1.結構化的
結構化題目有自我認知、人際交往、應急反應、組織與管理、綜合分析、教育教學六類。考試時，考官會從題庫中隨機抽取兩項，要求考生立即作答。
結構化面試考察考生對教育知識的掌握和結合教學實踐的能力。作為面試的第壹部分，很大程度上影響了考官對妳的印象。面試中結構化的重要性不言而喻。
2.試著說話。
試講是在有限的時間內，由教師通過口頭語言、肢體語言以及各種教學技巧和組織形式的展示來進行的壹種教學形式。它考察的是考生的綜合能力。考生需要知道如何導入，如何授課，如何提問，如何下課，如何在黑板上寫字。
回復
在實際練習的過程中，可以在家對著鏡子調整壹下自己的教學姿勢。同時，用手機記錄，找出試講的不足，並加以改正和提高。註:答辯是考官根據之前庭審的提問。
藝考資格證書考試內容及面試註意事項。
1，藝考資格審查內容
(1)藝術資格考試分為筆試和面試。
(2)小學美術資格證筆試:綜合素質、教育知識和能力。
(3)中學美術教師資格證:綜合素質、教育知識與能力、美術學科知識與能力。
(4)面試:無論小學還是中學，考試都是講、辯、構。
2.藝術采訪中的註意事項
(1)不要在黑板上默寫。
(2)試講內容與原教學設計可能存在不壹致。
(3)教學設計的各個環節和要素盡可能完整和完善。
(4)試講沒有學生參與，但也要體現自主、合作、探究的學習方式和新課程教學理念。
(5)在壹個特定的環節可以提供幾套教學方案。
(6)課堂重點突出。
(7)要深入挖掘文本，對思想內容有獨到見解。
(8)盡快切入正題。詳細說重點，否則介紹太長，其他雜七雜八的東西太多會沖淡重點。