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廣州華商學院有幾個學院?

廣州華商學院分屬於兩個學院。

學院簡介:

2013年6月更名為廣東財經大學華商學院。2065438+2005年8月取得國際學生招生資格。5438年6月+2020年2月,學校正式獲批轉制為獨立的民辦普通高等學校,更名為“廣州華商學院”。

截至2020年6月5438+2月,學校有兩個校區,分別是廣州增城校區和肇慶四會校區。學院占地面積561484.94平方米,館藏紙質圖書230萬冊,中文報刊2135種。有18個學院(系),***40個本科專業;專任教師1237人(不含外聘教師),高級職稱教師390余人,在校學生25038人。

歷史沿革:2004年5月,廣東商學院華商學院成立。

2006年4月,經教育部批準,廣東商學院華商學院成立,同年開始招生。

從2007年開始,面向全國招生。

2010,11,她獲得了廣東省特插頁圖書招生資格。

2012 1月,通過廣東省新設立的學士學位授予單位和專業評審,獲得學士學位授予權。

2013年6月,母學院廣東商學院更名為廣東財經大學,廣東商學院華商學院更名為廣東財經大學華商學院。

2065438+2005年8月取得國際學生招生資格。

2020年,教育部正式公布,改為廣州華商學院。

2021年5月,授予該校碩士學位,授予項目建設單位。65438+2月10教育部公布2021年普通高等學校本科專業備案審批結果通知,其中包括廣州華商學院新增的翻譯、藥學、播音與主持、人工智能、跨境電子商務等專業。

院系概況:截至2021年6月,學校有18個學院(系),***40個本科專業,其中雙學位國際班5個,海外創新班2個,雙語班1個,涵蓋管理、經濟、文學、工程、藝術、教育、醫學等專業。

師資力量:截至2020年2月,學校專任教師總數為1237人(不含外聘教師)。從職稱結構來看,高級人170;副高級186人;中級351人;從學歷結構來看,碩士、博士學歷教師1043人。聘請其他高校的186老師。特崗教師23人,博士引進計劃教師17人,博士培養計劃教師2人,南粵優秀教師5人,廣東省民辦教育優秀教師5人。省級優秀人才培養計劃和教學團隊1人。

南粵優秀教師:郭、何長貞等。

廣東省教學團隊:市場營銷教學團隊(張軍)。

質量工程:截至65438+2020年2月,學校擁有1個國家壹流本科專業建設點、3個廣東省壹流本科專業建設點、3個省級專業綜合改革和應用型人才培養示範專業、2個省級人才培養模式創新實驗區、2個省級人才培養示範基地、5個廣東省省級實驗教學示範中心。廣東省質量工程實驗教學示範中心建設項目1個,廣東省大學生實踐教學基地5個,廣東省精品資源課程2門,省重點課程1門,省網上開放課程1門。

國家壹流本科專業建設點:會計學。

廣東省壹流本科專業建設點:會計學、新聞學、財務管理。

廣東省綜合專業改革試點:信息管理與信息系統、民辦高校會計專業綜合改革研究、市場營銷、新聞學。

廣東省實驗教學示範中心:統計學實驗教學中心、大眾傳播實驗教學示範中心、經濟管理綜合實驗教學中心、經濟管理實驗教學示範中心、藝術設計實驗教學示範中心。

廣東省省級人才培養模式創新實驗區:中小企業管理會計人才培養模式創新實驗區。

廣東省大學生實踐教學基地:成廣東'安信會計師事務所'實踐教學基地、廣東清博大數據科技有限公司實踐教學基地、元和堂實踐教學基地(原潮陽美術素描基地)、東軟睿道信息技術有限公司廣州分公司實踐教學基地、廣州日月星物流有限公司-華商學院實踐教學基地。

教學成果:截止2020年2月底,學校以1項獲得廣東省教學成果壹等獎。2019-2020學年,學生在教育部、廣東省教育廳組織的整體競賽中獲得67個獎項,在其他教育學會、行業協會組織的學科競賽中獲得186個獎項。

廣東省教學成果壹等獎:以提高商科學生綜合實踐能力為核心的實踐平臺創新與應用(2020)。

學科體系:截至2020年2月,省級重點建設學科1個,校級重點建設學科1個。

省重點建設學科:工商管理。

校級重點建設學科:工商管理。

會計學:廣東省重點特色學科。

廣東省重點學科。

科研成果:截止6月底65438+2020年2月,近五年教師發表論文900篇,其中核心期刊論文140篇,獲得實用新型專利12項,軟件著作權9項,申請發明專利5項。

2021年4月,學校獲得2021年廣州市省級社科項目4項。

學術交流:隨著經濟全球化和粵港澳大灣區建設的發展,學校高度重視教育教學的國際化發展,積極推動和開展各種對外合作與交流,引進國外和地區優質教育資源,實現多元化聯合培養模式。學校與澳大利亞、英國、美國、泰國等國家和港澳臺地區的多所海外高校建立了良好的合作關系,並積極為學生組織國際活動,開闊學生的國際視野。

學校與英國哈德斯菲爾德大學、澳大利亞堪培拉大學等多所國外知名大學建立了“3+1”、“2+2”等辦學模式。近年來,累計派出1000余名師生赴國外及港澳臺地區學習交流,向社會輸送了壹批具有國際視野的優秀人才。

截止5438年6月底+2020年2月,學校與英國、澳大利亞、新西蘭等國家和地區的20多所高校建立了合作交流關系,與堪培拉大學、哈德斯菲爾德大學、新西蘭奧塔哥大學聯合開展雙學位本科教育項目,與澳大利亞墨爾本大學、紐卡斯爾大學等高校建立了合作研究平臺。

圖像標誌:校徽

中國商學院的校徽充分表達了學院對學術和社會的開放態度。

校徽整體外圓和內側采用傳統元素結合莊重典雅的古典紅色,透露出濃郁厚重的文化氣息,象征著活力、熱情、靈活,準確體現了“學院”的身份。

校徽中央是壹個古體字“尚”,由古代的方鼎、權杖抽象而成。丁是對誠的尊重;權杖是權威的證據;兩者的結合凸顯了華商學院的整體性和權威性。工作人員和三腳架的結合就像壹把正在被打開的鑰匙,意味著華商學院肩負著解惑、育人、開啟知識之門的神聖使命。

在外圈裏面,包容度很大。外圓不盡,預示著華商學院的前景壹片光明。從內部變化意味著中國商學院有其局限性,但從不墨守成規。

整個校徽的風格穩重多變,寓意簡單寬廣,意味深長,非常貼切地表達了華商學院的獨特內涵和遠大抱負。