Xi安幼兒園園長說:“我們不收農村娃，只養天鵝不養豬。”我對這只野獸有以下看法。
不知道是Xi安的哪個幼兒園？我不知道說這話的禽獸是怎樣的。我覺得他壹定醜得像魔鬼，但他絕對沒有魔鬼可怕，反而很討厭。雖然他是人，但他是幼兒園老師，是園長。但這些稱謂在他說這句話的那壹刻與他無關。他只有壹個名字，那就是野獸，壹頭豬。
這個畜生本身就是壹頭豬，丟了Xi人民的臉，丟了所有導演和所有老師的臉。在社會主義、講民主、講平等的今天，竟然有人說出這樣的話。我真懷疑他的智商是不是正的。如果這句話是動物哼出來的，我們可能會壹笑置之，但這句話出自壹個幼兒園園長之口，那麽他無疑是在和動物互動。
“只養天鵝，不養豬”是赤裸裸的鄙視和歧視。說這種話的人不是人，是動物。動物是沒有價值觀和是非觀的，所以只有動物才會說這樣的話。他看不起農村人，自然也看不起農村孩子。他的眼睛只盯著城裏的金主。
他像動物壹樣，用貪婪的眼光看著城裏人，看著城裏人的褲兜，用貪婪的眼光看著他的食物，仿佛金主口袋裏帶著銅臭的錢對他有吸引力。所以，當他說“只養天鵝，不養豬”的時候，其實那時候他心裏滿滿的都是利益、金錢和城裏人體面的生活。
他看不起農村人。他認為農村人沒有城市人有錢。他認為農村人喜歡斤斤計較，根本不去想錢是怎麽賺的。他甚至喜歡奉承城裏的孩子和他們的父母，因為他們是他的財務負責人。他想的根本不是如何教育孩子，而是如何從父母那裏獲得更多的利益。這讓我想起了那些只會搖尾巴向主人討飯的動物！他真是個畜生！
當今社會，稍微有點智商的人都不會說出這種激起民憤的話，而且這句話不僅僅是針對Xi安當地的農民，也是針對全國的農民朋友！當他說這樣的話時，他不只是與壹位家長為敵，而是與千千成千上萬的農民朋友為敵。
如果妳殺了他，我想他活不過今年年底。妳還記得那個朋友在中國東北的女人在國外嗎？當她在國外錄制了壹段東北人的視頻發布到網上後，引起了所有東北男人的不滿和反擊。在互聯網廣泛快速傳播的今天，這位自吹自擂的女子終於被人肉，自殺了。
她不情願的自殺了，但是被人肉咬了之後，她覺得有壓力，自殺了。為死亡道歉也是壹種自我解脫。對於Xi安的這頭野獸來說，如果他也被人肉吃掉，他將活不到年底。我們當然不希望誰是壞人，但是他要為自己說的話負責，要付出代價！
無論如何，作為壹個農民，壹個農民的後代，我想每壹個同胞看到他誇誇其談的話都會激起壹種莫名的“殺機”。今天是壹個和平的時代，壹個民主的社會。雖然有些事情確實不和平不民主，但是壹個能公然如此囂張的個體，只能說這樣的人不配做人。他傻，自討苦吃。
我只想說有這樣價值觀的人也配當老師？也配從事高尚的教書育人？說這樣的人說這句話就是精神錯亂，壹點也不誇張。
1，教師的悲哀
做老師，不應該是教人平等對待所有人嗎？不應該是教人樹立正確的人生觀和價值觀嗎？根據他們扭曲的價值觀，幼兒被分為“天鵝”和“豬”。這種價值觀是在徹底抹黑“老師”這個高尚的字眼，也是老師們的悲哀。
2、學生的悲傷情緒
扭曲價值觀和人生觀的老師像白紙壹樣說教、教導孩子，是多麽可怕的事情。孩子還沒有明辨是非的能力，是時候樹立正確的人生觀和價值觀了。讓這樣的老師教育孩子，壹旦孩子形成這種觀念。對兒童生活的影響將是巨大而持久的。美好的童年，遇到這樣的老師，更是學生的悲哀。
綜上所述，教師的不當言行會深深影響孩子正確的人生觀和價值觀。
雖然這件事已經過去很久了，但是魏氏今天看到之後還是想說壹下。在此之前，Xi安某幼兒園園長說，他學的是養天鵝的技術，不會養豬。她還說，如果費用維持在1600壹個月，很多學生家長賣菜賣魚，說無法溝通。當然，她壹直以為她說的是大多數幼師的心聲，會有很多人支持她，然後就被開除了。我認為幼兒園園長在Xi案中說的話可能有壹部分是對的。確實會有很多人支持她，她也說出了很多人的心聲。但是這個想法是錯誤的，這是壹個錯誤的想法。師父為什麽偉大？因為他教學不分貴賤。連賣菜賣魚的都是社會主義建設者。他們也為社會做了很多貢獻，他們的孩子也配得上妳養天鵝的本事。更何況天鵝就像演員。只有從遠處看，豬肉才能真正轉化為能量。
1，這個導演素質低，眼神大概就是聒噪自以為是。就算她現在是城裏人，也不會是四世同堂的農民吧？
城裏的孩子不壹定是天鵝，也可能是鴨子。農村的孩子不壹定是“本地人”，但有可能是未來清華北大的學生。
2.現在是經濟市場。有實力有條件的可以辦高檔幼兒園。收費高是自然的。有錢就進好壹點的幼兒園，沒錢就去差壹點的幼兒園。這是每個家長根據自己的實際家庭情況做出的選擇。這種看不起農村孩子的想法是錯誤的。誰的孩子不是自己的天使，誰的孩子不是祖國的未來？
3.改革40年來，越來越多的農民通過自己的努力過上了好日子。城市化的發展也造就了大量的拆遷戶，成為“土豪”。現在農村的條件不比城市差。現在，走進農村，是壹排排別墅和豪車。
40年後，每個人都將成為城市居民！
我覺得老師或者主任說的沒有任何問題。我也覺得有些所謂的大咖有壹定的道理，但是最後還是要思考為什麽人們不接受農村的孩子只是因為他們窮。幾千，幾萬的學費，真的有那麽難嗎？
如果從素質層面去思考和體驗，問題就很清楚了。
我想問壹下，從孩子出生到結婚，有哪個父母可以每天都是壹個積極向上的人，不打架，不吵架，不騙人？誰能做到呢？不歧視賣菜的和買魚的，誰能知道他們工作多久？孩子們放學了。安靜學習還是幫忙？還是到處玩？
環境對孩子的成長非常重要。創造環境的不是所謂的父母，而是父母如何維護這個環境。並不是說我很忙，需要賺錢養家，所以可以忽略過去。並不是男人掙錢，女人帶孩子。孩子的學習環境。需要壹個三口之家，以及千千成千上萬的家庭共同維持。
不要再為難別人的老師了，他們也不容易。
這樣的導演教出來的孩子肯定不會優秀！很可能看不起導演這種人。建議家長盡快帶孩子去新的幼兒園。
農村總是被人嘲笑。是農村的鍋還是自力更生的人的問題？他和局長壹樣，認為離開農村就是優越，卻不知道現在農村戶口有多吃香。
我覺得我們應該擔心的是，這種思想會不會傳遞給祖國的花朵，花朵能不能在幼兒園得到良好的素質教育。教學第壹教人，壹個幼兒園園長，自己都不是好人，怎麽可能給孩子好的素質教育，幼兒園的孩子身心發展和接受能力都很強！不要讓這種老師害了本來可以成材的孩子！
首先，我個人認為，如果真的是幼兒園園長說“我們不收農村娃，只養天鵝不養豬”，那是荒謬的，是錯誤的。那麽這個導演的素質肯定比農村孩子低很多，甚至比社會上的混混還低。為什麽這麽說？從導演發布的荒謬錯誤言論分析，故意把人分成天鵝和豬，是封建、落後、愚昧的。按照這個社會認知度極低的導演的邏輯，城市的孩子是天鵝，農村的孩子是豬。這種觀點本身就是反人道、反人權、反社會、反城市化的過程，阻礙了社會進步，也就是阻礙了人類社會的發展和進步。更是反文明言論。真是壹派胡言。
目前我們推進城鎮化就是要快速縮小農村和城市的差異，讓更多的農民成為城市人，讓更多的農村孩子像城市孩子壹樣享受平等優質的教育。不僅僅是幼兒園教育，小學、初中、高中甚至大學都有平等的權利和機會接受教育，享受同樣均衡的優質教育資源。到時候，可能就沒有城鄉差別了，也不會因為城鄉差別、教育資源差別而出現所謂的農村孩子和城市孩子的身份差別。就像發達國家壹樣，沒有城鄉差別，所以農村和城市的孩子不會有教育機會和水平的差別，不會有歧視。隨著我國經濟的快速發展，社會的不斷進步，人民生活的不斷改善，教育資源的配置更加均衡、平等、公平、更加廣泛。農村和城市兒童的受教育機會和受教育程度的趨勢基本上是壹致和同質的。我相信我們國家離這壹天不遠了。
四十多年前，我們是壹個農業大國。據統計，85%以上的人口生活在廣闊的農村。換句話說，我們的上壹輩或者上壹輩的前輩壹定是來過農村的。從人類社會的發展史來看，先有農村，後有城市。200多年前，美國紐約還是壹個破舊的小鎮。鎮上住的都是農村來的，那時候沒有城裏人的概念。同樣，鴉片戰爭前夕，上海也是壹個非常小的城鎮，人口非常少。那時候沒有城市戶口的概念，沒有城市人和農村人的區別。外灘是壹個海灘，看起來很破舊。現在上海的外灘是城市人的驕傲。是不是很美？今天，城市人口超過2000萬。說了這麽多，雖然我也是城裏人，但我的祖先肯定是農村來的。某種程度上，我也是農村人，至少是半個農村人。換句話說，在今天，城市的上壹代人和祖先中的很多人都來到了農村。換句話說，沒有農村就沒有城市。這與人類發展的歷史進程高度壹致，不可逆轉。回到正題，幼兒園園長的父母或者她的父母肯定也是農村人。按照這個邏輯推理:主任也是農村人的孩子，她也是豬。她罵農村孩子是豬的時候，也是在罵自己是豬。妳認為我的觀點正確嗎？歡迎評論！
看完這個問題我覺得很難過。作為壹個教育工作者，有這樣的思想認識是無能的。雖然現在的社會大多追求名利，但是在壹個充滿童真的幼兒園裏，壹個為人師表的老師說出這樣的話，這樣的思想認識，這樣的說話水平，這樣的歧視性言論，傷了大家的心。這樣的院長能給孩子們樹立什麽樣的榜樣，令人懷疑。對於那些家庭環境不好的孩子，能在他幼小的心靈上留下什麽印象？這樣的歧視性言論應該受到全社會的譴責，她應該為自己的言行負責。不幸的是，我們的法律在這方面有許多缺點。己所不欲，勿施於人，所以不要再說這種歧視性的話。每次孩子問我為什麽有的孩子那麽可憐，我就告訴他這個社會不是人人平等的社會。有的家庭環境好，有的家庭環境差，但環境差的孩子並不遜色。他們和我們壹樣，都是祖國的花朵。對於這些孩子，妳要多關心他們。當妳長大後，用妳的知識和才能使我們的社會更加平等和友好。
近日，Xi某幼兒園園長“任磊”的語言在網絡上被炒得沸沸揚揚。我說話的時候，看到這樣“觸目驚心”的話，百感交集，很不愉快。
農村的孩子怎麽了？農村孩子不應該去好學校嗎？
我來自農村，深深體會到學習的艱辛。父母含辛茹苦的把我們養大，為了學習傷透了我們的心。誰的父母不希望自己的孩子去更好的學校？
近年來，我國正處於城市化加速發展階段，城市人口比例已經超過壹半。在我工作的城市，我遇到過很多進城打工的農民工。他們為了孩子的學習四處奔波。我壹直認為他們是世界上最偉大的父母。
沒有農民的艱辛，怎麽可能豐衣足食？
小時候讀過壹首詩——悲憫農民；
當除草是中午的時候，
汗珠滴落在地上。
誰知道盤子裏的中餐，
粒粒皆辛苦。
我們正在吃美味的米飯和美味的食物。我們有沒有想過農民的艱辛？這個世界上，真的有太多我們不知道或者忽略的事情。為什麽成千上萬的高樓拔地而起？為什麽我們的城市日益便利？因為他們，來自農村的農民工！
每個人都有選擇更好教育的權利，我們更應該尊重那些為孩子成長的農村父母！
請不要歧視農村的孩子！
孔子說:“大學之道在於明德。”魯迅說:“教育是為了培養人。”蔡元培說:“教育是幫助受教育者發展自己的能力，完善自己的人格，為人類文化盡自己的壹份力量。”教書育人是我老師的責任。每個孩子都是祖國的未來。請不要歧視農村的孩子。
不知道幼兒園園長的“驚世駭俗”語言是天性使然還是口誤。希望每壹位教育工作者，每壹個人都來關心農村孩子，尤其是貧困地區孩子的教育和成長。