問題二：技術管理培訓生是什麽 管理培訓生是壹些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。管理培訓生是壹個外來術語，是外企裏面“以培養公司未來領導者”為主要目標的特殊項目。 不過具體到單位，每個單位對管理培訓生定義是不同的。所以建議要看招聘錄用的簡章才行。
問題三：制造培訓生是什麽意思? 20分 人才培訓生會在公司制造系統（生產基地）輪崗壹年或以上，培養為“多能工”，取得相應的資質後，作為公司的關鍵培養人才，將被推薦到公司其他系統
問題四：管理培訓生是幹什麽的 英文是Management Trainee，是壹些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。 通常是在公司各個不同部門實習，壹般為壹到兩年,待遇優厚,了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。
壹般都是大公司,大企業才有,而且相當相當難進,妳要是被選進管理培訓生,那就是進入了職業經理人的快車道,
問題五：技術培訓生崗位對於應屆畢業生怎麽樣 nice chance
問題六：中芯國際 技術培訓生 怎麽樣 50分 中芯國際集成電路制造有限公司（“中芯國際”紐交所代號：SMI港交所股份代號：981）是世界領先的集成電路芯片代工企業之壹，是內地規模最大、技術最先進的集成電路芯片制造企業。主要業務是根據客戶本身或第三者的集成電路設計為客戶制造集成電路芯片。
很正規的公司，工資待遇不同崗位有固定標準應該不會差，工作狀態不實際去幹沒人知道，職業發展有看個人能力以及為人處事，工作氛圍啊小朋友妳想的太多了，氛圍好壞不重要，重要的是妳能不能快速適應人家的工作氛圍。
問題七：管理培訓生的職業規劃是什麽? 管理培訓生是大學生招聘最引人註目的職位，每年都有壹小部分優秀學生以“管理培訓生”的身份進入優秀公司。進入3月底，外企的管理培訓生差不多都已招聘完畢，等待著“走馬上任”。在入職之際，管理培訓生會遇到哪些常見的問題與挑戰，資深外企主管將現身說法為妳支招。記者鄧仲謀
挑戰1：融入外企文化
每家公司都有自己的文化，尤其是外企，不了解文化將在職場上處處碰壁。作為職場新人，管理培訓生怎樣才能盡快了解公司的文化和崗位的要求，並迅速融入團隊，順利開展工作？
安利生產運作總監Shenlin chen認為，什麽樣的老板，決定了妳以什麽方式融入團隊，無論遇到什麽老板，心態都要從正面來看。他以自身的經歷為例，他服務過7個老板，其中有兩個是完全不同的風格：壹個老板看報告時重視結果，這樣的老板會給妳很大的空間；而另壹個老板看報告時重視過程，每壹個標點和字母都不能錯，這樣的老板讓妳懂得細節。這其中，不是哪壹個老板更好的問題，而是妳都要以好的心態去學習。
挑戰2：挑戰誠信的誘惑
管理培訓生將分配到公司的各個部門，有些核心部門如業務、市場、儲運、采購等直接跟客戶打交道，如果客戶采用“回扣”的方式拉攏妳，作為管理培訓生如何處理好“誠信”？“誠信對企業來講是壹種價值觀，通過員工來體現，所以不僅是高層的事，也是每壹個員工的事。”安利人才發展及組織績效總監Barbara認為，誠信不是有沒有的問題，而是堅持的問題。誠信難在堅持，職場新人頭壹兩年好堅持，而且剛進職場的新人壹般不會遇到“回扣”的問題，但隨著職位不斷提高，誘惑不斷累積，機會越來越多，誠信問題就出現了。誠信的變質是從小變化開始的，在外企，成功的方法多種多樣，但失敗的途徑總是類似，壹旦出現誠信問題，是沒有機會翻身的。
挑戰3：跨部門溝通合作
在外企，經常需要組織跨部門的會議，作為職場新人，如何與跨部門的同事有效地溝通及合作，並不斷提升自己的個人影響力呢？“在職場工作，與不同部門打交道，平常功夫很重要。”安利區域業務副總監Connie li認為，在外企，平時建立支持妳的人脈，緊急時可以幫到妳。比如去茶水間，與同事打個招呼，下班聚在壹起吃個飯等。
人才發展及組織績效總監Barbara提醒，組織跨部門會議時，有些小細節要謹慎處理，比如發郵件通知各部門，要不要抄送給各部門的老板，這點處理要慎重，如果妳與對方私交不好，對方會覺得妳用老板來壓人。細節要靠平時積累，初入職場，可以從前輩和同事身上學習。
挑戰4：向上司匯報的技巧
新員工初入職場，工作上肯定會遇到許多困難。面對這些困難，是多請示，多匯報，還是獨立思考，獨當壹面呢。如果要向老板匯報，如何匯報最有效呢？
“給老板報告，壹定要清晰表達觀點。”區域業務副總監Connie li認為，向上司匯報，可以是書面的，也可是口頭的，關鍵看上司的喜好。如果上司喜歡口頭匯報，那要做好溝通準備，表達能力上多培養，如果上司喜歡書面匯報，那要多用電子郵件。匯報是給老板“選擇題”而不是問“問答題”，所以職場新人向上司匯報時要帶著答案給上司。成熟的員工壹般會想幾個方案，每個方案各有什麽優點與缺點，綜合考慮，向上司建議選擇哪個方案。
挑戰5：新人職業規劃
大學生在學校流行職業規劃，但進入職場之後，還要不要職業規劃呢？有些人規劃自己的職業之路是三年做經理，五年做總監，這樣的職業規劃是有利還是有害？“職業規劃規劃的是大方向，好比壹個燈照著妳前進，但具體到每壹年，把每壹年都規劃到細節，這種做法可以是對，也可以說是不對。”人才發展及組織績效總監Barbara認為，“對”是因為......>>
問題八：管理培訓生是做什麽的？ 英文是Management Trainee，是壹些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。
通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。
管理培訓生要求哪些素質
由於管理培訓生的特質，公司能夠對他們進行較為系統的培訓，因此，對於管理培訓
生的專業知識要求並不是很嚴，而更看重他們的綜合素質。雖然各個公司的分類方法眾多
，不壹而足。但是主要的幾種綜合素質包括：
? 事業心：就是許多外企強調的ambitions，強調事業心的原因在於，公司壹般
希望管理培訓生能夠通過鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個過程註定是壹個辛苦
並且充滿挑戰的過程，註定要犧牲掉許多。如果沒有壹顆事業心，壹股不服輸的精神，很
容易在這個辛苦的過程中放棄，因此，壹個遠大的目標，壹種不懈的追求，對於管理培訓
生來說尤為重要。
? 領導力：對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目
標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培
訓生的時候壹般都會偏向於有過社團領導經驗或其他類型領導經驗的同學。
? 分析能力：領導者必然會面臨許多復雜的情況，如何在復雜的情況中迅速找出
線索，理出頭緒，是壹個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中，解難類的問題
會經常出現。壹般來說，除卻敏捷的思路，熟悉商業環境、具有商業經驗，很大程度上有
助於應聘者解決這類問題。此外，適當掌握壹些商業分析框架對於解決這類問題也有很好
的效果。
? 快速學習能力：在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對於管理培訓
生快速進入行業，快速接手工作尤為重要。
? 表達能力與說服能力：具體說來就是闡述自己觀點，並達到交流效果的能力。
比如如何針對不同的談話對象使用不同的語言，如何正確使用身體語言，如何設定談話場
景等等。
? 英語能力：對於大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，壹
定的英語能力是必須的。
問題九：IT管理培訓生是幹什麽的 IT管理培訓生是IT企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個鄲司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象壹般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。
問題十：京東方研發部技術培訓生是什麽崗位 研發類般加班除非新型號才讓跟進候加班費崗位平班規律~
化專業京東底做呢職業發展向呢我希望進做輩檢測啊雖說技術類崗位