在藥廠實習的經歷，付富女士說。其實人才重要，文化是關鍵？。的確，頂尖人才可以通過合作生產出世界上最好的產品，但他們也可以上演最慘烈的鬥爭。如果組織缺乏壹種充滿凝聚力的文化和團結合作的精神，組織只會支離破碎。這個時候人才的增加只會增加內耗。
所以xx需要她獨特的企業文化，不僅如此，任何企業都需要它獨特的企業文化。因為企業文化總是標記著企業的願景和品位。如果壹個企業沒有文化，尤其是自己的企業文化，就像蓋房子只有磚、瓦、沙，沒有水泥(促凝劑)。總之，當企業發展到壹定高度時，為了更上壹層樓，創造新的輝煌，企業必然要提高文化素質。只有這樣，企業才能有長久的生命力。
第二，大學生從學校到企業的轉變
通過這次實踐，我們發現畢業的大學生遠遠不是合格的企業員工。且不說理論與現實在技術上的差距，或者與人溝通能力上的差距，大學生壹個人需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校到社會，從課堂到工作，從學生到員工，無論生活方式還是生活環境；無論是思維方式還是思維方式，都必須發生巨大的變化，才能更好地適應企業。在實踐過程中，我們通過與員工的交談，加上付女士的指導和自己的觀察，總結出以下幾點。要想成功從學生變成員工，至少要做到以下幾點:
第壹，由？這是什麽？變成？做什麽？
校園裏的學生更喜歡探索和理解事物的本質，他們必須做出壹些有意義的事情才能得到滿足；而企業更註重實踐，壹旦可行性和成本效益得到合理評估，就可以采取行動。換句話說，校園思維喜歡被冠以抽象的概念，而企業工作者更關註做什麽，什麽時候做，在哪裏做，如何達到最好的效果。壹句話:學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。
第二，由？別人提問？變成？自己找問題？
作為學生，等老師出題很正常。消極應對考試，導致人生觀受限。但來到職場後，壹定要采取積極主動的態度，不斷尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能成長，才能脫穎而出。壹句話:學生習慣被動應對，但員工需要主動探索。
第三，由？獨自解決？變成？讓我們壹起解決它
學生時代，每個人都被教導要獨立完成作業和參加考試。然而，在企業中並非如此。員工遇到的問題比較復雜，涉及很多方面。僅憑個人觀點恐怕是發現不了問題的，也無法制定出合理的對策。所以需要集思廣益，結合各專業特點，共同合作。壹句話:學生善於獨立作戰，但員工需要齊心協力。
第四，由？為了妳自己？變成？給所有人？
校園裏的學生深信，只要努力學習，就能取得好成績，得到老師和周圍同學的尊重。所以學生的學習是以自我為中心的。但是企業的工作是壹個整體，需要各個環節的共同努力才能做好。團隊中的每個人都必須發揮壹定的作用，必須相互合作和支持，才能產生結果。換句話說，我們要追求的不是個人利益的最大化，而是集體利益的最大化。壹句話:學生總是自私的，但是員工需要無私的工作。
校園裏智商高的學生，不管情商如何，似乎總是能取得好成績，考上好大學。但在企業中，智商固然重要，但情商高的人能夠控制自己的情緒，激勵自己，正確對待自己，客觀對待同事，適應各種環境，正確處理各種關系。所以這樣的人才才能更好的完成工作。壹句話:學生習慣純腦力勞動，但員工需要全面發展。
所以，總的來說，學生真的需要從學校到工作的轉變。這次社會實踐讓我們熟悉了這壹點:大學生往往在思想上、心理上、學業上並不成熟，但由於種種原因，大學生往往以我為中心，自我感覺良好。我生來就是有用的？英雄主義。事實上，大量大學生的素質和他們真正的成功是有很大差距的。
曾經我以為壹個畢業生(尤其是碩士生)從小完成20多年的學校生涯，學到很多知識，明白很多道理，應該可以成為壹個比較全面的工作人員。特別是像清華這樣的名校培養出來的學生，應該是能夠滿足各種崗位需求的。但是，經過了解，我發現清華畢業生的名聲並沒有我們想象的那麽好:
在去年6月舉辦的首屆中國IT院長論壇上，很多與會的企業代表普遍認為？清華的IT專業學生勤奮聰明，但不懂得做事，不思考問題，創造力和發散思維能力差？；
前年3月在北京國際展覽中心舉辦的招聘會上，特朗普國際集團的招聘展位上方有壹張非常醒目的通知。註:清華北大畢業生免談！？經詢問，這是因為公司過去用的清華北大畢業生都有壹種莫名的優越感，浮躁不安。所以，他們都沒有成功的例子；
在每年的招聘會上，也有單位反映，名牌大學的畢業生往往比普通院校的畢業生更註重個人待遇和工作條件，卻不願意為單位和集體多盡壹份責任。他們往往在滿足個人意願的情況下，選擇立刻離開。
這些例子證實了大學畢業生，甚至是名牌大學的畢業生，和合格的員工之間存在著或大或小的差距。然而，對這些缺點的關註在校園裏往往是微乎其微的。因此，這壹實踐告訴我們，作為大學生，不僅要重視知識技能的教育，而且要大力加強心理素質和道德品質的教育，使我們既有高度的事業心和責任感，又有堅忍不拔、百折不撓的意誌和精神，這樣才能真正成為有所作為、為社會做貢獻的個體。
同時，作為壹所名校，要特別註意:要正確對待自己，正確對待社會，正確處理個人理想、個人興趣和社會需求的關系，這樣才能充分施展個人才華，被社會接受和歡迎。
第三，總結
總之，我們在xx省xx藥業的社會實踐中檢驗了自己的能力，對比企業中的員工甚至管理階層，明顯發現自己的經驗嚴重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不足。通過這次社會實踐，我們開闊了眼界，接觸了社會現實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了很多書本上學不到的東西。
在社會實踐中，大學生對自身的熟悉和自我完善與對社會的熟悉和服務是密不可分、相輔相成的關系。樹要變得有用，不是在溫室裏，而是在沃土裏吸收天地日月精華，經得起風霜雨雪的考驗。
大學生不應該只成為大學象牙塔裏的人才？風，雨，讀書，耳朵裏的聲音？而是要在社會這個廣闊的世界裏去實踐自己，去做？家事，國事，天下事，壹切？真正在熟悉自己、完善自己、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會人才。只有熟悉自己，完善自己，才能更好的熟悉和服務社會。只有在熟悉和服務社會的過程中，才能更好的熟悉自己，提升自己。
在制藥廠實習的經歷兩個小時很快就過去了。轉眼間，實習生涯已經過去了壹大半，學到了很多課本上學不到的知識，令人難忘，回味無窮。踏上工作崗位才知道，時間是這樣的，生活是這樣的，思想也是這樣變化的。
到公司報到的第壹天，我特別激動。我來到公司門口。雖然不大，但不失風格。雖然很簡單，但是很整潔。不愧是制藥廠！生活部的楊部長帶我們去宿舍先安頓好，我的心壹下子涼了。六個人住的小房間，和學校壹樣，進進出出，就像沒有學校好壹樣。公共廁所，男女宿舍在同壹棟樓，天啊！這就是宿舍？
收拾東西，上課吃中餐，參觀公司，開新員工大會，壹切按部就班的進行。酷熱難耐，公司條件簡陋。在我們眼裏，只有三個字:騙。第三天，有的人走了，選擇了其他藥企，有的人陸續走了，很不愉快。
對，感情是藥還不錯。我們互相支持，互相幫助，慢慢工作，我們發現這裏其實挺好的。每天按時上班，開始投入。練了幾個月了，壹直在努力上班。感覺腦子都快搞怪了，資金有限，時間有限。
——生活就是這麽平淡，轉眼間已經半年了，我說不出自己的感受。剛到公司的時候，還不知所措。妳想壹輩子待在藥廠的車間裏嗎？當初承諾要實現的夢想是不是因為這個而被埋沒了？不，我要做的就是繼續前進。我喜歡每天看到不同的太陽。如果我知道未來是什麽樣子，我就不想做了。
我想做的是在實踐中不斷學習，不斷探索總結，找出自己在工作中的缺點和不足，並找出解決問題的方法，在工作中提升自己的創新能力，多做事，多看少說。現在感覺前途豁然開朗，是的！妳想看到的不是努力的過程？只有嘗到了艱辛，才會嘗到勝利的喜悅。
現在又要學習新知識了。我在考試、學習和工作中積極行動，使我的生活每天都充實而精彩。新年伊始，我們公司在黨校召開了第十壹次職工代表大會，給了我很大的震撼。雖然每個公司都有必要開壹次員工大會，但我感受最深的是公司集體表現出來的團結和活力。是啊，好的企業不就是建立在團結的力量上嗎？
實踐是大學教育中最後壹個極其重要的實踐教學環節。通過實踐，在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，培養和鍛煉獨立分析和解決實際問題的能力。
新舊交替之際，回首往事，壹定要做足功課。反思自己壹年的得失，懷念和珍惜——妳可以暗自慶幸和哀嘆，但不能氣餒。妳要懂得回首，懂得懷念，在短暫的追悼會後，懂得扭頭繼續前行。在開始新的旅行之前，妳需要花些時間重新整理背包裏的裝備，為下壹次旅行做準備。因為只有了解自己手中的籌碼，才能更加理性的面對即將到來的挑戰。
無論是加強心靈對打擊的應變能力，還是為身體儲存更多能量應對疾病，都是非常重要的重組步驟。在明天大幕開啟之前，請把自己調整到壹個從容穩重的姿態，蓄勢待發。黃永玉大師有壹個經典寓言:螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠去上壞習慣矯正課。幾年後，他們都順利畢業了。然而，它卻是——螃蟹依舊橫行，貓頭鷹依舊白天睡覺，晚上活動，蝙蝠依舊倒掛。故事的寓意壹目了然:被動吞咽知識更重要，需要立即行動。
如果妳還在盯著眼前的目標，只知道欲望，那麽請打破沈默，出發吧——因為妳準備的時間越長，行動起來就越困難。過去的壹年，不是失落就是榮耀，比如瀏覽電腦窗口，被點擊翻頁。回望，眺望，凝視，憧憬，是新年的無限新鮮感和憧憬。所以，回眸之後，請立即轉身，向著下壹個目標前進。
我慎重推薦。