五年級三班孫玉卓
在這種成熟的氛圍中，我來到了外婆家。下車時，我看到遠處有壹棵剛移植的小樹。它看起來好像很脆弱，嫩葉低垂，柔弱的枝條都讓人感到憐憫。我每天給它澆水施肥。隨著他漸漸長大，我靠在他身邊，把壹切都告訴了他。開學的時候，我滿懷希望的來到座位上，但是第二天，我就被批評了。
記得那壹次，數學老師在黑板上出了壹道題。因為近視，我只好在第壹排坐了壹會兒，然後抄完題就回座位了。然而，數學老師到了之後，看到了眼前的混亂，把怒火對準了幾個學生，要求每個參與者都到前面來。我戰戰兢兢地跋涉到老師面前，等待著訓練。不出所料，老師語氣嚴厲地說:“作為班長，怎麽能帶頭呢？”之後他用鐵尺打我，把我撤了班長的職。我立刻哭了。抱怨這個，抱怨那個，抱怨那個。最後，在父親的勸說下，我冷靜了壹會兒，跑到外婆家，傷心地告訴小舒:“要是我不近視就好了，我就不會被撤班長了，就不會因為卷子被罰款了？”幾片樹葉從小樹上飄下來，好像聽懂了我的話，對我表示同情。
轉眼間，已經“六歲”了，它變得郁郁蔥蔥，與眾不同，我也漸漸堅強起來？並在心裏暗暗鼓勵自己，我壹定要像小樹壹樣成為祖國的棟梁？。
作文二:《我和小樹壹起長大》1000字2013春天惠安後溪中學《我和小樹壹起長大》樹認養
活動方案
壹.活動的意義:
1.關註綠色，增強學生環保意識。
2.關註成長與進步，在點滴進步中記錄學生成長的足跡。
二、活動對象:
七年級的所有學生。
三、樹木分布和認養方法:
1，分配:701班有15棵樹，702班有15棵樹(其中8棵樹位於教學樓前和操場區域)，其余樹在各年自行分配。
2.認養方式:2-3個學生* * *壹起認養壹棵樹，分工照顧。
四。活動要求:
1，讓學生知道活動的目的和意義，明確自己對每壹個“小綠衛士”的責任:
(1)愛護樹木，打掃周圍環境，檢查樹木是否損壞，及時向老師匯報。
(2)在生物老師的指導下，了解樹木的生長知識，仔細觀察樹木的生長情況。(3)記錄自己的進步，與小舒分享成長的喜悅。
2.制作認養樹木掛牌。內容包括:樹主和大師課；材質:能長期保存，不易破碎腐爛的材料。列表的形狀不受限制。
3.領養樹數:班級號+領養學生數。比如701 01 02。
4.4月18日，七年級八班全體學生參加了“我和小書壹起成長”啟動儀式。
動詞 （verb的縮寫）啟動儀式程序
主持人:黃聖傑(七年級)
1，動員講話:李榮桂(副總裁)
2、看提案:(學生)
3.掛領養卡，合影。(攝像:趙建坤)
4.活動結束了。
做壹個保護綠色的小衛士。
——給所有保護綠色的學生的壹個建議:
花草樹木是人類的朋友。沒有它們，就沒有盛夏的涼爽，沒有清新的空氣，沒有優美的環境？花草樹木對我們的生活和環境如此重要，但是仍然有許多行為破壞了我們周圍的環境。因此，後溪中學七年級要求全體學生和少先隊員立即行動起來，認養花草樹木，爭做綠色衛士，維護我們的綠色家園。這些舉措如下:
首先，從自己做起愛護樹木。不踐踏綠地草坪，不攀折樹枝花草，不在樹上亂塗亂畫，不做損害花草樹木的事情。
第二，堅決與破壞花木的行為作鬥爭。當妳看到別人破壞花草樹木時，妳應該勇敢地上前制止，告訴他們花草樹木是我們的朋友，不能侵犯。
第三，愛護校園環境，積極開展環保宣傳，不要在校園周圍亂扔果皮紙屑，汙損墻壁。
第四，對認養的花木定期護理，每天澆水壹次並定期除草殺蟲，保證樹木健康生長，並做好護理和花木生長的記錄。
親愛的同學們，趕快行動吧！每壹個學生都將是壹個綠色小衛士，讓我們和綠草、綠樹、紅花壹起成長。讓妳的汗水澆灌我們綠色的地球！
惠安後溪中學七年級
2013四月18
“我和小樹壹起長大”認養樹登記班:
作文三:《我和小樹壹起長大》600字我和小樹壹起長大。
我和小舒壹起長大。
陜西省寶雞市太白縣咀頭小學四班劉子恒
我們中華民族自古以來就有“愛惜樹木”的優良傳統，愛白楊的挺拔，垂柳的柔美，松柏的不屈。除了這些精神寄托，人們更註重其實用價值，有了樹，才有和諧美好的大自然；有了樹，就會有沁人心脾的清新空氣；有了樹，就會有高樓、房子、礦山和鐵路。這個“綠色銀行”與人們的生產生活息息相關。因此，植樹造林成為中華民族的時尚，綠色家園成為時代的追求。
我有壹個小小的願望，在這個綠色的家園裏，如果我能自己種壹棵小樹，那該有多好~
今年3月12，我的願望實現了。那壹天，我和爸媽在崎嶇的山路上漫步，背著鏟子和樹苗，踩著春風，壹路歡聲笑語。周圍山巒起伏，千山美不勝收。
壹來到媽媽種樹的地方，我就拿起鏟子鏟了半天，卻只鏟出了壹個小坑，弄得我頭上都是汗。父親走過來對我說:“妳放心，我幫妳入門。”說完，他把鏟子放在地上，用腳使勁踩了壹下，深深地鏟進了土裏。太好了，我心想。於是我高興地從爸爸手裏接過鏟子，壹個壹個地挖，很快坑就挖好了。母親把樹苗放在坑裏。
然後我從旁邊鏟出松軟濕潤的土，埋下樹苗的根，然後把土踩實，最後澆上水，樹苗就種下了。
看著種下的樹，我想小樹會和我壹起成長。再過幾年，就是參天大樹，我就是國家棟梁。
指導老師:趙學梅
作文四:《我和小樹壹起長大》300字我和小樹壹起長大。
——記得愛貝幼兒園的植樹節。
春天帶著綠色的氣息向我們走來。在這春暖花開的日子裏，為了培養孩子們保護環境、熱愛自然的意識，養成愛護綠色環境的良好習慣，我園開展了植樹節護綠活動。
活動開始前，老師通過多種形式介紹了“植樹節”的由來、植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。他們都聚精會神地聽著，吵著要加入植樹的行列，為地球做貢獻。
在老師的帶領下，孩子們來到了種植區，孩子們紛紛拿起自己的樹苗。在老師的指導下，他們自己把樹苗放下，給樹苗澆水。愛的行動表達了他們對樹木和花朵的愛和祝福。
通過這次活動，我們不僅用實際行動加深了孩子們對綠化環境的認識，還促進了師生互動，讓孩子們對種植產生了興趣，使他們逐漸成為愛護花草樹木的小公民~
作文五:《我和小樹壹起長大》400字項目動手(1)課時
學習目標學習目標
1
備課者
陸美娟
1.體驗生活中無處不在的矩形、正方形、三角形和圓形。2.培養空間概念和動手操作能力。3.欣賞由圖形構成的美麗圖案，並嘗試設計它們。
學習重在學習，重在難點。
體驗“臉在身上”，數數字。
學習過程:學習過程:1。預覽檢測:預覽檢測:
1.平方有(2。三角形有(2。合作與交流，合作與交流，3。探究活動展示主題地圖讓學生觀察。1.取出附頁1中的圖形1，將正方形折成同樣的兩部分。怎麽折？2.用剪刀剪出圖案。切割的圖案是什麽樣的？3，比較壹下，是不是壹樣的？4.如何把長方形、正方形、三角形、圓形的紙折成同樣的兩部分？四、課堂測試用切割圖形拼出1。想想吧。他們長什麽樣？2.妳還能拼出什麽圖形？五、作業布局陜西省禮泉縣東關初級中學作業布局地址郵政編碼有()條邊，每條邊的長度為()條邊。)。
713200世紀教育網21世紀教育網
作文6: 800字優秀文檔《我和小樹壹起長大》
我和小舒壹起長大。
蕭山房子作文更新:2007-1-15閱讀:專欄:我和小樹壹起長大，我和小樹壹起長大。
陜西省寶雞市太白縣咀頭小學4班(1)劉子恒
我們中華民族自古以來就有“愛惜樹木”的優良傳統，愛白楊的挺拔，垂柳的柔美，松柏的不屈。除了這些精神寄托，人們更註重其實用價值，有了樹，才有和諧美好的大自然；有了樹，就會有沁人心脾的清新空氣；有了樹，就會有高樓、房子、礦山和鐵路。這個“綠色銀行”與人們的生產生活息息相關。因此，植樹造林成為中華民族的時尚，綠色家園成為時代的追求。
我有壹個小小的願望，在這個綠色的家園裏，如果我能自己種壹棵小樹，那該有多好~
今年3月12，我的願望實現了。那壹天，我和爸媽在崎嶇的山路上漫步，背著鏟子和樹苗，踩著春風，壹路歡聲笑語。周圍山巒起伏，千山美不勝收。
壹來到媽媽種樹的地方，我就拿起鏟子鏟了半天，卻只鏟出了壹個小坑，弄得我頭上都是汗。父親走過來對我說:“妳放心，我幫妳入門。”說完，他把鏟子放在地上，用腳使勁踩了壹下，深深地鏟進了土裏。太好了，我心想。於是我高高興興地從爸爸手裏接過鏟子，壹根壹根地挖起來。
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這個洞很快就會被挖好。媽媽把樹苗放在坑裏，讓它保持直立，然後我從旁邊鏟出松軟濕潤的土，把樹苗的根埋起來，然後把土踩下去，最後澆上水，樹苗就種下了。
看著種下的樹，我想小樹會和我壹起成長。再過幾年，就是參天大樹，我就是國家棟梁。
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作文7:《我和小樹壹起長大》1300字我和小樹壹起長大。
黃孝成，壹中附屬學校高壹20班
那年我三歲。
我看了看眼前的小黑手，又看了看已經放進土裏的小桃樹，笑了。很快就可以吃到好吃的桃子了，心裏想的美極了。我媽媽親自給我的。她說:“我希望這棵樹能永遠陪著妳。”我對此壹無所知:“為什麽？媽媽的意思是說它能結出果實然後給我壹輩子嗎？”
於是，這棵小樹在我家紮了根。
那年我六歲。
那時候我剛上學前班，老師的友善和同學的熱情讓我很開心。所以我每天都站在小樹下，和它分享我的快樂。“小樹，妳知道嗎，今天，我的同學很乖，給了我壹塊糖。等妳長大了，我們壹起吃，好不好？”微風吹拂著小桃樹剛剛長出的新葉。“小桃樹，妳在拍手嗎？”
於是，我每天都會時不時的去小樹那裏量壹下，看看它有沒有長高。
那年我十歲。
媽媽想讓我接受更好的教育，所以我轉到了壹所新學校。面對不熟悉的老師，不熟悉的同學，我慌了。所以，我不敢再去人群中
在密集的地方，我從來不主動和同學說話，低著頭走路，甚至班級組織的文體活動。能逃就逃，逃不掉就蹲角落站隊後。
而且每天回家第壹件事就是和小舒聊聊天，心情不知不覺就變好了。看著風中搖曳的小樹綠葉枝頭，壹片翠綠，郁郁蔥蔥。樹在風中輕輕搖擺，像女孩的頭發在流動。原來小樹在我不知道的時候長高了！我突然看向地面，目瞪口呆，靠近根部的小桃樹樹幹傷痕累累。我看著很心痛。這時，我恍然大悟:小樹雖然傷痕累累，但依然茁壯成長。不管發生什麽，都沒什麽大不了的。這世上有好運氣，就會有壞運氣。無論發生什麽，妳都必須保持積極的奮鬥精神。我們必須告訴自己，這沒什麽大不了的。我還能做以前想做的事，而且會做得更好。
“小樹，謝謝妳！”我開心地對小舒說。
仔細看，小樹，不，已經是大樹了，開花了！不仔細看還真看不出來！
當我離開家的時候，我去了大自然，看了花和草。我學會了感動和回報，微笑著對待每壹天，微笑著對待世界，對待生活，對待朋友和對待困難...
那個學期，我笑著去上學，努力參加班級文體活動。老師和同學都說我的精神面貌有了很大的改善。學期末，我獲得了班級第三名。
而那壹年，我也吃到了美味多汁的桃子。小桃樹，這是妳給我的獎勵嗎？
成長是壹個漫長的過程。隨著我們走的每壹天，我們不必經歷壹個驚天動地的事件。也許我們第二天醒來，妳會有所發現。有些人變了口味，變了感覺，但我知道，即使小樹大了，小樹還是小樹，還是我的小樹。
但是到了2013，就不壹樣了。
我搬家了，老家的桃樹在房子裝修的時候被砍倒了。我哭著喊著，就是不肯砍，小樹還是離我而去！那棵和我分享成功喜悅的苦小樹* * *和我分享成功喜悅的苦小樹* * *隨著鋸子的轟鳴倒下了。我沒去看。它像我壹樣哭了嗎？
去年我成為了壹名中學生。我經歷過很多次考試，無數次在考試的失敗和優秀中徘徊，在不斷的遭遇和失落中成長。我很感激在我成長的過程中有妳，盡管妳已經離開了我。但在我心裏，永遠有壹棵小樹，樹前站著壹個小女孩，她向樹哭訴著她的不快，他們的影子緊密地結合在壹起...
小樹，妳覺得我有能力讓時光倒流嗎？
沒有，如果有，妳現在還在我面前！
黑暗的天空低垂，明亮的星星跟隨，昆蟲飛翔。妳想念誰...
作文8:《我和小樹壹起長大》500字我和小樹壹起長大。
e度網特稿未經允許不得轉載。春天來了。在這個細雨霏霏的季節，我們移植了壹棵小樹。在陽光雨露的呵護下，小樹的每壹片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護才能成長，我也需要學習小樹的品質才能成長。1。我想變得像小樹壹樣強壯。新移植的小樹看起來很脆弱。下垂的葉子和虛弱的樹枝都讓人感到憐憫。雖然弱小，卻時不時被欺負。母雞想吃它的葉子，大風無情地推著它。但它忍受著被折斷的痛苦，堅強地長大，直到母雞再也啄不到它的葉子，強風也無能為力。在成長的道路上，我也想變強。2。我要像小樹壹樣豐富。從小樹長得比我高開始，除了松土，我就沒給它澆水施肥過。但小樹為了生存，更深入到土壤濕潤，不斷吸收水分和養分充實自己，獲得能量，所以小樹更茂盛。在我們的學習道路上，我也需要不斷的吸收別人的知識來獲得更多的好成績。3。我要像小樹壹樣碩果累累。秋天到了，小樹上的花都變成了滿滿的果實。小樹在提前結果之前不斷吸收養分，是為了以後給我們結出很多果實。我也想好好學習，將來報效國家~
://.邱./球壇，體育社團，NBA但願我能像小舒壹樣成長~廣東韶關武江區第九中學:周傲然
直播，足球直播，足彩
作文九:《小樹伴我成長》700字廣東省臺山上南村華僑中學初三張坤宏
同學們，妳們喜歡植物嗎？在我們眼裏，不要小看小樹~
現在，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上每年有近千個物種滅絕。僅中國土地荒漠化造成的水土流失就高達50億噸。！！！這些數字確實令人震驚..環境保護已經成為人類的壹項緊迫任務。！！
我，壹個地球公民，我能為環保做些什麽？：
星期天中午，我和媽媽去購物。我母親說，路上塵土飛揚，空氣混濁。“我們的生存環境越來越差了！是的，汽車排放的有害氣體和超速行駛的汽車揚起的灰塵總是在危害我們的健康。突然，我想起了在報紙上看到的環保知識:保護和改善環境的最好方法是多種樹。樹木不僅可以凈化空氣，還可以美化環境。這是壹舉兩得。是的，有必要種更多的樹。媽媽，我打算用我的零花錢買壹棵小樹來種..”媽媽非常支持我的想法..
我和媽媽去市場，精心挑選了壹棵和我身高差不多的樹苗...回家後，在爸爸媽媽的指導下，我在陽臺上做了壹個方方正正的木方，裏面堆滿了泥土。這壹小塊土地正對著太陽。我拿起壹把鍋鏟，挖了壹個小坑，然後給樹苗修剪了壹些葉子，然後輕輕地把它放進小坑裏。
我對樹苗說:樹苗！讓我們壹起成長，盡最大努力保護環境！！
如果，我們每個人都種壹棵樹，那麽，用不了多久，壹個新的綠色世界就會出現在我們周圍，多好啊！！
保護環境就像保護我們自己壹樣…讓我們壹起行動起來！！
我和小樹從小壹起長大
春暖花開的季節，壹年壹度的植樹節又到了。我們小區推出了壹個“植樹”活動:只要妳註冊，就可以認養壹棵小樹，掛上妳的名字。我高高興興的報了名，熱切的期待著周六的到來。
周六終於如期而至。萬裏晴空，正是植樹的好天氣。我早早來到河邊，等待“植樹”活動的開始。
等了壹段時間，終於開始種樹了。我高高興興地接過牌子，精心挑選樹種。我壹眼就看中了壹棵粗壯的小樹，我媽也說:“這棵樹長得不錯，肯定能長個活！”“後來我找了個陽光充足的地方，開始種樹。只見周圍的人已經開始行動起來，有的在奮力挖坑，有的在澆水，有的累得停下來休息，大家都熱火朝天。我急了，大喊:“怎麽沒有工具？那我怎麽種樹啊！“我瞪大眼睛，焦急地四處尋找，終於在河邊的地上找到了壹把靜靜躺著的鏟子。我像箭壹樣迅速沖過去，拿起鐵鍬，使勁幹。我把鏟子放在土裏，然後使勁踩，土就變松了。向旁邊壹揮，幾鏟下來，壹個小坑初具規模。我不停地挖，汗流浹背，氣喘籲籲。我壹邊擦汗，壹邊反復說:“想起來真的比做起來容易。沒想到種樹這麽累！”“我媽累得什麽都幹不了，我只好搬來增援，找我爸幫忙。我看見我父親壹會兒就挖了壹個大洞。但是不要低估我。我很有力氣！我心想:每挖出壹點土，我就離勝利近了壹步。就這樣，不知不覺，壹個樹坑就快挖好了。這時，小區裏的保潔工人說:“樹坑要挖深，不能有磚塊，否則會妨礙小樹的生長！”於是，我們繼續挖，挖得很深，挖出了好幾塊大磚頭。我們把小樹舉起來，把小樹的根放進坑裏，用土埋起來，然後提來幾桶水澆在上面。終於種下了壹棵小樹！
看著樹上迎風飄揚的牌子和挺拔的小樹，我開心地笑了，心裏默默地說:“小樹，小樹，以後我會常來看妳的。”我會給妳澆水施肥，讓妳和我壹起茁壯成長！"
轉載請註明出處。我和小舒壹起長大。