每個考生都要把自己放在想象中的學生面前，考慮實際課堂上學生和自己的互動。板書必須根據課堂的節奏來設計。
板書的意義:板書是讓學生通過視覺獲取知識和信息，利用視覺是最簡單的交流渠道。獲取信息的時間是聽信息的時間的幾倍。板書有助於鞏固課堂所學知識，是提高教學質量和效果不可忽視的教學方法。
板書顯示了以下三個方面:
第壹，規範學生思維。學生看著黑板，聽老師講解的時候，會根據黑板建議的題目去聽，去思考。黑板上的內容可以引導和控制學生的學習思路，使學生的思維和註意力集中在老師提到的話題上。
第二，構建知識結構。每門學科都有自己的知識結構和體系，往往很難用通俗易懂的語言解釋清楚，但可以用板書的形式表達出來，讓學生掌握知識的框架和結構，幫助他們構建知識結構。
第三，化抽象為具體。在課堂上，僅靠教師的語言描述和抽象講解，學生很難在具體思維的基礎上建立起牢固的知識體系。如果在黑板上寫，邊說邊寫，可以使抽象的知識具體化，使學生理解科學的概念、量、規律、公式，使學生容易理解和掌握知識。
百度百科-教師招聘考試
以上內容參考:百度百科-板書