1951年8月至1952年9月任蘇州蘇南職業技術學院教授、副院長。1953當選為蘇州市第壹屆人民代表大會代表。那壹年，中華人民共和國國務院任命他為Xi安動力研究所副所長。1956 12 1，當選為Xi市第二屆人民代表大會代表。1958年調任上海交通大學副校長，被聘為國家二級教授。
1959年9月28日，壽縣人民法院以“反革命”罪判處其有期徒刑5年，監外執行。1962回上海，在弄堂工作。於1971在上海去世。
1978年，中共十壹屆三中全會後，壽縣法院的文件壽行監字(86)110號稱:“原對畢的反革命罪判決不當，應予糾正。”“撤銷(59)法刑初字第597號刑事判決。”
畢壹生從事教育工作，熱愛教育事業。他創辦了五所學校，並在高校擔任教授。為祖國培養了大批優秀人才，是壹名職業教育工作者。
畢先生祖籍安徽壽縣，出身名門。他從小聰明好學，受過良好的家庭教育。他的父親畢靜波是同盟會成員，參加過辛亥革命。他是淮上革命軍之壹。高中畢業後，畢以優異的成績考入日本東亞大學，公費學習電氣工程。1922碩士畢業。為了實現科教救國的理想，他於1935年8月赴倫敦大學學習電信工程，後進入英國編鐘馬可尼無線電學院學習無線電並獲得碩士學位。上世紀初，畢兩次出國，攻讀當時最前沿的科學技術專業，成為我省乃至全國首批回國的知名學者之壹。從國外回來後，他深刻地認識到中國與西方最大的差距是文化和教育的落後，因此他更加堅定地投身於祖國的教育事業。65438年至0937年，畢先生回到祖國，恰逢日軍全面侵華，抗日戰爭爆發，烽火四起，國難當頭。懷著教育救國的火熱之心，他在大後方的許多中學和大學任教，歷任教師、講師、教授、院長和校長。他在傳授最新科技知識的同時，積極宣傳抗日，鼓勵和支持學生積極參加抗日行列。1945中國人民終於取得了抗日戰爭的偉大勝利。但是，我們多災多難的中華民族為這次勝利付出的犧牲和損失，是世界戰爭史上最沈重的，也是前所未有的。14從“九壹八”到“七七事變”的抗日戰爭，使中國山河破碎，滿目瘡痍，人民水深火熱。要工業救國，首先要發展教育，特別是急需培養大量的科技人才。當時上海、南京、臺灣省等很多高校高薪聘請畢老師，尤其是臺灣省，許諾了系主任、院長等重要職位。但他壹壹婉拒，毅然選擇回到家鄉安徽。1946年7月，畢老師欣然接受安徽省教育廳任命，出任瀕臨解體的安徽蚌埠高級工業職業學校校長壹職。接手後，他立即采取有效措施，籌集資金，增聘教師，擴建校舍和設備，在原有基礎上新增土木、機械、電氣三個五年制專業，辦學水平和規模有了新的突破，為建立完整的工業學院奠定了基礎。在安徽地方精英的支持下，畢校長積極籌劃並提出將職業學校升格為省屬工業學院，並於3月1947召開了安徽省屬工業學院籌建委員會第壹次會議，畢校長任副主席。會議通過了畢校長提出的技術學院的組建方案和辦學宗旨、原則、思路。同年5月，經上級批準，安徽省立技術學院正式成立，畢任校長。從此填補了安徽省歷史上沒有高等工科院校的空白，是畢教授對家鄉教育事業的壹個貢獻。畢校長為籌集辦學資金，建設教育實踐基地，並考慮到今後的進壹步發展，在社會有識之士的幫助下，精心策劃，四處奔走，多方協調，毅然決定將學校於6月65438日至6月0947日遷至淮南東山。這樣，學校的運營和發展就可以直接依靠淮南鐵礦局的支持。今天的人可能不會相信，當時的洞山已經荒蕪，只有壹個廢棄的礦石堆場和幾十個破舊的作坊，而教學用房、設備和生活設施幾乎什麽都沒有。面對創業的挑戰，畢總裁身上的擔子之重，難度之大，常人難以想象。沒錯。東山還在腹地，交通不便，周邊環境很差很落後。面對各種物質上的困難，師生們在畢校長的帶領下勇於克服，特別是那些習慣了城市生活的教授們。更何況解放戰爭風起雲湧，向淮河兩岸鋪天蓋地。淮南極不穩定的局勢，更增加了招聘教師，尤其是名師的難度。只有可敬可愛的畢校長竭盡全力，動用壹切社會關系，親自出馬，東奔西跑，日夜奔波於京滬之間。他用真誠的善良和忠誠，邀請了北京、上海等城市的8位著名教授和10位副教授。這種師資力量不僅增加了學校教師的數量，而且有了質的飛躍。在籌建省專的半年時間裏，畢校長以身作則，言傳身教。他不僅付出了巨大的努力，而且善於團結同事，動員師生克服壹個又壹個困難。學校地基總面積達300多畝，修復舊房44間，新建58間，分配46間舊房作學生宿舍，修建4間大廚房。然後在新建區建了教學樓(11教室)、禮堂、機器廠。以上新舊房屋總面積約7000平方米。從策劃到事實僅用了三個月的時間就完成了修繕、加建等壹系列工程，從而保證了當年6月65438+10月21技術學院的順利開學。此時，學校在原有的三個專業之外，增加了壹個預科班***11班，學生425人。創業難，保住更難。安徽省立工程學院成立，規模擴大，師生數量增加。然而，資金嚴重不足的問題已經擺在創業者面前。舊省政府忙於內戰，撥給的教育經費很少。80%是學校自己籌集的。我們畢校長真是絞盡腦汁，絞盡腦汁。他唯壹能做的，就是利用自己的社會聲譽，四處籌錢，向四面八方求助，直到帶頭捐款。安徽省立工學院從誕生之日起就缺“奶”，被稱為省直機關。其實官辦的人幫忙。就是在這樣艱難困苦的條件下，畢校長依然堅持為所有學生提供免費餐。由此可見，在當時社會動蕩、人心不穩的情況下，畢·總統籌集巨額資金是十分困難的。
畢校長在重視新學校建設和管理的同時，十分重視教學質量和校風、學風建設。為了保證教學質量，他選擇了本科教材，要求基礎課和專業主幹課都由教授擔任。他自己上課帶頭，有時老師會以某種理由請假。無論是基礎課還是相關專業課，他都會馬上給別人補課。由於他學的很深，知識也很淵博，所以他的課生動簡單，學生很容易理解和記憶。學生特別喜歡聽他的課。畢校長深厚的學術功底和高超的講課藝術，不僅讓每壹個學生終生敬仰和景仰，也讓同齡人敬佩和贊嘆。在日本留學時，畢教授這樣鼓勵自己:“能養活自己者為貴，對世界有用者為尊”。因此，他要求全體學生首先努力，特別重視道德教育，並要求學生從大方得體的舉止開始，立誌成才，為中華之崛起而奮鬥。1949年4月蘇南解放後，畢應邀到無錫江南大學任教，不久被任命為教務長。1950任蘇南技術學院副院長，後學校遷至Xi安，升格為Xi安電力學院。畢曾任該院副院長，後與交通大學合並。畢曾任交通大學副校長。作為交通大學的代表，他參加了由周總理主持的全國高校調整工作座談會。年過1958的畢教授，體弱多病。他從學校辭職，要求專心教學。當年3月調入上海交通大學電氣工程系任教授。
1956年，畢加入九三學社。
畢校長因強烈反對國民黨反動政府搬遷鬧劇而被免職，失去了及時返校的機會。蘇南解放後不久，他應邀到江南大學工作。可悲的是，1959年，畢教授的家鄉壽縣法院作出了錯誤的判決，剝奪了他壹生熱愛的教育事業。由於文革的迫害、生活的困境和精神的折磨，老教育家畢沒能看到中國生產者黨十壹屆三中全會的曙光。不幸於1971年6月在上海逝世，享年77歲。1986號，壽縣法院、上海交通大學黨委分別作出平反、糾正決定，為畢教授平反。新修訂的《壽縣縣誌》中說:“畢擅長理工科，文學素養較高，發表過許多頗有見地的關於電工原理的論文、詩歌和著作(指畢在文革中遭到迫害，受到“群眾專政”，但他寫了《電工原理自修》——手稿未能發表)。他在高校擔任過教授、校長，祖國沒有遭受過嚴重的災害，為安徽培養了大批優秀人才。畢先生病危時曾留言:“我要辦壹輩子教育。我犧牲壹個人，對黨的事業有好處，死了也不怨。“是啊，雖然《故鄉縣誌》的結論是已故的，但畢先生的英雄氣概將會因故鄉人民的深情和尊敬而感到欣慰。