《教我如何思念她》這首詩，用流暢自然的語言表達了詩人對祖國和家鄉的深深眷戀。這首詩的題目《教我如何不去想她》，道出了詩人內心的掙紮和深情。教我如何不去想她，這幾乎是壹種直呼，壹種說不出的想念。她是誰？是詩人在家鄉的妻子，還是遙遠的祖國？這種含蓄的表達讓讀者更好地感受詩人的內心世界。
在他的詩歌中，劉半農使用了豐富的象征和隱喻來描述他的鄉愁。魏雲、微風、月光、水面、銀燈等意象都蘊含著詩人的思鄉之情。這些意象不僅描繪了美麗的自然景觀，也傳達了詩人的內心感受。
月色皎潔清冷，呼應著詩人心中的落寞與孤獨。水面是動態的，反映了詩人內心的困惑和焦慮。銀色的燈象征著希望和溫暖，照亮了詩人的心，給他帶來壹些安慰。
這首詩的最後壹句，天的天邊，地的壹角，半散的知心朋友，表達了詩人深深的孤獨與無奈。這種孤獨和無奈，源於他對祖國和家鄉深深的思念。這種思念的感覺使詩人的心情異常沈重。
《教我如何不去想她》的寫作背景；
《教我如何不去想她》這首詩是劉半農在英國倫敦大學讀書時寫的。當時，中國正經歷著新文化運動的洗禮，各種西方思想和文化思潮在中國社會廣泛傳播。受這些思想的影響，劉半農開始關註女性的地位和權利。
這首詩的題目教會了我如何不去想她而揭示詩人內心的矛盾和掙紮。這裏她指的是詩人遠在他鄉的妻子。在當時，夫妻分居是壹種普遍現象，由於種種原因，夫妻之間的聯系往往不方便。所以這首詩表達了詩人對妻子深深的思念和無法割舍的感情。
在他的詩歌中，劉半農用豐富的自然景觀來描述他的鄉愁。魏雲、微風、月光、水面、銀燈等意象都蘊含著詩人的思鄉之情。這些意象不僅描繪了美麗的自然景觀，也傳達了詩人的內心感受。
這首詩也表達了詩人對祖國的深深眷戀。在詩的最後壹句，我們可以看到詩人內心的孤獨和無奈。這種孤獨和無奈，源於他對祖國和家鄉深深的思念。這種思念的感覺使詩人的心情異常沈重。