告策劃類工作，做低投資高回報類廣告業務
2.業務開展以裝飾類業務順帶為主，跑廣告位和做宣傳工作等
3.準備工作，了解戶外廣告位的明細和廣告策劃工作的壹切資料
C類 藝術品銷售：藝術品銷售作為裝飾業務順帶的壹個業務來說，現已成為我公司見效快回報高投資小的壹個重點經營範圍。藝術品銷售通俗的講法是把各種材料加工成品去銷售給客戶，這中間涉及到營銷問題，營銷手段也是現公司內所有成員必須強加學習的，就壹年內的發展情況公司現作出以下幾點：
1.藝術品銷售範圍：漆畫、漆藝、陶藝、木刻木雕、裝飾畫、油畫、中國畫、陶瓷、室內外墻繪等
2.營銷手段：聯合各大店面做代銷活動；做活動搞展覽形式；靠業務員推銷形式；網上銷售
3.組織壹個隊伍，研究和開發藝術品類型，要有壹個強大的生產部門
4.做好營銷前後的壹切準備工作，涉及到：人員、生產、銷售、宣傳廣告、報價、材料購買、運車前、售後等壹切資料
公司整體規劃：公司規劃秉承壹切從實際出發實事求是的規範化管理。在20xx年內，公司整體規劃如下：
1明確公司內的各個部門及部門職責，各部門作出相應的部門計劃及目標
2.目標計劃：以壹年為期限，計劃壹年的整體規劃和業績。定下全年的業務目標。在年內，以三個月為壹季度，定下季度目標和規劃，各部門至少定下壹季度的目標和計劃，交由公司總經理定下壹年的目標和計劃
3.責任：各部門經理必須簽下責任負責書，對自己寫下的計劃和目標負責，且要和各部門個人寫下規定，公司員工必須堅持公司員工規章制度，並做好分內的事，保證不拖後腿，堅持責任到人原則
4.職位安排：根據公司的計劃和目標擬出相應職位，依據職位來選人，公司人員職位很重要。堅持壹個原則，能勝者優先，不能做事或不能勝任的換人
公司以各部門為單位，統籌工作，以公司發展計劃書為指導，認真做事，公司全體員工以公司目標來衡量自己個人目標，以實現目標為目的，刻苦努力。
公司計劃方案 篇5為加快學校高水平教學型大學建設步伐，加大“人才強校”戰略實施力度，確保學科專業建設及人才隊伍建設需要，提高教學科研能力與水平，經學校研究決定，20xx年人才招聘工作安排如下。
壹、人才引進原則引進人才必須堅持公開、公平、公正的原則，註重從海外和全國重點大學引進高層次人才，進壹步優化師資隊伍結構。引進人才必須符合學校崗位設置規劃，符合學科建設、專業建設、人才培養及可持續發展的需要，有利於建立優秀教學團隊和科研團隊，同時願意長期為學校服務，身體健康。
二、人才引進對象
1。30周歲以下的碩士研究生(前期學歷普通本科);
2。40周歲以下的博士研究生、博士後;
3。45周歲以下的主持過國家級項目、有壹定影響的學科帶頭人、40周歲以下學術帶頭人和35周歲以下骨幹教師。引進人才的年齡以20xx年3月1日為計算時間節點，特別優秀的年齡可適當放寬。
三、人才引進待遇
1。引進的國家級或省級學術技術帶頭人等特別優秀人才待遇面議。
2。A類博士研究生(具備下列條件之二者：
①畢業於中科院、社科院、“985”高校或排名前三的專業類院校的優勢學科，海外優秀博士;
②博士本人是國家級科研項目的前兩名完成者;
③文科博士在本學科壹類期刊發表論文1篇以上;理工科博士在本學科SCI壹區發表論文1篇或在二區發表論文2篇;或者獲得省級及以上級別優秀博士論文;
④經學校審定認為是我校學科專業建設急需專業人才。)
(1)提供科研啟動費：文科5萬元，理工科10萬元;
(2)提供15萬元的購房補貼，按服務期限分年度發放，可優先選購校內房源;
(3)配偶工作按照安徽省有關政策、學校有關規定和工作協議辦理。特別優秀者待遇面議。
3。其它博士研究生
(1)提供科研啟動費：文科3萬元，理工科5萬元;
(2)提供10萬元的購房補貼，按服務期限分年度發放。
4。引進具有博士學位的教師：
(1)如果具有講師職稱並且受聘後工作壹年以上，學校內聘為副教授職稱，聘期三年，聘期內享受校內副教授津補貼待遇;
(2)如果已具有副教授職稱並且受聘後工作壹年以上，學校內聘為教授職稱，聘期三年，聘期內享受校內教授津補貼待遇。
5。引進具有博士學位並具有教授職稱的學術技術帶頭人，年齡在45周歲以內的，除享受以上待遇外，學校再發給40000元的引進人才補貼(按服務期分年度發放)。引進具有博士學位並具有副教授職稱的學術帶頭人或骨幹教師，年齡在40周歲以內的，除享受以上待遇外，學院另發給20xx0元的引進人才補貼(按服務期分年度發放)。
6。對於夫妻雙方都為我校緊缺專業博士研究生且屬急需引進的人才，住房補貼在壹方的基礎上再上浮30%給予補助。為解決配偶安置等原因接收的非學校學科建設、專業建設急需的碩士、博士，其待遇另議。
四、人才引進程序
1.由人事處根據學科、專業建設及學校發展的需要擬定年度進人計劃，報經省教育廳、人社廳批準後，向社會公開發布人才招聘信息。
2.有意來我校工作的高層次人才填報《阜陽師範學院招聘(錄)人員申請表》，並提供本人簡歷、學歷、學位、職稱、成果、獲獎情況、體檢證明等原始材料(留學回國人員需提供教育部出具的國外學歷認證證書)，交由人事處審查。
3.碩士研究生應聘，每個進人指標應有3名及以上應聘者方可進行集中考核，集中考核時間壹般安排在20xx年6月30日之前。
4.教授、博士應聘，可適時進行考核。
5.由人事、教務、科研、監察等職能部門和用人單位主要負責人、同行專家組成的考察組，對擬引進對象進行全面考核，提出引進意見。
6.人事處將考察結果和引進意見報校長辦公會審議，通過後辦理人才引進手續。